2 Петя Красимирова Ангелкова

В). Комуникативен начин в общуването с чуващи връстници и психично здраве

Изтегляне 1.83 Mb.

Pdf просмотр

страница	56/70
Дата	27.02.2022
Размер	1.83 Mb.
	#113288
Тип	Автореферат

1 ... 52 53 54 55 56 57 58 59 ... 70

PetiaAngelkova Autoreferat 16.05.2018
Свързани:
ustna-rech-pri-deca-s-uvreden-sluh, dokumentite.com-syvremenni-predizvikatelstva-v-obuchenieto-i-rehabilitaciqta-pri-decata-s-uvreden-sluh, Документооборот. Движение на документите – работни процеси,, Регистрация на документите

В). Комуникативен начин в общуването с чуващи връстници и психично здраве
Комуникативен начин на общуване с чуващи връстници и психично здраве в доучилищна възраст
В доучилищна възраст общуването с чуващи деца чрез УЕ също има по-позитивен ефект възху психичното здраве. Проверката на различията чрес дисперсионния анализ ANOVA не установява значими междугрупови различия). Въпреки това, децата които използват комбинирано жестов и устен език са с много по-очертан риск за Первазивно разстройство, а също и за Афективно разстройство, в сравнение с останалите две подгрупи (фиг. 62).
3.12 2
2.56 3.46 2.34 3.22 1.2 1.85 4.34 3.12 2.19 1.14 3.36 2.11 2.58 0.94 1.58 4.39 0
0.5 1
1.5 2
2.5 3
3.5 4
4.5 5
Без отг.
Устен език
Жестов език
УЕ и ЖЕ

53
Фиг. 62 НАЧИН НА КОМУНИКАЦИЯ С ЧУВАЩИ ВРЪСТНИЦИ И ПСИХИЧНО ЗДРАВЕ (1;5 – 5 г.)

Съвременните деца с увреден слух имат значително по-добри възможности за рано овладяване на устния език, поради ранната диагностика и възможностите за подобрение на слуховата окмпетентност чрез КИ и дигитални слухови апарати. Общуването в семейството, с другите глухи деца и с чуващите връстници с устен език се свърва със значително по-добри условия за психичното здраве в сравнение с общуването само с жестов език или с комбинация от жестов език и устен език.

Изтегляне 1.83 Mb.

Сподели с приятели:

1 ... 52 53 54 55 56 57 58 59 ... 70