2. 4. Статистически методи за обработка на емпиричната информация Тази част описва използваните дескриптивни статистики и методи на статистическия извод. Дефинирани са независимите и зависимите променливи в проучването. ТРЕТА ГЛАВА ЕМОЦИОНАЛНИ И ПОВЕДЕНЧЕСКИ ПРОБЛЕМИ НА ДЕЦА И ВЪЗРАСТНИ С УВРЕДЕН СЛУХ (анализ на резултатите) В първата част на тази глава първичните данни от приложените структурирани въпросници са обработени с методите на описателната статистика и това позволява да бъде изведен обобщен профил на психичното здраве на глухите хора. Тъй като се предполага, че в доучилищна възраст емоционалното общуване на малките деца с възрастните е твърде усложнено, а вербалната комуникация силно ограничена, в началото са анализирани обобщените профили за доучилищната възраст (1.5 – 5 г.), следват обобщените резултати за цялата училищна възраст (6-18/20 г.) и накрая са анализирани профилите на психичното здраве на възрастните с увреден слух (21 – 65 г.). Предложен е сравнителен анализ с нормативни профили, изведени от извадки на чуващи връстници в изследвания на М. Станкова (2012) и Я. Пачолова (2017). Резултатите позволяват да се провери първата хипотеза на проучването. Във втората част на главата е проследена възрастовата динамика на психичното здраве в по- диференцирани възрастови микропериоди, за които се очакват промени в психосоциалната ситуация на развитието, специфични рискове и защити на психичното здраве. Проверява се втората главна хипотеза за поява на възрастови специфики в рисковите фактори за поява на психични разстройства, чрез което би могла да бъде обоснована нуждата от диференциран подход към превенцията и терапията в популацията на глухите деца и възрастни. Третата част от анализите е насочена към влиянието на специфичните за глухотата биологични, психологични и социални фактори върху психичното здраве. Проучено е значението на етиологията на увреждането, степен на слухов дефицит, глухота в семейството, образователна среда, условия за овладяване на жестов език, начин на комуникация с близката социална среда (семейство, глухи връстници, чуващи връстници).
