1. Организация на класа за работа
2. Мотивирано съобщаване на темата.
|
-Ученици, пригответе се за часа по роден край. Поставете на чиновете си вашите учебници и учебни тетрадки.
-Готови ли сте?
-Деца, ще ви прочета едно стихотворение, а вие слушайте внимателно, за да ми кажете за какво се говори в него:
Добре дошла
Излез и погледни
какви прекрасни дни!
Сред клони разцъфтели
са птиците запели.
И всеки млад листец,
и всеки бял цветец
към слънцето нагоре
е чашчица разтворил!
По градове, села
добре си ни дошла,
зелена, свежа, росна,
ти пролет цветоносна!
/Елисавета Багряна/
-Разбрахте ли за какво се говори в стихотворението?
-Точно така! В този час с вас ще говорим за пролетта и за промените, които настъпват в природата през този сезон.
Вие за какви промени, които настъпват през пролетта, се сещате? Кой ще каже?
-Защо, каква е причината?
-Чудесно! А когато се стопи снегът, какво се подава от почвата? Ще ви подсетя с една гатанка:
Бяло момиче по риза
Рано напролет излиза.
Що е то? /кокичето/
-Браво! Кокичето е първото цвете, което разцъфва. Показва се дори под снега. Затова как го наричаме?
-Да! През пролетта природата се събужда за нов живот. След кокичето разцъфват и други цветя. Можете ли да назовете някои от тях?
-Точно така! А какво правят горските обитатели през пролетта?
-А какво се случва с тези, които не са спали зимен сън?
-Добре! А птичките? Какво се случва с тях?
-Кои птички се завръщат от юг?
-През есента те се събират на ята и отлитат към топлите страни, защото при нас няма да оцелеят като настъпи зимата. Но през пролетта отново се завръщат тук, за да свият гнезда и да отгледат малките си.
-Чудесно! Всичко в природата се подготвя за активен живот.
А какво се променя при труда на хората през пролетта? След като през пролетта природата се заражда за нов живот каква ще е работата на селските стопани през този сезон?
-Точно така, а тези растения, които са засети през есента поникват и трябва да се окопават, да се орат.
-Ученици, подготвила съм ви една презентация в която нагледно ще видите всичко, за което говорихме досега.
|
-Да!
Учениците слушат внимателно стихотворението.
-Да. Говори се за пролетта.
-Снегът се топи.
-Слънцето грее по-силно и става по-топло. Също така денят става по-дълъг.
-Кокичето.
-Предшественик на пролетта.
-Синчец, нарцис, зюмбюли, лалета.
-Някои животни като мечката и таралежът се събуждат от зимен сън.
- Някои през зимата са били сменили козинката си с по-дебела и по-свела, за да им е по-топличко и да се крият добре в снега от животните, които ги преследват. През пролетта те отново сменят козинката си.
-Някои птички се завръщат от юг.
-Щъркелите, лястовичките. И тях ги наричаме предвестници на пролетта.
-Засаждат се растенията.
Учениците гледат презентацията с интерес
|
Готовност за часа
Въвеждане в темата чрез стихотворение за пролетта.
Беседа
Обяснение
ПП презентация
|
