Физическият достъп е подобрен чрез поставяне на удобни врати, монтирани са лифтове, но проблемът със стелажите остава - те са или много високи или много ниски. Всички обаче съзнават, че физическите бариери са още твърде много.Забележителен резултат в осигуряването на подходящи условия посредством коопериране е постигнат от публичните библиотеки в Ниймеген и Осс, Холандия. Новите сгради на тези библиотеки са проектирани с помощта на Асоциацията за интеграция на хора в неблагоприятно пооложение и Фондацията за социална интеграция на хора в неблагоприятно пологжение. Интелектуалният достъп в болшинството библиотеки е ограничен за тези, които не виждат или не могат да движат крайниците си. Като резултат в това направление, в една малка група от библиотеки, на много висока цена са внедрени алтернативни формати. Все още имат голямо значение сбирките на Брайл и с едри букви. Някои библиотеки прояват инициатива и творчество в решаване на част от проблема/ вж. препратките/. Тъй като подобни проекти могат да се приложат лесно и на други места, дигитализацията ще играе нарастващо важна роля в подобни инициативи. Образование на персонала. Що се отнася до този проблем, изследването показва, че това не е в центъра на вниманието на болшинството от библиотеките, с изключение на тези, които имат конкретни проекти. В някои библиотеки са се запознали с азбуката на глухонемите, но в колежите, институтите и унивеситетите, подготвящи библиотекари, пренебрегват такава подготовка / с изключение на Унгария/. Библиотекарите помагат на слепите и на хората в колички, но това е още само в сферата на общуването. Датската библиотека за слепи /DBB/ е осъществила проект, който може да се пренесе и в публичните библиотеки. Същността му е в провеждането на пет полудневни практически семинара, на които се канят лекари, учени, социални работници и представители на групи с различни увреждания. Всички участници намират общуването и дискусиите с тези хора много полезно. Като допълнение, Отделът за достъп в Университета в Бристол, задно с още партньори, планира да направи видеофилм за библиотечния персонал, показвайки много варианти на увреждания.
ПРЕДСТОЯЩИ ДЕЙСТВИЯ
За осъществяване на достъпа до ТИО-оборудване и уеб-текстове за хора с увреждания е наложително да се ускори приложението на е-Европа план за действие, съгласно Web Accessibility Initiative /WAI/ Guidelines /Насоки за инициативи за уебдостъпност/, принципите на е-достъпност, системата “ Design for all “ /Дизайн за всеки/ със публикуването на стандартите към тази система.
Осъществявайки услугите за хора с увреждания, да се работи в контекста на широко участие, равни възможности, непрекъснато образование и разпространение до местните общности. Според тенденциите в Европейското общество, една бъдеща компетентност на библиотеките за обслужване на хора с двигателни, зрителни и слухови проблеми ще бъде решаваща. Тя трябва да бъде планирана в съответствие с нарастващото значение на такива услуги.
Физически достъп
Докато публичните библиотеки правят всичко възможно за гарантиране на лесен достъп до и вътре в сградите си, могат да възникнат конфликти при решаването на текущите проблеми. Докато нещата се уравновесят, тежестта за намиране на най-удачно решение при услугите на хора с увреждания ще пада върху персонала.
Интелектуален достъп. Изследване на Отдел “Библиотечна и информационна статистика” на Loughborough University показва, че средно 23% от хора със зрителни увреждания използват компютри, за да търсят информация. Процентът на ползващите компютър при по-младите е значително по-висок /98% от тези под 25 години и 53% на възраст между 25 и 64/. Би трябвало в цяла Европа да се очаква бързо покачване броя на ползващите компютър.
Чувствително нарастване на броя на ползващите компютър сред хората с увреждания/особено с проблеми в зрението/, би трябвало да се отрази на инвестирането в компютъризацията. С помощта на специално оборудване документите могат да се сканират и конвертират във формат, читаем от хора с остатъчно зрение / в аудио, Брайл или големи букви/ и това ще освободи библиотекарите от необходимостта да поддържат такъв фонд и по-нататък да не инвестират в него. Парадоксът в обществото е, че ТИО предлага големи информационни възможности, а хората с ограничен физически и интелектуален достъп се отдалечават все повече от тези възможности, ако не се създават условия за преодоляването на тези бариери. Следващата декада до 2010 е време на предизвикателство пред библиотеките за осъществяване на техните отговорности в осъществяване на равнопоставеността при достъпа.
Квалификацията на персонала започва още в академични среди и продължава по работните места. Ако библиотекарите не могат сами да осъществяват достъп и да си служат с компютри, то те не биха могли и не биха желали да правят това с читателите и да решават проблемите на ограничения достъп. Редовното непрекъснато образование на персонала ще се провежда с разбиране за непрекъснатото нарастване на значението на компютърната технология. Други фактори - дори и тези библиотеки, които нямат средства, които да вложат за улесняване на достъпа, могат да подобрят дейността. Може да се работи с асоциации, центрове, училища за хора с увреждания. Дейността на Регионалната библиотека във Варна и обществената библиотека в Colombia са отлични примери за безплатни специални услуги за осъществяване на интелектуален достъп.
Важен е фактът, че тези библиотеки, които са физически достъпни и откликват на нуждите на хората с увреждания, ще бъдат по-достъпни и лесни за ползване от всеки друг.
ПРЕПРАТКИ Критерии за подбора на примерите е нивото на подобрения за физически и интелектуален достъп, броят на начинанията за квалификация на персонала и възможността един проект да бъде приложен многократно.
Сподели с приятели: |