ВТОРА ЧАСТ. ТЕОРИЯ НА ВЪЗПИТАНИЕТО

ВТОРА ЧАСТ. ТЕОРИЯ НА ВЪЗПИТАНИЕТО
ПРОЦЕС НА ВЪЗПИТАНИЕТО
1. Същност на процеса на възпитанието
2.
Социална среда и възпитание, противоречия във възпитателния процес
3. Особености на процеса на възпитанието
4. Закономерности на възпитанието
5. Своеобразие, структура и съдържание на възпитателния процес
6. Възпитание, самовъзпитание, превъзпитание
ПРИНЦИПИ НА ВЪЗПИТАНИЕТО
1. Същност
2. Класически принципи на възпитанието
3. Съвременни измерения на принципите на възпитанието
МЕТОДИ НА ВЪЗПИТАНИЕТО
1. Същност, обусловеност, свойства и функции на методите на възпитание
2. Класификация на методите на възпитание
3. Характеристика на отделните методи
4. Форми и средства на възпитание
УМСТВЕНО ВЪЗПИТАНИЕ
1. Понятие за умствено възпитание
2. Същност и съдържание на интелекта
3.
Основни идеи и концепции за интелекта
4. Цел и задачи на умственото възпитание

НРАВСТВЕНО ВЪЗПИТАНИЕ
1. Нравствеността като социален феномен - същност и особености
2. Нравственото развитие като страна от цялостното развитие на личността
3. Нравствено възпитание - същност, съдържание и задачи
4. Специфика на нравственото възпитание като педагогически процес
5. Патриотично възпитание
ЕСТЕТИЧЕСКО ВЪЗПИТАНИЕ
1. Същност и значение
2. Основни категории на естетическото възпитание
3. Процес на естетическо възпитание
ФИЗИЧЕСКО ВЪЗПИТАНИЕ
1. Същност на физическото възпитание
2. Задачи на физическото възпитание
3. Съдържание и методи на физическото възпитание
ПОЛОВО ВЪЗПИТАНИЕ
1.
Психологически аспекти на половото съзряване и идентификация
2. Същност, цел и задачи на половото възпитание
3. Фактори за полово възпитание
РЕЛИГИЯ И ВЪЗПИТАНИЕ
1. Същност и функции на религията
2. Основни религиозни концепции за природата на човека
3. Проблемът за религиозното образование и възпитание

СЕМЕЙСТВОТО КАТО ВЪЗПИТАТЕЛЕН ФАКТОР
1. Актуалност и специфика на семейното възпитание
2. Функции на семейството
3. Особености и тенденции в реализирането на възпитателната функция на семейството
4. Взаимодействие между училището и семейството по отношение възпитанието на подрастващите
УЧИТЕЛЯТ КАТО ВЪЗПИТАТЕЛЕН ФАКТОР
1. Специфика и противоречия в дейността на учителя като възпитател
2. Сфери на реализация на възпитателните функции на учителя
3. Задачи на учителя като възпитател и класен ръководител
4. Педагогическо майсторство и творчество на учителя

У В О Д
Предизвикателствата пред образованието, произтичащи от глобализационните процеси за хуманизация на обществото, поставят пред педагогическата наука много отговорни задачи. Новите условия на демократизация благоприятстват за утвърждаване на плурализма в мисленето и действията на учени, просветни дейци и граждани.
Демократичното устройство на българското общество извежда на преден план необходимостта от преосмисляне на редица досегашни позиции, принципи и подходи. Образованието и педагогическата наука не правят изключение. Една от възможностите в тази насока се съдържа в критичното проучване на натрупаните познания у нас и в чужбина, както и в творческото използване на опита.
Налице са нови възможности за по-смела изява на мисълта, за обосноваване и реализиране на нови образователни парадигми.
Развитието на педагогическата наука обаче се извършва с по-бавни темпове в сравнение с динамичните процеси в цялостния живот на нашето общество.
Последното издание на учебник по педагогика на
Великотърновския университет датира от 1984 г. Междувременно излязоха доста издания на автори от Софийския университет, университетите в Благоевград и Шумен, които съдържат в голяма степен нова информация и са ценни за подготовката на студентите.
Все по-голяма обаче става потребността от учебник, предназначен конкретно за студентите от ВТУ "Св. св. Кирил и Методий". А и преподавателите по педагогика от Великотърновския университет са длъжници на своите студенти.
Именно това обстоятелство наложи издаването на настоящия учебник. В него са включени както класически теми на педагогическата наука, така и някои съвременни въпроси.
Предлаганият труд обхваща проблеми, които обобщават в основни линии съдържанието на първата част на лекционния курс по
Педагогика, който се чете пред студентите от Великотърновския университет.
Учебникът обхваща основи на педагогиката и теория на

Изтегляне 1.23 Mb.

Сподели с приятели: