Превод на български език – Иван Маринов редактор на превода – Донка Маринова
ЕТЮДИ И ИГРИ ЗА ИЗРАЗЯВАНЕ НА ОТДЕЛНИ ЧЕРТИ НА ХАРАКТЕРА
Изтегляне 1.52 Mb.
|
- Навигация на страницата:
- Етюди за изразяване на положителни черти на характера
- 162. Часовой (за деца 5 – 6 г.)
- 163. Капитан (за деца 6 – 7 г.)
- 164. Доброто момче (за деца 5 – 6 г.)
- 165. Внимателното момче (за деца 5 – 6 г.)
- 166. Посещение при болен (за деца 5 – 6 г.)
- 167. Любящ син (за деца 5 – 6 г.)
- 168. Честният шофьор (за деца 6 – 7 г.)
- 169. Сладолед (за деца 6 – 7 г.)
- 170. Така е справедливо (за деца 6 – 7 г.)
- 171. Справедливият баща (за деца 6 – 7 г.)
- 172. Вежливото дете (за деца 4 – 5 г.)
ЕТЮДИ И ИГРИ ЗА ИЗРАЗЯВАНЕ НА ОТДЕЛНИ ЧЕРТИ НА ХАРАКТЕРАВ етюдите и игрите 161 – 201 са представени модели на желателно и нежелателно поведение. Децата, страдащи от олигофрения в стадия на дебилност, изразена в забавено интелектуално развитие, от органично заболяване на главния мозък и други отклонения в развитието, влияещи на качеството на тяхната социална компетентност, се учат да разбират кое поведение на коя черта от характера съответства и как се оценя. На занятията с децата, страдащи от прекалена стеснителност, егоизъм, инат, алчност, преструване, страхливост, склонност към доносничене и др., които знаят моралните препоръки, но не ги спазват, ударението пада върху емоционалното осъзнаване от децата на отрицателните черти на своя характер. Етюдът, в който е отразена една или друга отрицателна черта от характера на конкретно дете, след това трябва да се повтори така, че в него да бъде показан моделът на желателното поведение точно в същата ситуация.
161. Смелият заек (за деца 4 – 5 г.)Заекът обичал да седи на един пън и високо да пее песни и да рецитира стихове. Не се страхувал, че може да го чуе вълкът. Изразителни движения. Поза. Положение прав, единият крак малко напред, ръцете зад гърба, брадичката повдигната. Мимика. Уверен поглед. 162. Часовой (за деца 5 – 6 г.)Дете изобразява граничар. Водещият чете стихотворение: Стои на поста той, стои като герой. И никой, знам не може съня ни да тревожи. (С. Погореловски) Изразителни движения. Главата изправена и малко отметната назад, погледът устремен напред, краката леко разтворени, ръцете в положение, като че ли държат автомат. 163. Капитан (за деца 6 – 7 г.)Детето си въобразява, че е капитан. Стои на мостика на кораба и гледа напред. Наоколо – тъмно небе, високи бурни вълни, вятърът свисти. Но капитанът не се бои от бурята. Чувства се силен, смел, уверен. Той ще доведе своя кораб до пристанището. Изразителни движения. Гърбът изправен, краката разтворени, погледът устремен напред, понякога се поднася към очите бинокъл. 164. Доброто момче (за деца 5 – 6 г.)Зима. Малкото момиче, играейки със снега, губи ръкавицата си. Пръстите ѝ замръзват. Едно момче забелязва това. Приближава се към момиченцето и слага на ръката ѝ своята ръкавица 165. Внимателното момче (за деца 5 – 6 г.)По улицата върви жена с покупки. От чантата ѝ пада пакет. Момчето вижда това и се затичва, взе пакета и го подава на жената. Тя му благодари. 166. Посещение при болен (за деца 5 – 6 г.)Момчето се разболя. Дойде при него приятел. Гледа болния със съчувствие, дава му да пийне вода, грижливо оправя одеалото. 167. Любящ син (за деца 5 – 6 г.)Момчето тихо влиза в стаята с подарък, скрит зад гърба му. Върви на пръсти и се усмихва. Майка му не знае, че момчето е в стаята и ей сега ще и направи подарък. 168. Честният шофьор (за деца 6 – 7 г.)В таксито (специално подредени столове) сяда мъж с фотоапарат. Казва на шофьора къде да го заведе и скоро пристигат на определеното място. Пътникът се разплаща с шофьора, излиза от колата и се отправя към къщи. Шофьорът оглежда мястото, където е седял пътникът и вижда оставен фотоапарат. Спира колата, взема забравения фотоапарат и влиза във входа, където е влизал притежателят на този фотоапарат. Той, обаче, не знае на кой етаж живее разсеяният пътник, затова започва да звъни на всички врати подред. Най-после на втория етаж една от вратите отваря същият пътник. Таксиметровият шофьор усмихнато му връща фотоапарата. Мъжът благодари на шофьора. 169. Сладолед (за деца 6 – 7 г.)Майката дава на момиченцето пари за сладолед. То тичешком излезе на пътя и не забелязва, че парите са и паднали от джоба. Приближава до будката, където продават сладолед, бръква в джоба, но не намира там парите. Връща се по пътя назад. «Къде ли съм ги изгубила?» – си мисли момиченцето. А парите ги е намерило едно момче. Той също е решил да си купи сладолед. Изравнява се с момиченцето и чува: «Мама ми даде пари за сладолед, а аз ги загубих по пътя». «Ето ги» – момиченцето, купува си сладолед и си го разделя с момчето. 170. Така е справедливо (за деца 6 – 7 г.)Майката отишла до магазина. Още щом затворила вратите, братчетата започнали да лудуват – тичали около масата, борели се, замервали се един друг с възглавниците от дивана. Изведнъж щракнала ключалката. По-големият брат като чул, че се отваря вратата, бързо седнал на дивана. По-малкият не забелязал пристигането на майката и продължавал да мята възглавниците. Така хвърлил една от тях, че улучил лампиона на тавана и тя се залюляла. Майката се разсърдила и наказала в ъгъла виновния. По-големият брат станал от дивана и се наредил до братчето си. – Защо и ти застана в ъгъла? Теб не съм те наказала, – запитала майката. – Така е по-справедливо, – сериозно отговорил по-големият брат. – Аз измислих играта с възглавниците. Трогната, майката се усмихнала и простила на синовете си. 171. Справедливият баща (за деца 6 – 7 г.)Момчето с баща си почивали извън града. Там имали градина, където растели ягоди. Веднъж сутринта бащата отишъл до съседното село за пощата, а синът започнал да събира узрелите ягоди. Момчето изпълнило точно заръката на баща си да не мачка листата, не откъснал нито една зелена ягода. Занесло набраните ягоди и отишло на реката. И докато се къпело, в градината им се промъкнало съседското прасе и започнало да ходи из ягодите. Съседката забелязала това и изкарала прасенцето от градината. Когато се върнал, бащата видял измачканата градина и много се разсърдил на сина си. Помислил,че той е виновен, въпреки че не е виновен за случилото се. Баща му още повече се разсърдил, като помислил, че го лъже. Изпъдил сина си в другата стая и се замислил над своето поведение. В това време дошла съседката и разказала за прасенцето. Тогава бащата отишъл до сина си, прегърнал го и му казал: «Не бях прав, че не ти повярвах. Моля да ме извиниш». 172. Вежливото дете (за деца 4 – 5 г.)В залата на столчета седят децата. Звучи музика от М. Литовко «Танц с реверанси». Влиза едно дете и вежливо се ръкува с всеки в залата. Каталог: wp-content -> uploads -> 2016 2016 -> Цдг №3 „Пролет Списък на приетите деца 2016 -> Българска федерация по тенис на маса „В”-1” рг мъже – Югоизточна България мъже временно класиране 2016 -> Национален кръг на олимпиадата по физика 05. 04. 2016 г., гр. Ловеч Възрастова група клас 2016 -> Българска федерация по тенис на маса „А” рг мъже – Южна България мъже временно класиране 2016 -> Конкурс за изписване на великденски яйце по традиционната техника съвместно с одк велинград 27 април 2016 -> Министерство на образованието и науката регионален инспекторат по образованието – софия-град Изтегляне 1.52 Mb. Сподели с приятели:
|