Решават се занимателни задачи за развитие на наблюдателност (задача 4. от учебника и задача 4. от учебната тетрадка)

УРОК 26.
Глобална тема: Числата от 6 до 10. Събиране и изваждане с числата до 10
Тема на урока:
Събиране и изваждане на числата до 6
Вид на урока: за затвърдяване на знанията, комбиниран
Основни термини: число, събиране, изваждане, неизвестно число, по-голямо, по-малко, равно, неизвестно число
Основни дейности: наблюдение, добавяне и отнемане на елементи на множества, решаване на задачи от събиране и изваждане, оцветяване, откриване на разлики между две изображения
Нагледни дидактически средства: реални обекти, модели на реални обекти, илюстрации, схеми, чертежи
Ход на урока:
 Актуализиране на познати знания – припомнят се знанията за:
1. Числата 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 и сравняването им
2. Операциите събиране и изваждане до 6
3. Намиране на неизвестно число при събиране и изваждане до 5
 Въвеждане на новите знания и поставяне темата на урока
1. Решават се задачи от събиране и изваждане до 6 чрез конкретни множества или само с числа (задача 1. от учебната тетрадка)
2. Решават се задачи за намиране на неизвестно число (задачи 1. и 2. от учебника)
3. Решават се задачи за намиране сбор на три числа (задача 3. от учебната тетрадка)
 Затвърдяване на новите знания
1. Решават се задачи от събиране и изваждане до 6
2. Решават се задачи за намиране на неизвестно число (задачи 3. от учебника и задачи 2. и 3. от учебната тетрадка)
3. Решават се текстови задачи от събиране и изваждане до 6
4. Решават се задачи от сравняване на сбор и разлика с число
 Упражнения и приложение на новите знания за решаване на математически и

Изтегляне 6.15 Mb.

Сподели с приятели: