Решаване на текстови задачи с релациите „с m повече” и „с m по-малко”

УРОК 95.
Глобална тема: Събиране и изваждане на числата до 20 с преминаване
Тема на урока:
Изваждане на едноцифрени числа от 12 с преминаване на десетицата
Вид на урока: за затвърдяване на знанията
Основни термини: събиране, изваждане, събираемо, сбор, умаляемо, умалител, разлика, текстова задача, таблица
Основни дейности: наблюдение, решаване на задачи, попълване
Нагледни дидактически средства: илюстрации, таблици, схеми
Ход на урока:
 Актуализиране на познати знания – припомняне знанията за:
1. Изваждане до 20
2. Представяне на едноцифрено число като сбор на две числа и на двуцифрено число като сбор на две числа, едно от които е 10 (задача 2. от учебника)
3. Връзка между операциите събиране и изваждане (задача 1. от учебника)
4. Текстова задача и решаване на текстова задача
 Въвеждане на новите знания и поставяне темата на урока
1. Решаване на текстови задачи от събиране и изваждане с преминаване (задачаи 4. и 5. от учебника)
2. Решаване на задача от числова редица (задача 2. от учебника)
3. Решаване на задачи от изваждане до 20 с преминаване и проверка на резултата от изваждане (задача 3. от учебника)
 Затвърдяване на новите знания
1. Решаване на задачи от изваждане до 20 с преминаване (задача 1. от учебната тетрадка)
2. Решаване на задачи за намиране на неизвестен компонент на операцията изваждане
(задача 2. от учебната тетрадка)
3. Решаване на задачи от сравняване на сбор и разлика с число (задача 6. от учебника и задача 5. от учебната тетрадка)

Изтегляне 6.15 Mb.

Сподели с приятели: