упражнения в четене.
(2) Урок за затвърждаване на знанията за звук и буква и упражнения в четене.
(3) Урок за обобщаване на знанията за група звукове и букви и упражения в четене уроците по начална писане биват следния тип:
(4) Урок за запознаване с
нова ръкописна буква, главна, малка и упражнение в писане.
-
Изисквания към уроците по начална грамотност: (1) Многоплавност на образователния процес вътре в обучението по начално четене и писане се формират
комуникативно речеви умения, овладяват се езикови и литературни знания с практически характер.
(2) Наситени са с игрови елементи и нагледно действани процедури в съответства с психологията на възраста.
(3) Реализират се в определена система работата на всеки звук и буква се осъществява в 4 урока:
(а) урок по четене за запознаване с нов звук и буква и упражнение в четене.
(б) урок по писане за запознаване с малка ръкописна буква и упражнение по писане.
