Програма „учене през целия живот” обща покана за подаване на предложения 2008-2010 г. Част 1 – стратегически приоритети

2.2.Многостранни проекти

2.2.1.Проекти за разработване на учебни програми (РУП)

Проектите за Разработване на учебни програми са предназначени за подпомагане на процеса на новаторство и повишаване на нивото на преподаване в университетите. Такива проекти могат да се предлагат за всяка академична дисциплина, включително в творческата и културната област.

• 
  интегрирани програми, обхващащи пълен цикъл на обучение (бакалавърска, магистърска или докторска степен) и водещи до признаване на двойна или съвместна степен; и/или:
  
• 
  учебни програми и модули за продължаващо образование, предназначени да осъвременяват знанията, получени в миналото;
  
• 
  учебни модули при подчертано интердисциплинарните области или области със специфични потребности за силно транснационално сътрудничество в преподаването.
  

2.2.2.Проекти, насочени към сътрудничеството между висшите образователни институции и предприятията

Отдава се приоритет на проекти, включващи засилена роля за партньори извън академичните среди, по-специално: предприятия (особено МСП), професионални организации, търговски палати, социални партньори или местни/регионални органи, както и такива, които разглеждат повечето, а по възможност и всички от следните елементи:

• 
  насърчаване на предприемачеството, творческото мислене и новаторските подходи като част от учебната програма на студентите и като учение за преподавателите/ изследователите;
  
• 
  засилване на връзката между потребностите на обучението и наемането на работа, например чрез насърчаване на предприемаческия фокус в структурата и съдържанието на учебния курс;
  
• 
  развитие на образователните услуги, като специални курсове за повишаване на нивото на знанията и уменията на служителите (включително езикови умения с оглед подобряване на конкурентоспособността), разпоредби за студенти на непълно време на обучение, напреднало ниво на професионално обучение, и др.;
  
• 
  структуриране на стратегии за насърчаване на обмена и сътрудничеството между висшите образователни институции и предприятия.
  

2.2.3.Проекти, подпомагащи плана за модернизиране на висшите образователни институции

• 
  стратегии за модернизиране на учебните програми и способстване за по-голямата им прозрачност (т.е. чрез описание на квалификацията от гледна точка на резултатите от обучението), управление и финансиране, способстване за това институциите да отговарят в по-голяма степен на потребностите на пазара на труда, на гражданите и обществото в широк смисъл;
  
• 
  стратегии за обучение през целия живот (чрез свързване на разпоредбите и сертифицирането за висшето образование с професионалното образование и обучение (ПОО)) и превръщането им в „центрове за продължаващо образование” или „центрове за отворено обучение” за техния регион;
  
• 
  мерки за засилване на качеството на тяхното изпълнение и допринасящи за тяхната отчетност;
  
• 
  подобрени мерки за достъп за хора, преминали през неформално или информално обучение, или притежаващи алтернативни квалификации, като тези, които произтичат от предходно обучение, придобито чрез опита;
  
• 
  стратегии за засилване на привлекателността на висшите образователни институции, засилване на предоставянето на ръководство и за по-ефективно информиране на обществеността в широк смисъл за тяхната работа.
  

2.2.4.Проекти за виртуален университет

• 
  разработване и разпространяване на европейско равнище на повторими подходи за създаване и поддържане на виртуални университети;
  

• 
  предоставяне на отворени образователни ресурси, като се гарантира, че организационните, технически и свързаните с качеството въпроси се разглеждат с оглед обмен на съдържанието и улесняване на достъпа до тях на европейско равнище;
  
• 
  разработване или преразглеждане на интегрирани програми, обхващащи пълен цикъл на обучение (бакалавърска, магистърска или докторска степен) и водещи до признаване на двойна или съвместна степен, в която ИКТ инструменти или услуги се използват, за да се направи възможна мобилността на студентите и служителите;
  
• 
  насърчаване на сътрудничеството и обмена на стратегически опит между лицата, отговорни за вземане на решенията в областта на разработването на виртуални университети.