5. Поставяне на домашна работа
|
-За домашна работа остава да си прочетете няколко пъти урока и да съчините собствена приказка със заглавие „Вълшебното звънче“ (Какви вълшебства правело звънчето? Кой го намерил? Какво направил с него? Останал ли доволен? На кого го дал? Какво му казал? Какво се случило? Как завършва приказката?)
|
Учениците си отбелязват домашната работа
|
Задаване на домашна работа
|
6. Преценка
|
-Много добре се справихте днес. Бяхте концентрирани и активни.
|
|
Преценка
|
План-конспект
на урок по Физическо възпитание и спорт за I клас
I.Тема на урока: „Боряно, Борянке“ – право хоро
II. Място на урока:
III.Вид на урока: разучаване на право хоро
IV.Основна дидактическа цел на урока / Цели:
1. Формиране на умения за ритмично придвижване без и с музикален съпровод;
2. Разучаване стъпките на хорото „Боряно, Борянке“
3. Възпитаване на патриотични чувства и любов към българските народни хора и танци;
V.Методи, форми и средства на обучение: касетофон, аудио запис (CD1-35 –право хоро; CD2- 25 – „Боряно, Борянке“ );
VI.Реализиране на междупредметни връзки:
ОН: Музика- Право хоро, „Боряно, Борянке“
VII. Място на провеждане на урока: Физкултурен салона
VIII. Брой ученици в класа: 17
IX. Ход на урока:
Основни структурни компоненти на урока
|
|
Сподели с приятели: |
