Български език и литература ІХ-ХІІ клас



страница4/11
Дата11.01.2018
Размер0.58 Mb.
#43142
ТипЗадача
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11



Тематична единица/ Компетенции

Семантика

16 часа

Знания, на които се опираме

Български речников фонд, отговарящ на изискванията. Омоними и думи със сродно значение, приложението им в устни и писмени текстове на български език. Познаване на значението и оригиналната функция на някои, характерни български пословици; значение на езиковите и неезиковите съобщения. Самостоятелна употреба на български едноезични речници (тълковен, синонимен) .

Знания/ Изисквания


Междупредметни връзки

Структура на значението на българските думи, елементи на значението.

Връзка между звуковия вид и значението, семантично поле на значението.

Значение на изречението и текста.

Ролята на значението в изграждането на езиковите структури. Връзка между значение и езиково-граматична функция.

Осъзнаване на модифициращата функция на словореда и възможностите на българския език. Употреба на едноезични речници.


Унгарски език и литература и чужди езици: особености на словореда.

История, обществознание и гражданска култура, Етика и философия: разговорно и предметно значение на понятия и изрази.
Основни понятия/ ключови думи

Структура на значението, семантичен елемент, семантично поле, правило за употреба на знак.

Еднозначна, многозначна дума, омоними, синоними, противоположно значение.





Литература



Тематична единица/ Компетенции

Българска литература през IX-XIV век

10 часа

Знания, на които се опираме

Исторически познания, текст-паметник, житие, химн, похвално слово

Възпитателно-развойни цели на тематичната единица


Характеристики на българската средновековна култура и образование: разбиране и анализ на най-ранните произведения на българската литература в контекста на средновековната писменост и литература и нейното значение. Осъзнаване на културното значение – старобългарският език като носител на култура.

Знания

Изисквания



Междупредметни връзки

Откъси и пълни произведения от българската литература през IX-X век (пр. части от житията на Св. св. Кирил и Методи, Св. Наум Охридски – връзки с унгарците; Черноризец Храбър „За буквите“, Константин Преславски „Азбучна молитва“, апокрифна литература: „Детство Исусово“).
По-важни произведения от XII-XIV век:

  • Троянска притча“ (откъс)

  • Евтимий Търновски: „Житие на Св. Иван Рилски“ (откъс)

  • Григорий Цамблак: „Похвално слово за Евтимий“ (откъс).

Български литература от турско време (дамаскини): откъси от произведенията на Йосиф Брадати и др.



Ученикът:

  • анализира най-ранните произведения на българската литература (задължителни произведения : Черноризец Храбър „За буквите“, Константин Преславски „Азбучна молитва“);

  • опознава особеностите на българската средновековна писменост;

  • осъзнава ролята и значението на езиковите паметници.

Визуална култура: изображения на български светци.
Основни понятия/ ключови думи

Писменост, устна традиция, езиков паметник, текстов паметник, кодекс (сборник), литургия, житие, химн.



Тематична единица/ Компетенции

Портрет на Евтимий Търновски

12 часа

Знания, на които се опираме

Исторически събития от XIV век

Знания

Изисквания



Междупредметни връзки

Творби на Евтимий Търновски, - неговите стремежи /напр. правописната реформа/, житието на Григорий Цамблак за него. Българската държава и общество през XIV век.

Ученикът:

  • опознава портрета на един средновековен монах, творческата и човешката му роля

  • осъзнава и оценява някои по-важни теми в творческия му път, както и творческото поведение на автора;

  • опознава променящото се значение на някои понятия;

  • минимум за анализиране: „Житие на Св. Иван Рилски“ (откъси).

История, обществознание и гражданска култура: културен живот в България през XIV век.
Визуална култура: неосъществилият се ренесанс в България /стенописите в Боянската църква/.
Основни понятия/ ключови думи

Житие, езикови промени, омилетика, похвално слово.



Сподели с приятели:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница