Семинар истанбул кушадасъ измир
Изтегляне 4.75 Mb. Pdf просмотр
|
Свързани:
Test-9-klas-Logika-Poiasnenia (1), NTF 2015 53 1 B 263 276, osobenosti-pri-vzemane-i-transportirane-na-biologichen-material-za-imunologichno-izsledvane, bolesti-na-perifernata-nervna-sistema, Sbornik-patuvashti-seminari 2019-1, Sbornik-patuvashti-seminari 2019-1, studentite.bg.2024.03.29.10.21.10-1
- Навигация на страницата:
- ПРОЦЕСУАЛНО-ДИНАМИЧНИЯТ АСПЕКТ НА МУЗИКАЛНОТО ИЗПЪЛНЕНИЕ Юлияна Г. Панова THE PROCEDURAL AND DINAMIC ASPECT OF MUSICAL PERFORMANCE
- Key words
| Литература: 1. Йорданова, Ни кол. Теория и методика на физическото възпитание. Шумен, 2001. 2. Симеонова, Т. Динамика на физическа дееспособност на ученици Х – Х клас, занимаващи се с баскетбол, Сборник научни трудове, ШУ, ПФ, 2012. 3. Указание на МОНТ 1995/1996 г. по Физкултура (спорт, С, 1995. 4. Методическо указание за контроли оценка на физическата дееспособност на учениците от I–IV клас, С. 1992. 5. Министерство образования и науки российской федерации программы об- щеобразовательных учреждений комплексная программа физического вос- питания учащихся 1-11 классов (https://studfiles.net/preview/5913018/) доц. д-р. Чавдар Николаев Стойчев, катедра: ТМФВ и спорт, ШУ Епископ Константин Преславски е-mail: ch.stoychev@shu.bg Сравнителен анализ на тестовете за оценка на физическата дееспособност... 470 ПРОЦЕСУАЛНО-ДИНАМИЧНИЯТ АСПЕКТ НА МУЗИКАЛНОТО ИЗПЪЛНЕНИЕ Юлияна Г. Панова THE PROCEDURAL AND DINAMIC ASPECT OF MUSICAL PERFORMANCE Yuliana G. Panova Abstract: The aim of this text is to reveal the essence of musical performance as a pro- cess and the mechanisms that ensure the various forms of its deployment. The report also highlights the properties that are generally valid for each process that determines its characteristics. Consideration is also given to conditions guaranteeing a positive result of musical performance in terms of implementing interpretive solutions. Key words: musical performance, process, management Изследването е финансирано по проект Цикъл художественотворчески дей- ности на студентите от специалност Педагогика на обучението по музика № РД-08-88/31.01.2019 г. от бюджетната субсидия на Шуменски университет „Епископ Константин Преславски“. При разработването на въпросите за процесуалността в музиката за първи път в музикознанието B. Асафиев използва понятието процес. Определяйки процесуалната тематика като основна линия на музикално-теоре- тичните концепции той свързва процесуалността с понятията за формата и битието на интонацията [1, с. В по-късните научни постановки процесуално-динамичният аспект на музикалното изпълнителство пряко се свързва с концертно-изпълнителска- та обективизация на музикалния образ като процесуално разгърната пред- метна дейност [6 с. 220]. Освен разглеждането на концертно-изпълнителския акт в процесуален аспект, вниманието се насочва и към закономерностите при претворяване на музикалния образна сцената, от които произхождат някои частични изменения в интерпретацията на музикалния образ. В тези постановки музикалното изпълнение се определя като процес, който се разгръща във времето и реализира физическото звучене на музикалното произведение. Този процес носи двоен творчески характер освен че претворява чужд (на композитора) творчески процес, той предава идеите, чувствата и мислите на първотвореца, претворени от изпълнителя. Непосредствения продукт на музикално-изпълнителския процес (индивидуален или колективен) е резултат от сложното и разнопосочно взаимодействие между художествения субект (индивидуален или колективен) и музикалното произведение. Всяка едно изпълнение на музикалното произведение в качеството му на комплекс от дейности и условия, свързани с реалното прозвучаване на музиката, възниква и съществува в определен музи- кално-културен контекст. Това се проявява в различни форми, чиято множественост е обусловена от разнообразните потребности, норми и ценности на индивида или социалната група. Между различните изпълнителски практики – както между тези, които съсъществуват в един и същи отрязък от време, така и между изпълнителските практики, породени в различни исторически епохи, има общи елементи и разнообразни по характер взаимодействия. [3, с Същевременно на основание на редица примери от музикалната история може да се говори за музикално-изпълнителския процес като обобщено понятие, включващо проявите в различните пластове на културата и в различните времеви периоди. В този аспект трябва да се отбележи, че музикално-изпълнителският процес може да бъде отнесен към процесите на възпроизвеждане и възприемане на съхраненото като форма на организация на музикалния материална музикално произведение. С други думи казано, конструкцията на произведението (или негови части) се осмисля и съществува в съзнанието на изпълнителя, а нейното разгръщане във времето представлява самия музикално-из- пълнителския процес. пак там] От позицията на процесния подход музикалното изпълнение може да бъде дефинирано като непрекъсната серия от взаимосвързани изпълнител- ски процеси, като всеки един от своя страна е съвкупност от една или няколко, взаимосвързани дейности, чието координирано изпълнение води до постигането на краен резултат – реализирането на определена задача. Изтегляне 4.75 Mb. Сподели с приятели:
|