1. Решаване на познати задачи от изваждане до 20 с преминаване 2. Решаване на текстова задача с решение 12 – 3 = ? и описание на начина на намиране на разликата 3. Схематично решаване на задачи от изваждане до 20 с преминаване (задача 1. от учебната тетрадка) 4. Решаване на текстова задача с мерки за време (задача 5. от учебника) 5. Разбиране на структурата на текстова задача – поставяне на въпрос към текст и дадени числови данни (задача 7. от учебника) 6. Решаване на задачи от връзка между събиране и изваждане (задача 4. от учебника) Затвърдяване на новите знания 1. Решаване на задачи от изваждане до 20 с преминаване (задачи 2. и 3. от учебната тетрадка) 2. Решаване на задачи за намиране на неизвестен компонент на операцията изваждане 3. Решаване на текстови задачи (задача 6. от учебника) 4. Решаване на задачи с геометрично съдържание 5. Решаване на задачи за затвърдяване на мерната единица килограм (задача 4. от учебната тетрадка) Упражнения и приложение на новите знания за решаване на математически и нематематически задачи 1. Устно решаване на задачи от събиране и изваждане с и без преминаване до 20, разположени в таблици или формулирани като математически диктовки 2. Решаване на задачи за проверка на резултата от изваждане чрез събиране 3. Решаване на текстови задачи с релациите „с m повече” и „с m по-малко” 4. Решаване на занимателни задачи за развитие на наблюдателност и концентрация на вниманието 153
УРОК 94. Глобална тема: Събиране и изваждане на числата до 20 с преминаване Тема на урока: Изваждане на едноцифрени числа от 12 с преминаване на десетицата Вид на урока:за затвърдяване на знанията