1.5. Терапевтични стратегии в контекста на Диагностичното статистическо ръководство за психичните нарушения (DSM-V, 2013) Диагностичното статистическо ръководство за психичните разстройства в своята най-нова пета ревизия (DSM-V, 2013) се отличава с прилагане на нови методологични подходи към интерпретацията на психичното здраве. В нея са приложени системен, мултифакторен, развитиен, социален и емпиричен подход към дефинирането на психичните разстройства, тяхната диагноза и терапевтичните стратегии. Във връзка с това са направени съществени промени в критерии за оценка на тип нарушение и прегрупирания на нозолгичните единици в сравнение с предишната версия от 2000 г. В по-голямата си част тези промени се отнасят от психичните разстройства в детско-юношеска възраст. Преди всичко единствената глава от DSM-IV, в която се разглежда специално детската психопатология „Нарушения, за първи път диагностицирани в кърмаческа възраст, детството и
