Техники за повишаване на самооценката
Техника 18 – „Загадъчни погледи”
Изтегляне 63.6 Kb.
|
- Навигация на страницата:
- Техника 19 - „Капсули на времето”
- Необходими материали
| Техника 18 – „Загадъчни погледи”
Тази техника развива концентрация на вниманието, особено подходяща за деца с ХАДВ. Развива способности за самоконтрол. Необходими материали: хартия, нарязана на малки парчета, на които са нарисувани номера (в зависимост от броя деца). Описание: Водещият нарежда децата в кръг, дава им по един номер и им обяснява, че когато чуят техния номер, те трябва да отговорят с „Да”. Никое друго дете не трябва да реагира или говори. Всеки път, когато водещият каже някакъв номер, той поглежда към различно дете. Например, той казва2, но поглежда към дете с номер 12, или казвате 23, но поглеждакъм номер 17. Децата трябва да внимават, да бъдат нащрек и да не говорят, когато не е посочен техният номер. За тях ще бъде трудно да не кажат нищо, когато водещият погледне към дете с различен номер. Когато децата разберат играта и свикнат с нея, се увеличава темпото. Ако детето, чийто номер е споменат, не реагира, водещият може да позволи на останалите внимателно да свирнат с уста. Забележки: Обсъжда се с децата как са се чувствали по време на играта и дали има сред тях такива, които са били нетърпеливи да чуят своя номер или разтревожени, че не го чуват. Обсъждат се техните емоции и чувства, когато номерът им не е споменат. Водещият кара децата да отговарят на въпроси, започвайки с фразата: „Аз се почувствах разтревожен, когато……”. Обсъждат се ситуации, в които не са получили адекватен отговор или са били пренебрегнати. Дискутира се за това колко е важно да са внимателни с другите, като водещият показва как би трябвало да отговарят или реагират в различни ситуации. Техника 19 - „Капсули на времето” В тази техника се формират ценности, децата научават кои са съществените неща в живота и какви предмети символизират техния начин на живот. Развива се сътрудничество, работа в екип и управление на емоциите. Необходими материали: хартия и химикали; кадастрон Описание: Децата се разделят на групи по 4 или 5. Водещият им казва да си представят, че си подготвят капсула на времето, която ще бъде скрита и ще остане за бъдещите поколения. Той ги инструктира, че могат да сложат 10 предмета в капсулата по тяхно желание, например храна, видеоигра, колело, известна играчка, телефон, музикален диск, книга и т.н. Предварително водещият прави мозъчна атака и децата посочват различни предмети и след това чрез гласуване може да изберат 10 от тях. Накрая се събират всички групи и всяка една от тях трябва да представи своите 10 предмета и да ги сравни с избора на останалите групи. Забележки: Групите биха могли да нарисуват предметите, които са избрали, на голям лист хартия/кадастрон. Водещият може да накара групите да сравнят своите предмети и да открият кои се повтарят и са избрани от повече групи (Mosley&Sonnet, 2004). Изтегляне 63.6 Kb. Сподели с приятели:
|