2 Петя Красимирова Ангелкова

варианти на общото психофизческо развитие

Изтегляне 1.83 Mb.

Pdf просмотр

страница	18/70
Дата	27.02.2022
Размер	1.83 Mb.
	#113288
Тип	Автореферат

1 ... 14 15 16 17 18 19 20 21 ... 70

PetiaAngelkova Autoreferat 16.05.2018
Свързани:
ustna-rech-pri-deca-s-uvreden-sluh, dokumentite.com-syvremenni-predizvikatelstva-v-obuchenieto-i-rehabilitaciqta-pri-decata-s-uvreden-sluh, Документооборот. Движение на документите – работни процеси,, Регистрация на документите

варианти на общото психофизческо развитие към 3-годишна възраст:

„Хармонично развитие” - Постиженията по всички основни линии са високи, а при някои се изпреварват по темп нормите ( 20% глухи и 68% чуващите деца).

„Изоставане в психофизическото развитие” - Изоставане по всички основни линии на развитието След медицинско обследване се установяват леки признаци на вътрешночерепна хипертензия (20% глухи и 12% чуващи).

„Неравномерно психофизическо развитие” - По едни линии се постигат високи резултати, а по други се изостава (60% от нечуващите и 20% чуващите).
Николаева обобщава, че хармоничното и неравномерното психофизическо развитие не зависят от степента на слухова загуба, но създават различни предпоставки за използване на слуховите остатъци и овладяване на комуникативни способности. Така за децата във възрастта от 2,5 -3 години е важно да се стимулира психическото функциониране по всички основни направления чрез достъпните средства за комуникация. Включването в програми за ранна интервенция създава предпоставки за по-ефективно разгръщане на интелектуалните и комуникативните потенциали в следващите възрастови етапи (по
Попзлатева (2010) .

Изтегляне 1.83 Mb.

Сподели с приятели:

1 ... 14 15 16 17 18 19 20 21 ... 70