Педагогически факултет д о к л а д с а м о о ц е н к а


Б. За професионалното направление 1.2 Педагогика



страница21/27
Дата16.08.2017
Размер6.7 Mb.
#27917
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   27

Б. За професионалното направление 1.2 Педагогика

2. НАУЧНО-ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКА ДЕЙНОСТ


Научноизследователската дейност /НИД/ на академичния състав, осигуряващ, обучението в професионално направление Педагогика в Педагогически факултет на ПУ „Паисий Хилендарски ” е съобразена със Стратегията „Европа 2020“, нейните водещи инициативи и новите интегрирани насоки, които поставят знанието в центъра на усилията на Европейския съюз за постигане на интелигентен, устойчив и приобщаващ растеж.

НИД е подчинена на националните приоритети в областта на образованието и квалификацията на педагогическите кадри и специалистите в областта на психологията, социалните дейности, музикалното и театралното изкуства.



Приоритетите за изследователската дейност на на академичния състав, осигуряващ обучението в професионално направление Педагогика в Педагогически факултет на ПУ „Паисий Хилендарски ” за периода 2007-2011 г.” cа:

  • Благополучие и психично здраве;

  • Приобщаващо образование;

  • Педагогическа и социална работа с лица с увреждания;

  • Интеркултурно образование;

  • Педагогическа и социална работа с лица в риск.

Тези приоритети са високо хуманен отговор на ясно изразената потребност от научни и научно-приложни изследвания, ориентирани към модернизирнизация на образованието и социалните институции, към конкурентоспособна теория и практика, успешно интегрирана в ЕС и създаваща условия за ефективно образование и достойно качество на живот на българските граждани.

Ето защо, чрез научноизследователската си дейност факултетът се стреми да привлече по-широка част от обществото, включително групи в неравностойно и уязвимо положение, към образование и да използва ресурсите си за посрещане на това предизвикателство.

Стремежът към тези повишени амбиции и постижения не може да бъде постигнат само на ниво висше образование: успехът зависи и от политиките за подобряване на резултатите в по-ранното образование и за намаляване на учащите, които преждевременно напускат училище.

Насърчаване на достъпа до образование на деца и ученици от по-слабо представените групи и „нетрадиционните“ обучаващи се, включително възрастни; предоставяне на по-прозрачна информация за образователните възможности и резултати, както и на специално подготвени насоки за съзнателен избор на обучение и намаляване на преждевременното прекъсване.


Организацията и управлението на научноизследователската дейност / НИД / на академичния състав, осигуряващ обучението в професионално направление Педагогика на Педагогическия факултет се осъществява в рамките на вътрешните нормативи за научноизследователската дейност в университета и във факултета като:

  • Правилник за устройството и дейността на ПУ /Приложение № 0.7/.

  • Правилник на Център за научно-приложна и проектна дейност/Приложение № 2.А.1./.

  • Стратегия за научни изследвания на ПУ/Приложение № 2.А.2./.

  • План-програмакъмСтратегиятазаразвитиенаПедагогическияфакултетза 2012 г. /Приложение № 1.4/.

  • Основниизискванияикритериизаразработване, защитаиоценяваненадипломниработиотстудентиотПедагогическияфакултетзаобразователно-квалификационнастепен "бакалавър" и "магистър" /Приложение № 2.4/.

  • Правилникнакомисиятазаразглежданенадокументиприкандидатстванезаредовнаизадочнадокторантура, изаучастиевконкурсизаакадемичнадлъжност /Приложение № 2.1/.

  • Правилникзаподдържаненапрофесионалноторавнищенанаучноизследователскатадейностинаучнатапродукциянапреподавателите, студентитеидокторантитеотПедагогическияфакултетнаПловдивскиуниверситет "ПаисийХилендарски"/Приложение № 1.9/.

  •  Правилникзаорганизиранеиосъществяваненанаучноизследователскатаихудожественотворческадейност/Приложение № 1.7/.

  • ПравилникзаустройствоидейностнаОбщественсъветкъмПедагогическифакултетнаПУ "ПаисийХилендарски" /Приложение № 2.5/.

  • Факултетнасистемазаоценяваненазнанията, умениятаикомпетентноститенастудентитеотПедагогическифакултетнаПУ "ПаисийХилендарски" /Приложение № 2.0./.

  •  СтратегиязаразвитиенаПедагогическияфакултетнаПУ "ПаисийХилендарски" запериода 2012-2020 г. /Приложение № 1.3/.

    • Стратегиязаразвитиенанаучноизследователскатадейност. /Приложение № 1.6/.

Посочената вътрешнонормативната уредба за организацията и управлението на научноизследователската дейност е устойчива и гарантира включването на преподавателите в подготовката и реализацията на научноизследователски, научноприложни и консултантски проекти. Тя дава възможност за:



  • регламентиране включването на преподавателите в научноизследователската дейност;

  • ангажиране на преподавателите с реализацията на политиката и стратегията на университета в областта на научноизследователската дейност;

  • обвързване на резултатите от научните изследвания и разработки на преподавателите с учебната работа и развитието на академичната кариера;

  • публично обсъждане на резултатите от научните изследвания и разработки на научни форуми ( конференции, симпозиуми, семинари, презентации и др.)

  • публикуване на резултатите от научните изследвания и разработки.

НИД на преподавателите, осигуряващи обучението в професионално направление Педагогика в Педагогически факултет се основава на принципите на иновативност, етичност, прозрачност, публичност, достъпност и приложимост.
Управлението на НИД на преподавателите, осигуряващи обучението в професионално направление Педагогика се регулира от принципа на конкурсното начало.
Основните форми на научноизследователската и художественотворческата дейност в ПФ са:

  • участие в конкурси: за реализиране на средствата, отпуснати целево от Държавния бюджет за научна дейност, по линия на международното научно сътрудничество в рамките на Европейската общност и други международни организации, в рамките на междууниверситетското сътрудничество, финансирани от държавни институции, университети, лаборатории, фирми спонсори, фондации или неправителствени организации;

  • участие в краткосрочни и дългосрочни специализации по научни програми;

  • организиране и съорганизиране на научни форуми, конгреси, симпозиуми и дискусии;

  • гостуване на преподавателите, осигуряващи обучението в професионално направление Педагогика от ПУ като лектори, консултанти и експерти по покана на чуждестранни висши училища и научноизследователски центрове;

  • разпространение на научните резултати в международни научни издания;

  • издателска дейност.

  • Участия в редколегии на международни научни издания, както участието и на чуждестранни учени в редколегията на издания на Факултета.






Сподели с приятели:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   27




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница