(2) Методически бележки и идеи за решаване на задачи от вида: 12 + 3 = ? 15 – 3 = ? 15 – 12 = ? 12 + 3 = ? Начини на решение – логическа структура на решението Основни задачи-компоненти Записване на решението в реалната учебна практика Практическо (нагледно) решение:
**********
15
** *** Практически
дейности, свързани с
обединение на множества (добавяне на обекти)
12 + 3 = 15 12 + 3 = (1дес. + 2ед.) + 3ед. = 1дес. + (2ед. + 3ед.)
= 1дес. + 5ед. = 15 12 = ?дес. + ?ед.
(а + в) + с = а + (в + с) 1дес. + 5ед. = ?
12 + 3 =
12 = 1дес. + 2ед.
2ед. + 3ед. = 5ед.
1дес. + 5ед. = 15 12 + 3 = (10 + 2) + 3 = 10 + (2 + 3) = 10 + 5 = 15 12 = 10 + ?
(а + в) + с = а + (в + с) 10 + 5 = ?
Забележка 5:
Аналогична на Забележка 2.
12 + 3 =
12 = 10 + 2 2 + 3 = 5 10 + 5 = 15 12 + 3 = 12 + 1 + 1 + 1 = 15 12 + 1 = ?
3
1 + 1 + 1
Броене от 12 по единици в прав/възходящ ред
12 + 3 = 15
+ 3 10 11 12 15
Нагледни дейности за пресмятане на сбор чрез използване на числов лъч (добавяне на 3 отсечки към 12 отсечки).
12 + 3 = 15
Сподели с приятели: 
