Задача 1 Кои са общите цели на образователно направление Конструиране и технологии?
Изтегляне 4.37 Mb.
|
- Навигация на страницата:
- Обслужващият битов труд
| Самообслужването е основна форма на ОБТ. То е основа на човешката самостоятелност. Същността му е да се изградят у детето навици, да се научи да удовлетворява личните си потребности, което е свързано с овладяването на обличането, храненето, спазването на правилата за лична хигиена. Основен прийом за формиране на навици за самообслужване е показът на изпълнението на всяко действие, на последователността на действията, а също и начинът за проверка на изпълнението им.
Развитието на самообслужването в периода на предучилищното детство се характеризира с непрекъснато усложняване и разширяване на уменията и навиците. То развива у децата качества като самостоятелност, отговорност, инициативност, трудолюбие. Обслужващият битов труд - по своя характер е битово-домакински труд. Целта му е да формира самостоятелност у детето. Възниква в типични жизнени ситуации. Съпровожда всяка една от дейностите на детето, напр. играчките да са здрави и чисти, както и подредени, за да се намират бързо. Важно е семейството да поддържа интереса към ОБТ и да приобщава детето към него. ОБТ не трябва да се свежда само до поръчения "Подай ми:, "Донеси ми" и други, а да стимулира инициативата в детето. ОБТ минава през следните етапи на развитие: първият етап включва изисквания от възрастния под формата на поръчка, усвояване на определени умения, усвояване на външни форми на поведение. През втория етап детето изпълнява задълженията по собствена инициатива. Във втора и трета група преминава под формата на поръчки и дежурства. Основна характеристика на третия етап е потребността от труд (детето само създава предпоставки за трудова дейност). При 3- 4,5 години деца събличане и обличане на дрехите , измиване на ръцете, хранене, подреждане на дрехите и играчките; При 4,5- 6 години деца сервиране, подреждане на части от спалното бельо, подреждане на материали за занятие, поддържане на личен тоалет, групово почистване и подреждане на занималнята; При 6- 7 години деца самостоятелно и колективно поддържане на ред, хигиена и ред в педагогически ситуации, оказване на помощ на по- малките. Изтегляне 4.37 Mb. Сподели с приятели:
|