На урочна единица

№

• 
  Проявява интерес към най-новите постижения в областта на компютърните технологии и тяхната роля за развитието на обществото.
  
• 
  Познава основните характеристики на суперкомпютрите и специалните единици за измерване на тяхната производителност.
  
• 
  Описва различни области на приложение на суперкомпютрите.
  

Flops

• 
  Инструктаж за безопасна работа.
  
• 
  Формиране на знания за суперкомпютрите, единиците за измерване на тяхната производителност.
  
• 
  Знае и умее да намира актуална информация за най-новите постижения в областта на компютърните системи и технологии.
  

• 
  Разбира структурата и организацията на работа при грид технологиите.
  
• 
  Разбира структурата и организацията на работа при облачните технологии.
  
• 
  Познава приликите и разликите между грид и облачни технологии.
  

грид инфраструктура

• 
  Открива приликите и разликите между грид и облачни технологии.
  
• 
  Формира умения за различаване на видове облачна инфраструктура.
  
• 
  Намира информация за доставчици на облачни услуги.
  
• 
  Разработва документ, описващ конкретна организация, която използва грид технология.
  

Изпълнение на практически задачи

№

• 
  Проявява интерес към най-новите постижения в областта на информационните и комуникационните технологии и приложенията им в практиката.
  
• 
  Познава структурата и принципите на функциониране на система за глобално позициониране.
  
• 
  Умее да намира местоположение на даден обект, да планира и съставя маршрути за придвижване чрез информационни технологии.
  

• 
  Формира знания за системите за глобално позициониране – принципи и структура на функциониране.
  
• 
  Запознава се с конкретната система GPS.
  
• 
  Определя координатите на местоположението на своето училище.
  
• 
  Съставя маршрут за придвижване между две точки.
  

Работа в екип

Проверка на знания

• 
  Познава компютърните системи и тяхното бъдеще.
  
• 
  Умее да прави разлика между грид и облачни технологии.
  
• 
  Познава системите за глобално позициониране.
  

• 
  Затвърждава знанията си за суперкомпютрите.
  
• 
  Усъвършенства работата си със система за глобално позициониране.
  
• 
  Споделя в социални мрежи своето мнение за бъдещето на компютърните системи и организира дискусия за това.
  

Работа в екип

Тест за самопроверка

• 
  Разбира предимствата и недостатъците на работата в мрежова среда.
  
• 
  Знае и разбира предимствата и недостатъците на различните видове мрежи.
  
• 
  Познава най-разпространените топологии на локална мрежа.
  

Локална мрежа

Клиент

Сървър

• 
  Въвежда понятията локална мрежа, клиент, сървър.
  
• 
  Формира знания за различните видове мрежи и основните видове топологии на локална мрежа.
  
• 
  Разглежда училищната компютърната мрежа и описва нейната топология.
  
• 
  Различава мрежата клиент-сървър от равноправната мрежа.
  

Изпълнение на практически задачи

№

• 
  Разбира структурата, организацията и правилата за работа в глобалната мрежа интернет.
  

• 
  Затвърждава знанията си върху услугите, предлагани от глобалната мрежа интернет, и ги използва в практиката.
  
• 
  Формира знания за отделните нива мрежи в интернет.
  
• 
  Прилага основните правила за работа в интернет.
  

• 
  Познава различните мрежови устройства и свързващи елементи и тяхното предназначение.
  
• 
  Познава основните съобщителни среди за пренос на информация.
  
• 
  Описва основните начини за организация на локална компютърна мрежа.
  

Модем

Маршрутизатор (router)

Точка на достъп (access point)

Безжична мрежа

Кабелна мрежа

Коаксиален кабел

Кабел усукана двойка

Оптичен кабел

• 
  Формира знания за основните комуникационни устройства и съобщителни среди.
  
• 
  Умее да използва различни начини за организация на локална мрежа.
  

• 
  Познава протоколите, използвани в интернет.
  
• 
  Познава, разбира и използва адресирането в среда на интернет.
  
• 
  Проследява процес на конфигуриране на настройките на компютър.
  
• 
  Дава пример за модел на домашна мрежа.
  

Маска

Област на имена (Domain Name)

• 
  Определя IP адрес на компютър.
  
• 
  Знае същността на определяне адресните имена в интернет – домейните.
  
• 
  Формира умения за свързване и конфигуриране на малка мрежа.
  
• 
  Извършва конфигуриране на настройките на интернет протокол на компютър.
  

№

• 
  Има представа за организация на достъпа до ресурси в мрежата.
  
• 
  Обменя файлове в локална мрежа с помощта на програма за управление на файловата система.
  
• 
  Използва мрежов принтер.
  

Споделени ресурси

• 
  Формира знания за обмяна на папки и файлове в локална мрежа.
  
• 
  Използва мрежов принтер и отпечатва страници от документ.
  
• 
  Споделя папки и файлове в локална мрежа.
  

• 
  Разбира рисковете, свързани с работа в мрежова среда, и прилага съответни мерки за защита.
  
• 
  Познава принципите, основните начини и средства за защита на мрежата от неоторизиран достъп.
  
• 
  Задава права на достъп до ресурси в локална мрежа.
  

Парола

• 
  Създава потребителски акаунт и права на достъп до мрежови ресурси.
  
• 
  Затвърждава знанията си за основните начини за защита на компютър.
  
• 
  Използва различни начини за защита на собствения си компютър.
  

Устни изпитвания

Работа в екип

• 
  Познава основни нормативни документи, свързани със защита на личните данни, авторско право (за програми и данни) и електронен подпис.
  

Електронен подпис

• 
  Знае същността на електронния подпис и местата, в които може да се използва.
  
• 
  С помощта на интернет се запознава с основните нормативни документи за защита на личните данни.
  
• 
  Създава текстов документ, в който описва значението и ролята на бисквитките в интернет пространството.
  

Устни изпитвания

• 
  Познава основни сайтове на държавните институции.
  
• 
  Намира в интернет информация относно електронни услуги за гражданите, предлагани от основни правителствени и неправителствени организации.
  
• 
  Дава примери за различни видове услуги в интернет.
  

Електронно правителство

• 
  Формира знания за основни услуги за гражданите в интернет.
  
• 
  С помощта на интернет се запознава с основните сайтове на държавните институции.
  
• 
  Използва конкретна електронна услуга.
  

Устни изпитвания

№

• 
  Познава основните принципи на електронната търговия.
  
• 
  Посочва области на приложение на електронната търговия.
  
• 
  Познава основни нормативни документи, свързани с електронната търговия.
  

• 
  Формира знания за основните принципи на електронната търговия.
  
• 
  Посочва основните предимства на електронната търговия.
  
• 
  Разглежда сайтове за електронна търговия.
  
• 
  Разглежда основните нормативни документи, свързани с електронната търговия.
  

Устни изпитвания

• 
  Разбира смисъла на понятието електронни пари.
  
• 
  Разбира как се извършват електронни разплащания чрез софтуерни системи в интернет.
  

• 
  Затвърждава знанията си за електронната търговия и електронните разплащания.
  
• 
  Формира знания за видовете системи за плащане.
  
• 
  Разглежда конкретна система за електронно разплащане.
  

Проверка на знания

• 
  Познава същността на локални и глобални компютърни мрежи.
  
• 
  Свързва и конфигурира малка мрежа.
  
• 
  Осъществява защита на информация в мрежова среда и на лични данни.
  
• 
  Използва електронни услуги.
  
• 
  Познава същността на електронната търговия и електронните разплащания.
  

• 
  Затвърждава знанията си компютърни мрежи и услуги.
  
• 
  Усъвършенства работата си за споделяне на ресурси в локална мрежа.
  

Тест за самопроверка

• 
  Познава основните възможности на текстообработващите програми за използване на шаблони при решаването на конкретни практически задачи.
  
• 
  Работи с готови шаблони в различен режим.
  
• 
  Създава шаблон за текстов документ.
  
• 
  Познава стандартни теми на документи.
  

Тема

• 
  Познава същността на понятията шаблон и тема.
  
• 
  Умее да създава нови шаблони.
  
• 
  Променя външния вид на писмо, като използва готова тема.
  

№

• 
  Затвърждава уменията си за създаване на нови шаблони на текстови документи.
  
• 
  Затвърждава уменията си за създаване на собствени теми в текстови документи.
  

• 
  Създава шаблон на календар и го форматира по различен начин, като използва готови теми.
  
• 
  Създава шаблон на визитка и го форматира чрез създаване на собствена тема.
  
• 
  Създава шаблон на поздравителна картичка.
  

Работа в екип

• 
  Проектира и попълва електронна таблица за съхраняване на атрибутите на конкретен обект.
  
• 
  Прилага техники за подреждане на данните по един или няколко признака.
  

Сортиране по няколко признака

Сортиране по собствен списък

• 
  Затвърждава уменията си за създаване и въвеждане на данни в електронна таблица.
  
• 
  Въвежда понятието атрибути на обект.
  
• 
  Формира умения за сортиране на данни по няколко признака и на данни по собствен списък.
  

• 
  Проектира и попълва електронна таблица с данни.
  
• 
  Прилага техники за филтриране на данни в низходящ ред, възходящ ред, по повече от една колона.
  

• 
  Въвежда понятието филтриране на данни чрез комбинирани заявки.
  
• 
  Формира умения за филтриране на данни.
  
• 
  Умее да прилага различни критерии за филтриране на данни.
  

• 
  Проектира и попълва електронна таблица с данни.
  
• 
  Прилага техники за различни пресмятания в подредени по един или няколко признака ЕТ.
  

• 
  Формира знания и умения да използва различни техники на пресмятания в ЕТ.
  
• 
  Използва функциите за пресмятане SUMIF и COUNTIF.
  
• 
  Решава задачи, в които изчислява сума от продадени стоки и общ брой продадени стоки.
  

№

• 
  Познава технологията валидиране на данни.
  
• 
  Налага ограничения на въвежданите данни.
  

Валидиране на данни в ЕТ

• 
  Въвежда понятието валидиране на данни.
  
• 
  Формира умения за валидиране на данни в ЕТ.
  
• 
  Умее да използва различни методи за добавяне на валидност на данни.
  

• 
  Умее да създава електронна таблица и да прилага сортиране, филтриране и валидиране на въведените данни.
  
• 
  Умее да използва различни техники на пресмятания в ЕТ.
  

• 
  Създава електронна таблица с данни за оценките на ученици от даден клас.
  
• 
  Използва готови електронни таблици.
  
• 
  Прилага сортиране, филтриране и валидиране на въведените данни.
  

• 
  Създавациркулярни писма.
  
• 
  Свързва циркулярно писмо със създаден списък.
  

• 
  Формира знания за създаване на циркулярно писмо.
  
• 
  Спазва основните етапи при създаване на циркулярно писмо.
  
• 
  Формира умения за оформяне на циркулярно писмо.
  

• 
  Затвърждава уменията си за създаване и оформяне на циркулярно писмо.
  
• 
  Умее да свързва циркулярно писмо със създаден списък.
  

• 
  Създава циркулярно писмо във формата на пощенски плик.
  
• 
  Оформя създаденото циркулярно писмо по показан образец и по собствен начин.
  
• 
  Съхранява индивидуални документи на база създаденото циркулярно писмо.
  

Работа в екип

• 
  Ползва и създава формуляри.
  

Дизайн на формуляри

• 
  Въвежда понятията формуляр и дизайн на формуляр.
  
• 
  Формира умения за създаване на формуляр.
  
• 
  Формира умения за създаване и промяна на дизайн на формуляр.
  

Изпълнение на практически задачи

№

• 
  Умее да създава и ползва формуляр.
  
• 
  Затвърждава уменията за избор на дизайн на формуляр.
  

• 
  Създава формуляр на автобиография.
  
• 
  Попълва създадения формуляр и го съхранява като текстов документ.
  

• 
  Изработва справки в електронна таблица по критерии за търсене.
  

• 
  Формира умения за изготвяне на справки по една колона, по две колони и по няколко колони с повтарящи се стойности в електронна таблица.
  
• 
  Изготвя справки за книги, които са налични в книжарница.
  

• 
  Обобщава данните на електронна таблица по определен критерий.
  

• 
  Формира умения за създаване на обобщаваща таблица.
  
• 
  Формира умения за филтриране на данни в обобщаваща таблица.
  
• 
  Формира умения за форматиране на данни в обобщаваща таблица.
  

• 
  Затвърждава уменията си за изготвяне на справки в електронни таблици.
  
• 
  Затвърждава уменията си за работа с обобщаващи таблици.
  
• 
  Затвърждава уменията си за сортиране и филтриране на данни в електронни таблици.
  
• 
  Затвърждава уменията си за създаване на циркулярно писмо.
  

• 
  Изготвя справка за хора, които участват в отделни курсове.
  
• 
  Изготвя справки, филтрира и сортира данни на хора, работещи в определена фирма.
  
• 
  Изготвя справки, филтрира данни в електронна таблица за брутния вътрешен продукт на определени държави.
  
• 
  Изготвя обобщаващи таблици.
  
• 
  Създава циркулярно писмо във формата на благодарствено писмо.
  

№

Проверка на знания

• 
  Създава шаблони и теми в текстов документ.
  
• 
  Създава циркулярни писма и формуляри в текстообработваща програма.
  
• 
  Сортира, филтрира и валидира данни в електронни таблици.
  
• 
  Изготвя справки и прилага техники за пресмятания в електронни таблици.
  

• 
  Затвърждава знанията си и уменията си за работа с приложни програми.
  
• 
  Реализира конкретни задачи самостоятелно или в екип.
  

• 
  Набелязва ясна, конкретна и съобразена с постановката на проекта цел.
  
• 
  Подбира и използва подходящи технологични средства за съвместно създаване на план на проекта.
  
• 
  Поставя междинни цели, насочени към постигане на крайната цел.
  
• 
  Планира сроковете за изпълнение на проекта.
  
• 
  Избира технологична платформа за съвместна работа за подпомагане на работата в екип по проекта.
  

• 
  Формира знания за проект, цели на проекти, срок на проекта, създаване на план за осъществяване на проект.
  
• 
  Формира знания за избор на технологична система за съвместна работа по даден проект.
  
• 
  Умее да сформира екип и да разпределя задачите между участниците.
  

№

• 
  Избира подходящи технологии за реализация на дейностите по проекта.
  
• 
  Идентифицира и използва технологични решения за проследяване на напредъка на проекта.
  

• 
  Формира умения за проследяване на напредъка по реализация на конкретен проект.
  
• 
  Реализира конкретен проект: “Олимпиада по математика”.
  

• 
  Поема отговорности в екипа и ги изпълнява, като документира работата си с подходящи технологии.
  
• 
  Използва подходящи средства за интегриране на получените резултати.
  
• 
  Подготвя документация към проекта.
  

Документиране на проекта

• 
  Формира умения за водене на документация при реализиране на конкретен проект и за интегриране на постигнатите резултати.
  
• 
  Реализира конкретен проект: “Заявление за кандидатстване във висше учебно заведение”.
  

• 
  Участва в разработването на убедителна презентация, включваща дейностите от работата по проекта.
  
• 
  Подбира подходящи за целта на представянето технологии, като отчита спецификите им.
  
• 
  Комбинира повече от една технологии при разработване на убедителна презентация.
  
• 
  Аргументира избора на използваните технологични средства и ресурси при разработване на проекта.
  
• 
  Участва в екипното представяне на проекта, като използва по подходящ начин различните технологични средства.
  

• 
  Формиране на умения за защита на проект чрез разработване на презентация.
  
• 
  Реализира конкретен проект: “Държавите на Балканския полуостров”.
  

№

• 
  Умее да свързва и конфигурира малка мрежа, като споделя ресурси в нея.
  
• 
  Познава основните електронните услуги, принципи и приложения на електронната търговия.
  
• 
  Умее да работи с приложни програми, като създава шаблони, формуляри, циркулярни писма, да сортира, филтрира и валидира данни в електронни таблици, да извършва справки и пресмятания в електронни таблици, да създава обобщаващи таблици.
  

• 
  Умее да работи в екип, като реализира конкретни проекти.
  

• 
  Затвърждава знанията си, придобити в часовете по информационни технологии през учебната година.
  
• 
  Реализира конкретни задачи самостоятелно или в екип.
  

Работа в екип

• 
  Контрол и оценка на учебните постижения на учениците при работа с информационни технологии.