Български език и литература ІХ-ХІІ клас

Насоката на дейностите обхваща връзката между българските езикови норми и обществените потребности, целта е да се постигне контрол над собствения изказ, както и съзнателна употреба на езикови средства, които отговарят на комуникативната ситуация и на книжовната норма.

Елемент на усвояването на съзнателното езиково поведение е разширяването на познанията за българския правопис, по-нататъшно развитие на способностите за учене, допълване на методите за събиране на материал с възможностите, които предоставят библиотеките, каталозите и интернет.

Ученикът трябва да придобие познания за родствените езици, за типа и мястото на българския език сред световните езици. Като резултат от обучението по български език той е в състояние да изпълни устни и писмени задачи, изискващи по-сериозна подготовка по предварително зададени или свободно избрани критерии, със съставяне на план-конспект, записки, цитиране и библиография на български език.

Основна цел на обучението по литература е четенето, интерпретацията и обсъждането на български литературни произведения. Наблюдаване на взаимовлиянията между българската и европейската литература, очертаване на индивидуалните тенденции в творческите пътища и произведенията; представяне на стиловите направления и техните характеристики като литературни движения в литературните произведения и други художествени творби; опознаване на стиловото многообразние на дадена епоха, някои изводи за паралелното съществуване на направленията.

Български език

Тематична единица/ Компетенции		Koмуникация		10 часа
Знания, на които се опираме		Опитна, съзнателна комуникация на български език
Знания/ Изисквания			Междупредметни връзки
Умения за разбиране на различни речеви ситуации, подходящи стил и поведение при непознати комуникативни ситуации. Разпознаване на манипулативните намерения и погрешните изводи във всекидневните разговори, в обществената комуникация и по интернет.			Кино и медии: реклами, убеждаване, манипулация. Визуална култура: визуални съобщения. Драма и танц: интерпретация на ситуации и диалози.
Основни понятия/ ключови думи	Комуникативна техника. Манипулация.

Тематична единица/ Компетенции		Реторика			23 часа
Знания, на които се опираме		Познаване и прилагане на комуникативните функции. Анализ и състявяне на текстове с аргументация на български език. Познания по семантика и стилистика. Културно изразяване на мнение.
Знания/ Изисквания			Междупредметни връзки
Упражняване на културната дискусия и изразяване на становище на български език. Изграждане, структуриране на речта, от събирането на материала до говоренето. Изграждане на аргументация. Техника и логика на аргументирането, подреждане на аргументите. Грешки при аргументирането. Методика на отрицанието. Структура на изложение и устен изпит. Начин за илюстриране на изложението: представяне, презентация. Изразително представяне на български монологичен текст (доклад, реч или художествено произведение).				Визуална култура: кино и медии, убеждаване, манипулация, средства за влияние. Драма и танц: сценична реч, реторични елементи, анализ на класически монолог. Математика: доказателство, аргумент, отричане
Основни понятия/ ключови думи	Реторика, оратор, реч, официална реч, дискусия, предложение. Аргумент, доказателство, свързващ елемент. Аргументиране, индукция, дедукция.