Закон за висшето образование съвет на ректорите Съдържание Общи положения 5



страница4/12
Дата17.10.2018
Размер0.58 Mb.
#90316
ТипЗакон
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

2.7.Съвет на ректорите1

Орган за изразяване на общите интереси на висшите училища, обучаващи по предвидените в закона степени на висшето образовнаие, пред държавните органи е Съветът на ректорите (СР) .

За нормативни актове свързани с висшето образование и науката държавните органи задължително изискват становище от Съвета на ректорите, което трябва да бъде представено в срок до един месец от постъпването на нормативния акт в СР. В случай, че срокът не бъде спазен се счита, че становището е положително.

Съветът на ректорите посочва свои представители в национални и международни органи за управление, когато това се изисква по този закон и други нормативни актове.

Съветът на ректорите се представя от избран от него председател.

Съветът на ректорите се регистрира като нестопанска организация в обществена полза и получава част от средствата за своята издръжка от държавния бюджет.


3.Институционална организация на висшето образование




3.1.Видове висши училища

Висшите училища са университети и колежи.



Университетът е висше училища в което обучението по отделните специалности е неразривно свързано провеждането на съответни научните изследвания. Осигурява обучение по широк кръг от специалности в поне една от трите степени – бакалавър, магистър, доктор. Поддържа международни контакти в обучението и научните изследвания на договорни начала. Университети, които обучават само в една област на висшето образования могат да имат названия, отчитащи тази специфика. Университетите издават дипломи за завършена степен на образование

Колежът е висше училище2, което дава специализирана професионална подготовка. Колежите издават диплома (свидетелство, сертификат??) за придобито професионално образование. Колеж може да се създава и в структурата на университет.

Филиалът е териториално изнесена структура на висшето училище.
Според собствеността на имуществото си и начина на финансиране висшите училища са държавни и недържавни. От своя страна недържавните, според характера на учредителите, които осигуряват издръжката на висшите училища, са: частни и общински. От такава гледна точка висшите училища могат да бъдат:

  • държавни, когато се финансират от държавния бюджет;

  • общински, когато се финансират от общински бюджети;

  • частни, когато се финансират самостоятелно.



3.2.Структура и управление на висшите училища

ВУ решават въпросите3 на структурата и управлението си със своя устав. Законът регламентира само следните органите за управление на ВУ: Университетско настоятелство; Академичен съвет; Ректор; Контролен съвет.

В устава трябва да са определени ясни правомощия на всички органи за управление на ВУ и неговите основни и обслужващи звена, как се избират и назначават, на кого, кога и как се отчитат.

Основните звена имат относителна самостоятелност и носят отговорност за подготовката на студентите и/ или извършвани научни изследвания за едно или няколко професионални направления.

Актовете на органите за управление на висшето училище могат да се обжалват пред съда по реда на Закона за административното производство.

3.3.Откриване, закриване, преобразуване

3.3.1.Откриване


Висши училища се разкриват по предложение на Министерски съвет с решение на Народното събрание.

В искането за учредяване на ново ВУ се представят проект за създаване на ВУ, който съдържа:



  • мотиви за учредяването;

  • формулирана мисия и цели;

  • проект за вътрешна структура и управление на ВУ;

  • местоположение;

  • източник на финансирането;

  • финансов план за поддържане дейността на висшето училище за период от 5 г.;

  • професионални направления по които ще обучава;

  • план за развитие на материалната база за период от 10 години;

  • план за осигуряване на кадровия състав за период от 5 години;

  • сроковете, обвързани с плановете за развитие на материалната база и кадровия състав, в които ще започне обучението на студенти по отделните професионални направления. Посочва се и планирания брой студенти, които ще бъдат приети за първи път по години;

  • начин за уреждане на въпросите свързани с имуществото и с правата на обучаваните при евентуално закриване на ВУ.

Проектът се оценява от НАОА и се внася в компетентния за вземане на решение държавен орган.

Отрицателно становище на НАОА за учредяване на висше училище може да се обжалва пред Върховния административен съд по съответния ред.

В решението за учредяване се посочват:



  • адресът и седалището на ВУ;

  • видът и наименованието на ВУ;

  • професионалните направления по които ВУ има право да обучава;

  • начинът на финансиране;

  • правата и задълженията на учредителя и участието му в управлението на висшето училище;

  • начинът на прекратяване и ликвидация на висшето училище.

Новооткрито висше училище може да започне обучението на студенти в едно професионално направление само ако има одобрен от НАОА проект за акредитация на това ново професионалното направление и са изпълнени поетите с плановете за развитие срокове и задължения.

Частно ВУ може да бъде учредено от български и чуждестранни юридически и дееспособни физически лица.


3.3.2.Закриване

Висше училище се закрива с решение на Народното събрание.

Предложението за закриване на държавно висше училище се прави от Министерския съвет.

Предложения за закриване на недържавни ВУ могат да бъдат направени от МОН в следните случаи:



  • по искане на учредителя;

  • когато висшето училище получи две последователни незадоволителни оценки при институционална акредитация или не е поискало такава в предвидените от закона срокове. След първата незадоволителна оценка следващата оценка се извършва не по-късно от 2 години;

  • в случай на финансова несъстоятелност.

Решението за отнемането на право за обучение по професионално направление за едно висше училище се взема от органа, издал решението за учредяване. Предложението се прави от МОН при незадоволителна оценка на професионалното направление от НАОА и неспазване на поставените от НАОА срокове за отстраняване на слабостите.

С акта за прекратяване на дейността на ВУ се определят условията и редът, при които студентите, докторантите и специализантите продължават обучението си в други ВУ.



Каталог: pueron -> zakonoproekt
pueron -> Закон за висшето образование ( дв бр. 112 от 27 Декември 1995г.) и Закон за научните степени и звания
pueron -> Нов еталон за 1 килограм
pueron -> Приносът на Айн Ранд за каузата на свободата
pueron -> Програмни системи с изкуствен интелект в правото. Функции. Проблеми. Някои решения
pueron -> Гл ас д-р Елка Янкулова, отговор на рецензентите чл. Кор. Проф. Д. Б. Н. ИВАН ГЕОРГИЕВ ИВАНОВ И Проф. Д-р спаска димитрова петкова
zakonoproekt -> Закон за научните степени, научните звания и научните длъжности забележка: Текстовете, изписани с главни букви, са добавени при поредната редакция
zakonoproekt -> "Обсъждане на предложения за промени в Закона за научните степени и научните звания"
zakonoproekt -> Обсъждане на предложения за промени в Закона за научните степени и научните звания
zakonoproekt -> Във връзка със срещата на акад. Петър Кендеров с учени за промени в Закона за научните степени и научните звания, проведена в Столична библиотека
zakonoproekt -> Закон за научните степени и научните звания (знснз) закон за научните звания


Сподели с приятели:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница