Проф дпн. Йордан Калайков Специализирано пособие


СЦЕНАРИЙ на ситуация, чието развитие може да се прогнозира чрез метода “Мозъчна атака”



страница4/11
Дата10.02.2018
Размер0.58 Mb.
#57310
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

СЦЕНАРИЙ на ситуация, чието развитие може
да се прогнозира чрез метода “Мозъчна атака”

1. Място на действието


Баскетболен клуб (БК), представителен отбор по баскетбол, тренировъчната зала.

2. Време на действието


Преди поредната тренировка.

3. Участници в ситуацията


СТАРШИ ТРЕНЬОР – способен, амбициозен, знаещ.

“ЗВЕЗДИ” (4) – участници в националния отбор, любимци на публиката, толерирани от част от ръководството на БК, изнасят тежестта на мачовете;

ДРУГИ ИГРАЧИ (8) – млади, обещаващи, някои играят в младежкия национален отбор;

Ръководство на БК


Същност на ситуацията


Първи момент: Отборът е в добра форма, класиран е в тройката на републикански шампионат, носител на купата на Р. България по баскетбол, участва в Европейската квалификация за носителите на нац. купи. Имал е щастлив жребий и се е класирал на полуфинала. За първи път клубен отбор достига до такъв връх..

Втори момент: С оглед постигане на класиране във финалите треньорът е безкомпромисен, не прави разлика между играчите и съди за тях според формата им и дисциплината. Тренировките са тежки. Лишил е от премия 2-ма от “ЗВЕЗДИТЕ” за неспазване на тактическата дисциплина по време на мач. Предложил е за дисциплинарно наказание друг от тях, заради системни закъснения, отсъствия и симулиране по време на тренировките.

Трети момент: 15 дни преди отговорното състезание в чужбина, преди една от тренировките, групата на “ЗВЕЗДИТЕ” връчва “УЛТИМАТУМ” на треньора, които гласи: ако не промени отношението си към тях още днес, да не разчита на пълноценното им участие – ще го провалят.

Учебни задачи:


1. Каква поредица от последователни мерки трябва да предприеме треньорският екип, за да бъдат респектирани „звездите”,но така че да не се стига до крайни мерки, предвид предстоящото отговорно състезание?

2. Мерките да бъдат разположени по часове в рамките на 24 часа от възникването на конфликта и да включват всички участници в ситуацията.

Забележка: Установено е, че при възникване на конфликтни ситуации потърпевшите трябва да вземат мерки именно в този интервал от време,защото извън него ситуацията вече не е под контрол.

Указания: За решаване на ситуацията използвайте таблична форма в първата колона, на която са отбелязани часовете, в които възнамерявате да предприемете съответните мерки. (В един и същ интервал от време могат да бъдат предвидени една и повече мерки). Във втората колона се прави кратко описание на същността на мерките, а в третата – описание на очакваните резултати от тях.



ИЗПИТЕН ТЕСТ
ПО ОБЩА ТЕОРИЯ НА УПРАВЛЕНИЕТО


ІІІ.4. Система е:

ІІІ.5. Информация е:

ІІІ.6. Управленски цикъл е:

ІІІ.2. Управлението е:

ІІІ.3. Организацията е:

І.1. Каква функция е решението в процеса на управление:

VІ.6. Обикновеното решение се превръща в планово, когато е осигурено с:

ІІ.5. Контролът като управленска функция се отнася към:

V.4. Информация за управленския обект се получава:

І.4. Реализацията на решението фактически осигурява:



МОДУЛ – 2

ОСНОВИ НА МЕНИДЖМЪНТА В СПОРТА

Предварителна информация

1. Съдържание


  • Същност на мениджмънта в спорта

  • Макро и микромениджмънт на спорта

  • Професиограма на мениджъра

  • Принципи в дейността на мениджъра

  • Изпитен тест

  • Правила за комуникация

  • Технология за разработка на финансов разчет

  • Практическа задача

  • Ситуационна игра - Стил и методи на ръководство

  • Казус - определяне приходите от едно занимание в център за здраве.

2. приключване на модула


Модулът се счита за завършен, когато успешно са изпълнени

  • Контролен тест

  • Решена ситуационна игра

  • Решен казус

  • Разработен финансов разчет

Крайната оценка представлява средна аритметична величина от оценките на четирите изисквания за приключване.

3. АЛГОРИТЪМ ЗА изпълнение на самостоятелната работа

3.1. Решаване на контролния тест


Виж поясненията за контролния тест на модул 1.

3.2. Решаване на ситуационната игра и казуса предвидени в съдържанието


  • Получи информация от посочените източници за модул 1

  • Използвай табличните форми от „Практически мениджмънт на спорта (Калайков Й., 2007) при работата върху практическата задача и ситуационната игра.

3.3. Разработка на финансов разчет.


  • Припомни си информацията за финансов мениджмънт от съответните раздели на литературните източници.

  • Внимателно прочети за технологията на финансовия разчет от съдържанието на модула.

  • Използвай предложената структура с ясно обособени приходна, разходна части и баланс

  • Съответните цифрови изражения на отделните пера от приходно-разходната част, определи чрез обстойно проучване на реалностите в спортната практика

  • Предвиди „буферни зони” и резервни варианти там където е възможно. За приходната част е необходимо да се извършат предварителни изчисления на приходите от едно занимание и за един работен ден (виж практическата задача и казуса- за собствената дейност са валидни същите изисквания и технология)

Избрани фрагменти от тематиката, ситуационни игри, сценарии на казуси, тестове.

СЪЩНОСТ НА МЕНИДЖМЪНТА В СПОРТА КАТО КООРДИНАЦИЯ НА ЗНАНИЯ, УСЛОВИЯ И КОНТАКТИ СЪС СУБЕКТИ ОТ ВЪНШНАТА СРЕДА



МАКРО И МИКРОМЕНИДЖМЪНТ В СПОРТА


Макромениджмънт – отнася се за спортното формирование като цяло.

Микромениджмънт – отнася се за количествено-качествените измерения на дейността.

Факторна структура на макромениджмънта и микромениджмънта в областта на спорта (мениджмънт на ниво спортно формирование и на ниво звено от спортното формирование)

Фактори на микромениджмънта

Съдържание

1. Цели и стратегия на спортното формирование

Количествени и качествени измерения на спортната дейност, задължителни срокове, равнища на просперитет.

2. Персонал

Конкретни измерения като количество и квалификация (мениджъри, помощен персонал, треньори, аниматори.

3. Финанси

Постъпления (акционери, кредити, спонсори, трансфери, продажба на рекламни права).

4. Материални ресурси

Стадиони, игрища, зали, кортове, площадки (поддържане, експлоатация, модернизиране, обзавеждане).

5. Нематериални ресурси

Квалификация, обучение, професионализация.



Фактори на микромениджмънта

Съдържание

1. Усъвършенстване на трансформацията, цели на формированието – лични цели на персонала.

Договорна политика с персонала. Форми за насърчаване и мотивация.

2. Количествено-качествена оптимизация на дейността.

Съчетание между качество, цена, сервиз, обем на продукцията.

3. Иновационни приноси

Маркетинг, модернизиране.

Каталог: attachments -> article
article -> Решение за отказ за заплащане на правна помощ служебно или по предложение на адвокатския съвет
article -> Публични прояви в духовната сфера в горна оряховица март 2016 година
article -> Национален календарен план за 2014 година I. Национални инициативи
article -> Национален календарен план за 2015 година I. Национални инициативи
article -> Списък на възстановените заглавия към 31. 07. 2012
article -> Секции за гласуване на избиратели с увредено зрение или със затруднения в придвижването
article -> 1 април /неделя/, 10. 00 часа, център село Поликраище
article -> Отчет за изпълнение бюджета на община Годеч за 2012 година
article -> Публични прояви в духовната сфера в горна оряховица февруари 2016 година


Сподели с приятели:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница