Видове уроци в началното обучение по литература
Урок за нови знания (за възприемане и осмисляне на ново литературно произведение – един час)
Урокът за нови знания в етапа I – IV клас се свързва с възприемане и осмисляне на художествено произведение, с което учениците се запознават за един учебен час. Целта на този урок е да се въздейства и да се обогати литературната култура на малкия читател. Независимо от жанра и спецификата на литературния текст, ученикът не бива да е изпълнител на формулирани от учителя задачи, а да е привлечен за активно участие при обсъждането на художествения текст, да му бъде предоставена възможност за включване в различни, достъпни и увлекателни дейности, за да се стимулира читателското и литературното му развитие.
С по-голяма част от художествените произведения, поместени в читанките от първи до четвърти клас, учениците общуват за един учебен час. За това кратко време децата трябва да възприемат текста цялостно и в зависимост от поставените цели не само да усъвършенстват четивната си техника (особено учениците от първи и втори клас) и да активизират сетивното си познание, а да обогатят литературния и житейския си опит, като се срещнат и вгледат в друго послание, изразено чрез текста на художественото произведение.
Структурата на този вид урок в началното обучение по литература се състои от няколко звена, които се реализират последователно.
Подготвителна част
1. Психологическа подготовка за възприемане на литературното произведение.
2. Мотивиране и съобщаване темата на урока
Основна част
3. Работа с текста на литературното произведение:
първоначално възприемане на литературното произведение;
първоначална беседа за ориентиране на учителя за възприемането и осмислянето на литературното произведение от учениците;
тих самостоятелен прочит на литературното произведение от учениците;
“анализ” на литературното произведение, който включва достъпни дейности, с чиято помощ учениците възприемат и осмислят текста.
Сподели с приятели: |
