Образователни системи


Информационно-теоретични методи в социометрията



Pdf просмотр
страница56/178
Дата12.01.2023
Размер1.23 Mb.
#116214
1   ...   52   53   54   55   56   57   58   59   ...   178
Педагогика Е- УЧЕБНИК
Информационно-теоретични методи в социометрията
При тях се използват апаратът и методите на теория на информацията за метрично обхващане на структурата на социалните взаимоотношения в групата. Най-известен на специалистите е т. нар. метод на "елективната ентропия", разработена от Ф. Кубе и Р.
Гунценхойзер (1, 393).
Социометричните методи непрекъснато се обогатяват и усъвършенстват. От това многообразие всеки изследовател, учител или научен работник трябва да използва онези методи, които най- добре съответстват на конкретната цел и характер на неговото изследване.
6. Дидактически тестове
Едва ли има друг метод на педагогически изследвания, по който да има толкова противоречиви становища.
Възникнали през втората половина на XIX в. като опит да се преодолеят някои от слабостите на традиционната система за оценка на знанията на учениците, дидактическите тестове изпитват благотворно влияние на свързаните с психологическите тестове изследвания, даже стават един от основните методи на експерименталната педагогика в началото на XX век. По-късно в резултат на некритичното пренасяне на процедурите на тестовете в масовата училищна практика в СССР, се стига до т. нар.

идеологически извращения, след което тяхното приложение намалява
(Вж. 3, 5).
За разлика от психологическите тестове като метод в психологията, чрез дидактичните тестове се измерват резултатите от учебната дейност на учащите се в съответствие с изискванията на учебната програма, която може да бъде както за масовата практика, така и специално конструирана с изследователски цели (2, 189).
Понятието тест се употребява в широк и тесен смисъл (Вж. 3, 41-
44).
Тест в широк смисъл означава проба, изпробване, изпитване, както и всички необходими за това помощни средства.
Тест в тесен смисъл означава кратковременно, технически просто осъществимо изпитване, което се провежда при равни условия за всички изпитвани и има вид на такава задача, решението на която се поддава на количествен анализ.


Сподели с приятели:
1   ...   52   53   54   55   56   57   58   59   ...   178




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница