Програма „учене през целия живот” обща покана за подаване на предложения 2008-2010 г. Част 1 – стратегически приоритети
Изтегляне 0.64 Mb.
|
- Навигация на страницата:
- ГЛАВА 2 – ХОРИЗОНТАЛНА ПРОГРАМА
- 1.Ключова дейност 1 – политика на сътрудничество и новаторство
- 1.2 Проучвания и сравнителни изследвания
- 2. Ключова дейност 2 - Езици
- 2.1 Многостранни проекти
4.4.Съпътстващи меркиВъв връзка с програмата „Грюндвиг” съпътстващите мерки ще подпомагат комуникационните дейности и мероприятията за разпространяване и използване на резултатите. ГЛАВА 2 – ХОРИЗОНТАЛНА ПРОГРАМАСпецифични и оперативни цели на хоризонталната програма Специфичните цели на хоризонталната програма, определени в член 32.1 от Решението за създаване на програмата, са: a) насърчаване на европейското сътрудничество в области, обхващащи две или повече секторни подпрограми; б) насърчаване на качеството и прозрачността на системите за образование и обучение на държавите членки.
a) подпомагане на разработването на политики и сътрудничество на европейско равнище в обучението през целия живот, по-специално в контекста на Лисабонския процес и Работната програма за образование и обучение до 2010 г., както и Болонския и Копенхагенския процес и последващите процеси; б) осигуряване и гарантиране на предоставянето на съпоставими данни, статистики и анализи, които да подкрепят развитието на политиката за обучение през целия живот, както и осъществяване на мониторинг на напредъка към целите и задачите в обучението през целия живот, и набелязване на области за специално внимание; в) насърчаване на изучаването на езици и подкрепяне на езиковото разнообразие в държавите членки; г) подпомагане на разработването на иновативно, основано на ИКТ, съдържание, услуги, педагогически методи и практики на обучението през целия живот; д) гарантиране, че резултатите от Програмата „Учене през целия живот” са признати, доказани и прилагани по подходящ начин в широк мащаб. 1.Ключова дейност 1 – политика на сътрудничество и новаторство1.1 Мобилност (учебни визити)Фокусът на това действие е насърчаване на дискусията, обмена и взаимното обучение по теми от общ интерес на равнище ЕС, насърчаване на качествени подходи и прозрачност в системите за образование и обучение. Програмата за учебни визити ще следва приоритетите на образователната и обучителната политика, включително набелязаните от държавите членки приоритети. Освен това, ще бъде обърнато специално внимание на връзката на тези теми с целите на работната програма за 2010 г. Приоритетните теми за учебни визити са:
1.2 Проучвания и сравнителни изследванияПриоритетните теми за сравнителни изследвания за подсилване на доказателствената основа на политиките и практиките в образованието и обучението са:
2. Ключова дейност 2 - ЕзициВъведение: Контекст в образователната политика Езиковото разнообразие е житейски факт в Европа. Европейският съюз е ангажиран със запазването и насърчаването на тази ключова характеристика на нашите култури. В обновената Лисабонска стратегия и Работната програма за образование и обучение до 2010 г. умението за общуване на чужди езици се счита за ключово умение. Работна сила, практикуваща даден език и междулкутурни умения, помага на европейското предприятие да се конкурира ефективно на глобалния пазар, засилва собствените си възможности за наемане на работа и има ключово значение за икономическия растеж и по-добрите работни места. Езиковото многообразие засилва и социалното сближаване и насърчава междукултурния диалог, като създава възможности за откриване на други ценности, убеждения и поведения. .
Приоритети за действие съгласно Ключова дейност 2: Езици 2.1 Многостранни проектиТези хоризонтални проекти трябва да допълват най-малко две от четирите предходни програми и да са съсредоточени върху повишаването на осведомеността за предимствата на изучаването на езици, многоезичния характер на Европейския съюз, като се насърчава достъпа до ресурси за езиково обучение и разработване и разпространяване на материали за езиково обучение, включително Интернет курсове и инструменти за проверка на езиковите умения. По целесъобразност силно се препоръчва използването на Общата европейска езикова рамка на Съвета на Европа. Ще се отдава приоритет на предложения, които разглеждат една или повече от следните теми:
Каталог: file file -> Български футболен съюз правилник за статута и трансферите на file -> Рецептура на лекарствените форми рецептурни бланки и тяхната валидност file -> Прогностични възможности на тестовете, използвани за подбор на млади футболисти file -> Правила за реда за ползване, стопаниване и управление на стадион "христо ботев" благоевград глава първа общи положения file -> Обща характеристика Изтегляне 0.64 Mb. Сподели с приятели:
|