Докладчици: Francesca Balzani Раздел III (Комисия) José Manuel Fernandes Други раздели

Този бюджетен кредит е предназначен за покриване на .......... 2004—2008 г. Целите на програмата Еразмус Мундус II са:

• 
  да улесни организираното сътрудничество между висшите учебни заведения и академичните среди в Европа и трети страни с оглед създаването на центрове за върхови постижения и осигуряването на квалифицирани човешки ресурси,
  
• 
  да допринесе за взаимното обогатяване на обществата чрез развиването на резерв от добре квалифицирани, с либерално мислене и с международен опит жени и мъже посредством подпомагане на мобилността за най-талантливите студенти и преподаватели от трети страни за получаването на квалификации и/или опит в Съюза и за най-изявените европейски студенти и преподаватели към трети страни,
  
• 
  да допринесе за развитието на човешките ресурси и капацитета за международно сътрудничество на висшите учебни заведения в трети страни посредством увеличаване на мобилния обмен между Съюза и трети държави,
  
• 
  да подобри достъпността, имиджа и видимостта на европейското висше образование по света, както и привлекателността му за граждани на трети държави,в света, както и привлекателността му за граждани на трети страни.
  
• 
  този бюджетен кредит е предназначен за засилване на сътрудничеството между висшите учебни заведения, подобряване на обмена на преподаватели и студенти в Европа и държавите, включени в обхвата на Европейската политика за съседство, както от юг, така и от изток.
  

Младежките и образователните програми на ЕС са в центъра на стратегията „Европа 2020“ и водещата инициатива „Младежта в движение“. Успешното изпълнение на програмата „Еразмус Мундус“, която през последните години достигна равнище на изпълнение от 100 % напълно оправдава по-нататъшните инвестиции от бюджета на ЕС, както посредством бюджетни кредити за поети задължения, така и посредством бюджетни кредити за плащания. В сегашния икономически контекст инвестирането в младите хора и образованието следва да остане основен приоритет на Съюза.

SECTION III — COMMISSION

Този бюджетен кредит е предназначен за покриване на .......... 2004—2008 г. Целите на програмата Еразмус Мундус II са:

• 
  да улесни организираното сътрудничество между висшите учебни заведения и академичните среди в Европа и трети страни с оглед създаването на центрове за върхови постижения и осигуряването на квалифицирани човешки ресурси,
  
• 
  да допринесе за взаимното обогатяване на обществата чрез развиването на резерв от добре квалифицирани, с либерално мислене и с международен опит жени и мъже посредством подпомагане на мобилността за най-талантливите студенти и преподаватели от трети страни за получаването на квалификации и/или опит в Съюза и за най-изявените европейски студенти и преподаватели към трети страни,
  
• 
  да допринесе за развитието на човешките ресурси и капацитета за международно сътрудничество на висшите учебни заведения в трети страни посредством увеличаване на мобилния обмен между Съюза и трети държави,
  
• 
  да подобри достъпността, имиджа и видимостта на европейското висше образование в света, както и привлекателността му за граждани на трети държави,страни.
  
• 
  този бюджетен кредит е предназначен за засилване на сътрудничеството между висшите учебни заведения, подобряване на обмена на преподаватели и студенти в Европа и държавите, включени в обхвата на Европейската политика за съседство, както от юг, така и от изток.
  

Необходимо е ЕС да бъде последователен и да реагира активно предвид своята преразгледана политика на съседство, в която се подчертава, че с цел укрепване на демокрацията и изграждане на отворено общество в съседните страни, ще бъде отделено специално внимание на подобряването на сътрудничеството между студенти и преподаватели чрез по-голям брой програми за обмен и по-тясно сътрудничество между висшите учебни заведения.

SECTION III — COMMISSION

• 
  Коменски: за общообразователни дейности за учебни .......... включващ и горните класове от средното образование,
  
• 
  ..........
  

• 
  широкообхватна програма: разглеждане на четири ключови .......... осигуряване на по-добро разпространение на информацията.
  

Специалните образователни нужди на лицата с увреждания или дисфункционални смущения могат да бъдат взети предвид във всички посочени по-горе секторни програми. 750 000 EUR от предложеното увеличение са предназначени да покрият, наред с другото, допълнителните разходи, свързани с дейността на Европейския университетски институт, в съответствие с член 36, параграф 2, буква б) от Решение № 1720/2006/ЕО за създаване на Програма за действие за обучение през целия живот. Следва да се отделят допълнителни средства за програмата за глобално управление. Благодарение на увеличението ще се подобри и разшири обучението за следдипломна квалификация в областта на глобалното управление и международните въпроси в Европейския университетски институт; ще се продължи развитието на Европейската академия за глобално управление, предназначена да осигурява обучение на най-високо равнище, дискусии и дебати; ще се разшири общността от младши и старши специалисти, след придобиване на докторска степен в тези области; в Европейския университетски институт ще бъдат привлечени значителен брой утвърдени учени от университетски факултети и изследователски центрове в други държави-членки, както и от международни институции; ще продължи развитието на различните насоки на основни и приложни изследвания по въпросите на глобалното управление; ще се насърчат и подкрепят разнообразни прояви, конференции и семинари по въпросите на глобалното управление и ще се изгради европейска мрежа за глобално управление. Това представлява продължаване и разширяване на действие, което вече присъства в бюджета за 2010 г.състояния могат да бъдат взети предвид във всички горепосочени секторни програми.

Програмата за обучение през целия живот допринася пряко за постигането на образователните цели на стратегията „Европа 2020“ и е от съществено значение за редица водещи инициативи на стратегията, особено „Младежта в движение“ и „Нови умения за нови работни места“. Програмата за обучение през целия живот внася ясна и доказуема европейска добавена стойност и отчита висока степен на усвояване на бюджетните кредити. Нещо повече, програми като „Еразмус“ са едно от най-успешните постижения на ЕС, като приближават Европа към гражданите.

SECTION III — COMMISSION

Възстановяване на проектобюджета (ПБ).

SECTION III — COMMISSION

Програмата „Обучение през целия живот“ допринесе за постигането на ключовите цели на ЕС в областта на образованието, младежта и обучението и допринася за постигането на общите цели на стратегията „Европа 2020“. Успешното изпълнение и ефективността на разходите по програмата „Обучение през целия живот“, която през последните години достигна равнище на изпълнение от 100 %, напълно оправдава по-нататъшните инвестиции от бюджета на ЕС, както посредством бюджетни кредити за поети задължения, така и посредством бюджетни кредити за плащания. В сегашния икономически контекст инвестирането в младите хора и образованието следва да остане основен приоритет на Съюза.

SECTION III — COMMISSION