На публикациите на проф дпн Владимир Маринов Радулов
Изтегляне 67.71 Kb.
|
- Навигация на страницата:
- СТАТИИ В СБОРНИЦИ
- Статии в научния периодичен печат
- НАУЧНА ИНФОРМАЦИЯ
- ПУБЛИКАЦИИ В ЧУЖБИНА
| СПИСЪК
НА ПУБЛИКАЦИИТЕ НА проф. дпн Владимир Маринов Радулов Монографии 1. Интегрираното обучение и специалните училища, “Аксиос” Шумен, 1995 2. Децата със специални педагогически нужди в училището и обществото, рекламно-издателска къща “ДАРС”, Бургас 1996
14.Деца със специални педагогически нужди; Архитектурни изисквания и дизайн на специалните учебни заведения, в съавт. c Радулов Вл., в Хигиена и екология, под ред. на Д. Цветков, том 1, изд. Знание ЕООД, С., 1999, стр. 257 - 261 и 279 - 280. СТАТИИ В СБОРНИЦИ 15. Обновяване на учебните програми, стратегиите и мениджмънта в обучението на зрително затруднените деца (основен доклад), Първа балканска конференция, доклади, Българска асоциация за обучение на зрително затруднени деца, ICEVI Urop, Варна 26-30 октомври 2000г.стр. 93-96 16. Образователно планиране, (Основен доклад), 100 години училище за деца с нарушено зрение “проф.д-р Иван Шишманов” 1905-2005, международна конференция “Образователно планиране”, Българска асоциация за обучение на зрително затруднени деца, Варна 24-228 октомври 2005 стр. 7-12 17. Подготовка на студентите по педагогика на зрително затруднените като бъдещи членове на училищния диагностичен екип, висшето педагогическо образование, проблеми, постижения, тенденции , “20 години факултет по начална и предучилищна педагогика”, научна конференция, доклади ФНПП при “СУ св. Климент Охридски” 23-24 ноември 2004 стр. 496 - 498 18. Групи зрително затруднени деца, Интегрираното обучение и ресурсния учител, ФНПП при “СУ св. Климент Охридски”, д-р “Иван Богоров” София 2005 стр. 39-40 19. Оценяване на зрително затруднени деца от ресурсния и масовия учител, Интегрираното обучение и ресурсния учител, ФНПП при “СУ св. Климент Охридски”, д-р “Иван Богоров” София 2005 стр. 106-111 20. Зрително затруднените и обществените библиотеки, Библиотеките, хората с увреждания и електронната информация, сборник, Университетско издателство “Св. Климент Охридски” София 2006 стр. 29-35 21. Специфично използване на затворената телевизия и монокуляра от ученици със слабо зрениел.- Годишник на СУ “СВ. Климент охридски”,ФНПП,1993,том 85,стр.235 – 243. 22.. Самостоятелност на слабовиждащите чрез използване на оптични средства.-Социализация на децата с нарушения.ЮНЕСКО,МОН,СУ “Св.Климент Охридски”,катедра “Специална педагогика”,С.,1994,стр.78-83. 23. Професионалната реализация на интелектуалците с увредено зрение- проблеми и критерии за интеграция,лично присъствие.-В: Сборник от материали за социалния статус, стимулирането и творческата реализация на слепите интелектуалци в България.Фондация Човещина.С.,1999,с.47- 56. 24. “Определяне качеството на живота при деца със специални образователни нужди” в “Подготовка на специални педагози в процеса на евроинтеграцията Българо – Румънска перспектива”,Фондация “Отворено общество”, София, 2005 25. развитие на различаването и разпознаването при частичновиждащите деца.-В:Втори конгрес на психолозите в България,С.,1982. 26. Рехабилитация на зрително затруднените по местоживеене, сборник “Елементарна рехабилитация”, София 1986, стр. 63- 70. 27. Професионално ориентиране на възрастни зрително затруднени, сборник “Елементарна рехабилитация”, София 1986, стр.100- 108 28. Елементарната рехабилитация като основа за социалната реализация на зрително затруднените, сборник “Елементарна рехабилитация”, София1986, стр. 29. Новые подходы в обучении мобильности, “Актуальные проблемы социально- трудовой реабилитации инвалидов по зрению в свете требований перестройки всех сфер жизни общества, Минск “Полымя” 1989, стр. 59- 60 30.Нови предизвикателства пред специалното образование в началото на дваесет и първи век “Хуманизъм и прагматизъм в образованието на XXI век” международна научно-практическа конференция, (сборник с научни доклади и съобщения) община Варна диврекция “Образование, младежки дейности и спорт” 24-26 октомври Варна 2001 стр. 260-264 31. Предвижване от интегрирано към включващо обучение, “Образованието и различията”,, международна научно-практическа конференция, (сборник с доклади и съобщения), община варна, дирекция “образование, младежки дейности и спорт”, Варна 2003 стр. 25 – 28 32. Подготовка на децата със специални образователни нужди за самостоятелен и независим живот и съвременните институции, “Хоманизъм и прагматизъм в образованието на XXI век, международна научно-практическа конференция, (сборник с научни доклади и съобщения) община Варна, дирекция “Образование, младежки дейности и спорт”. Стнр. 411-418 33. Свободното време при деца със специални образователни нужди “Хуманизъм и прагматизъм в образованието”, международна научно-практическ а конференция, община Варна, дирекция “Образование, младежки дейности и спорт”, Варна 2005 стр. 154-158 34. Състояние и нови предизвикателства пред обучението по ориентиране и мобилност у нас, (Основен доклад) , втора национална конференция по мобилност, доклади, Българска асоциация за обучение на зрително затруднени деца, фон” дация “Рехабилитация на слепи”, Пловдив 2000 стр. 5-13 35. Джазовите музиканти с увредено зрение вън от митовите и легендите, “Звезда вечерница”, литературно-художествен алманах, брой 1. 1999 стр. 48-57 36. Европейски контекст в развитието на специалното образование в България, “Хуманизъм и прагматизъм в образованието на XXI век, научна конференция смеждународно участие, сборник с доклади и съобщения, секция “Образование и младежки дейности” община Варна 2007 г. Стр. 253 - 257 Статии в научния периодичен печат 36. Нови проучвания върху откриването на държавния институт за слепи в София, “Зари”, брой 9. 2005 стрр. 4-6 37. Радулов В. Герасков Е. Инструментариум за проучване професионалните интереси и нагласи на ученици с увредено зрение от 7. и 8. клас Посоки брой 3. 2006 стр. 15-26 38. 200 години от рождението на д-р Самуел Хоу”, сп. Специална педагогика, бр. 4, 2001 г. 39. Включващо и интегрирано обучение в и извън контекста на специалното образование”, сп. Специална педагогика, бр. 3, 2004 г. Стр. 9-18 40. Подготовка на българската общественост за откриване на специалните училища”, сп. Специална педагогика, бр. 3, 2005 г. 41. Достъп до информационните и комуникационните технологии на ученици със специални образователни нужди, Специална педагогика юни 2007 стр. 3-20 42. Партньорство между специалисти и доброволни организации, Обучение и рехабилитация на зрително затруднените брой 3-4 2002 стр. 19-23 43. Нов период в 95-годишната история на обучението на зрително затруднените у нас, Обучение и рехабилитация на зрително затруднените брой 3. 2000 стр. 4-10 44. Измерване на четивните постижения при зрително затруднени и виждащи ученици.-Специална педагогика, март,1999,стр. 38 45 45. Достъп на зрително затруднените в Холандия до съвременни информационни технологии, Обучение и рехабилитация на зрително затруднените, брой 3. 1999. стр. 29-33 46. Адаптиране на учебните материали и учебниците, Обучение и рехабилитация на зрително затруднените, бр. 3-4 2003, стр. 15 – 26 НАУЧНА ИНФОРМАЦИЯ Втора национална конференция по ориентиране и мобилност, “Зари” брой 1. 1999 стр. 6-8 Европейска конференция, “Краков 2000”, обучение и рехабилитация на зрително затруднените, брой 4, 2000 стрр. 27-28 Дванадесета световна конференция за образование на зрително затруднените, обучение и рехабилитация на зрително затруднените брой 1-2 2006 стр. 5-18 Световна конференция “Зрение 99” Обучение и рехабилитация на зрително затруднените броай 3-4 1999 стр. 26-30 Европейска конференция Краков 2000, обучение и рехабилитация на зрително затруднените брой 4. 2000 стр. 17-18 Единадесета световна конференция по образование на зрително затруднените, Обучение и рехабилитация на зрително затруднените брой 3-4 2002 стр. 5-8 Европейска конференциаяза образование на зрително затруднените, Обучение и рехабилитация на зрително затруднените, брой 2-3 2005 стр. 28-30 ПУБЛИКАЦИИ В ЧУЖБИНА Support groups for parents of visually impaired children, ICEVI European Conference Cracow, Poland 9-13 July 2000, p.195-196 Partnership between professionals and volunteer organizations, 11th ICEVI World Conference 50th Anniversary, 27 July – 2 August 2002 Leeuwenhorst Congress Centre, Noordwijkerhout, The Netherlands, Book of abstracts, p. 59-60 100 anniversary of the school for blind in Varna, Bulgaria, ICEVI European Newsletter 2-2005, p.4-56. New steps in the education of visually impaired children in Bulgaria, Dr. Mira Tzvetkova-Arsova, Dr. Vladimir Radoulov, ICEVI European Newsletter 1-200o, p.3 Family, School, Society- Interactions in the transitions – III ICEVI Balkan conference, Transition of special education and rehabilitation New Possibilities 30 september- 2 october 2006, University of Belgrade, Belgrade 2007, p. 179-187 Каталог: users -> files files -> Списък на публикациите на ст н. с. І ст дтн инж. Оханес Сантурджян до края на 2010 files -> Автобиография професор Атанас Дерменджиев files -> С п и с ъ к №1 на научните доклади и публикации на files -> Иформация за публикациите (2000–2010 г.) На доц. Д-р алберт бенбасат монографии, учебници, студии и др files -> Конкурс за редовен асистент по "Персийска литература и култура" в су "Св. Климент Охридски", където постъпва на работа в Центъра за източни езици и култури към Факултета по класически и нови филологии files -> Богомил николов files -> Биография На член кореспондент проф д-р Владимир Атанасов Овчаров Адрес: Катедра по анатомия и хистология, Медицински факултет, Медицински files -> Сп и с ъ к на публикациите на проф дин Казимир Попконстантинов награди files -> Книга за учителя на първа група в детската градина : Ч. 1 / Под ред на Елка Петрова. София : Нар просв., 1984 Ч. Надежда Витанова и др.; Под ред на Елка Петрова files -> Д ф н донка петканова I. Книги Дамаскините в българската литература Изтегляне 67.71 Kb. Сподели с приятели:
|