1. Решаване на текстови задачи от събиране и изваждане с преминаване (задачи 3. и 4. от учебника) 2. Решаване на задачи – математически диктовки (задача 2. от учебника) 3. Решаване на задачи от изваждане до 20 с преминаване и проверка на резултата от изваждане (задача 1. от учебника) Затвърдяване на новите знания 1. Решаване на задачи от изваждане до 20 с преминаване (задачи 5. и 6. от учебника и задача 1. от учебата тетрадка) 2. Решаване на задачи за намиране на неизвестен компонент на операцията изваждане (задача 1. от учебната тетрадка) 3. Решаване на задачи от сравняване на сбор и разлика с число (задача 2. от учебната тетрадка) 4. Използване на релациите „с m повече” и „с m по-малко” при решаване на текстови задачи и на задачи – математически диктовки (задачи 3. и 4. от учебника) 5. Решаване на задачи от сбор на три числа (задача 4. от учебната тетрадка) Упражнения и приложение на новите знания за решаване на математически и нематематически задачи 1. Устно решаване на задачи от събиране и изваждане с и без преминаване до 20, разположени в таблици или формулирани като математически диктовки 2. Решаване на задачи за проверка на резултата от изваждане чрез събиране 3. Решаване на текстови задачи с релациите „с m повече” и „с m по-малко” 4. Решаване на занимателни задачи за развитие на наблюдателност и концентрация на вниманието (задача 7. от учебника и задача 3. от учебната тетрадка) 156
УРОК 97. Глобална тема: Събиране и изваждане на числата до 20 с преминаване Тема на урока: Изваждане на едноцифрени числа от 13 с преминаване на десетицата Вид на урока:за нови знания Основни термини:събиране, изваждане, събираемо, сбор, умаляемо, умалител, разлика, таблица, числов лъч, текстова задача