Тема Предмет и задачи на методиката на обучението по математика

Изтегляне 2.71 Mb.

Pdf просмотр

страница	8/97
Дата	10.12.2023
Размер	2.71 Mb.
	#119578

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 97

MOM Лекционен курс
Свързани:
2015 1 07 Angel Slavchev, razrabotka-na-urok-po-matematika-za-iracionalni-uravnenniya-9-klas, (1)6, blajieva, 01 Educational and Social Studies Volume2 2021 Vitanov

1.1. Същност на проблема
1.2. Система от цели на обучението по математика
Образователни цели
Възпитателни цели

8 от 90
ВМ, ДБ
Тема 2. Цели и задачи на обучението по математика в училище
1. Цели на обучението по математика
2. Основни задачи на обучението по математика
3. Допълнителни задачи на обучението по математика
2.
Литература по темата: [1], [4], [6], [7]
1.
Цели на обучението по математика
Целите на обучението по математика се определят в зависимост от значението, ролята и мястото на математиката в съвременното общество и са подчинени на общите цели и задачи на обучението и възпитанието, които обществото поставя пред образователната система. Главна цел на образованието е многостранното развитие на личността и нейната пълноценна реализация в живота.
1.1. Същност на проблема. Най-общо казано, да се определят целите на обучението по математика означава да се даде отговор на въпроса „Защо”, поставен в предходната тема 1 („Защо трябва да се учи математика в училище”). Като се има предвид, че математиката се развива постоянно и нейните приложения в науката и практиката все повече се разширяват, става ясно, че на съвременния човек са нужни определени математически знания и умения. Затова образованието в средното учи- лище трябва да осигури формиране у подрастващите на общи и специални качества.
Общи са тези качества, които се формират по всички учебни предмети, а специални – тези по един конкретен предмет. Така, да се определи целта на обучението по математика означава да се изяснят качествата, които са необходими на развита и социално зряла личност, а именно – владеене на определен обем от математически знания, на специфични математически методи, развиване на интелектуалните им способности.
1.2. Система от цели на обучението по математика
Съществуват различни системи от цели на обучение. Например, в България
(Портев и Николов, 1987; Ганчев, Колягин, Кучинов, Портев и Сидоров, 1996; Ганчев,
Нинова и Никова, 2002) традиционно се разглежда следната система от общи цели на обучение по математика.
 Образователни цели:

Формиране у учениците на система от основни знания по математика;

Формиране на умения за извършване на математическа дейност.
 Възпитателни цели:

Формиране на диалектически светоглед у учениците чрез осмисляне на пътя на познанието;

Създаване на траен интерес към математиката;

Развитие на творческо математическо мислене;

Тема 2. Цели и основни задачи на обучението по математика
Методика на обучението по математика

Изтегляне 2.71 Mb.

Сподели с приятели:

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 97