Предложеният диагностичен тест за проучване знанията и уменията на годишните деца по математика е апробиран в реална учебна среда през месец май, в края на предучилищната група и в началото на първи клас през м. септември/октомври на учебните 2017/18 ги година. Резултатите от проведеното диагностично експериментално проучване ще представим в следваща публикация.
Литература:1. Бижков, Ги кол. (1988): Педагогическа диагностика. – ДИ Народна просвета, София, 1988 2.
В-к Аз Буки, бр. 20, 2003 3. Димитров, Д. (1994): Математическа подготовка на децата за училище. ЮЗУ
„Неофит Рилски, Благоевград, 1994 4.
Здравкова, Ст., Р. Радев (1980): Проучване подготовката на бъдещите първокласници
Начално образование, бр. 7, с. 37-45, 1980 5. Кирова, Г. (1995): Изследване равнището на математическите знания и умения на деца, постъпващи в първи клас. – Начално образование, бр. 8, с. 46-
54, 1995 6. Маджаров,
А. (1977): Математическата подготовка на седемгодишните деца.
– ДИ Народна просвета, София, 1977 7. Николов, Хр. (1954): Методика на обучението по аритметика и геометрия. –
Наука и изкуство, София, 1954 8. Чекмарьов, Н. Ф. (1959): Знания и навыки по арифметике у детей, поступа- ющих в 1 класс.
Известия, АПН РСФСР, вып. 107, Москва, 1959
ст. преп. д-р Калина Иванова Алексиевае-mail: k_alexieva@abv.bgкатедра „ТОПО и ПНУП“Шуменски университет Епископ Константин Преславски”Калина Ив. Алексиева
