Образователни системи
- създаване на правилен режим в живота на детето
Изтегляне 1.23 Mb. Pdf просмотр
|
| - създаване на правилен режим в живота на детето Режимът е създаден и разумно обоснован ред, който определя последователността в различните видове дейности за определен ден или в по-трайна перспектива. Характерно за режима е, че в него има редуване, той определя ритъма на живот с ясно фиксиране на времето за хранене, сън и отдих, игра, учене, разходки и физкултурни занимания. Спазването на установения режим улеснява функционирането на телесните сили, влияе благоприятно на съна, на апетита, определя душевното спокойствие. Към режима се предявяват някои важни педагогически изисквания (4, 191): - да бъде съобразен с възрастта на децата - с тяхното телесно здраве, със степента на душевното им равновесие. От това ще се определи времето, необходимо за труд, почивка, игри, спорт и сън. - да бъде постоянен. Измени ли се, той лесно се разрушава и изгубва смисъл. Но заедно с това в спазването му трябва да има разумна взискателност. Нужно е конкретно да се преценява целесъобразността от пребиваването на открито, ако непредвидено са се създали неблагоприятни климатични условия, и дали спазването на часовете за сън да остане непроменено при смяната на сезоните. Спазването на режима е задължително, но и в него трябва да се проявява съобразителност и творчество. Усвоените здравно-хигиенни навици и физическата дееспособност на децата от предучилищна възраст са важна предпоставка за успешно физическо възпитание в по-горните възрасти. Физическите данни, укрепналите умения, придобитата двигателна култура получават при училищни условия по-силни и по- широкообхватни стимули (4, 191) . Като възпитателни задачи на физическото възпитание за началните класове могат да се посочат (5, 317): - възпитаване на настойчивост и упоритост; - развиване на способност за волеви усилия; - възпитаване на съобразителност и решителност в действията; - създаване на увереност в собствените сили; - изграждане на критично отношение към грешките на другите; - уважение към постиженията на победители и победени и др. Накратно задачите на физическото възпитание в училище могат да бъдат представени така: 1. Съдействие за правилно физическо развитие и укрепване на здравето. 2. Формиране и усъвършенствуване на двигателните умения и навици. 3. Развитие на двигателните качества. 4. Запознаване със същността и ролята на физическата култура в обществото. 5. Развитие на заложбите към различните видове спорт. 6. Подготовка за труд и защита на Родината; 7. Възпитаване на траен интерес и потребност от системни занимания с физическа култура. Изтегляне 1.23 Mb. Сподели с приятели:
|