Наблюдателността-важен фактор за диференциален



страница8/12
Дата04.03.2024
Размер263.5 Kb.
#120541
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12
Методики за наблюдение
Свързани:
Педагогика, ПУП-лекция-07.03, ПТИ, ФВС, Педагогика и ПНИ
Насоки на анализа:

  1. На какви етапи на решаване на задачата вниманието е най-силно или най-слабо устойчиво?

  2. Какви външни фактори съдействат за увеличаването или намаляването на устойчивостта и концентрацията на вниманието?

  3. Как устойчивостта и концентрацията на вниманието са свързани с успешното решаване на задачите?

  4. Сравнете резултатите от наблюдението на устойчивостта на вниманието в процеса на решаване на задачите от силните и слабите ученици.

  5. Какви индивидуални особености на учениците, освен тяхната успеваемост, обуславят различната динамика на устойчивостта и концентрацията на вниманието?

МЕТОДИКА НА А. ГРЕЦОВ ЗА НАБЛЮДЕНИЕ НА ПРОЯВИТЕ НА МЕЖДУЛИЧНОСТНО ПРИВЛИЧАНЕ У ПОДРАСТВАЩИТЕ


(по Л. Регуш, 2001, с. 83-85)
Методиката е предназначена за изучаване проявите на междуличностно привличане у подрастващи в малките групи. С нея се фиксират такива прояви на привличането като пространственото сближаване, тактилните контакти и изразителните движения.
І. Пространствено сближаване.
Фиксира се пространственото сближаване свързано с навлизането в интимното, личностно пространство (по-малко от 45 см.) без да е обусловено от външни причини (потребност от съвместна дейност, стесняване на пространствените условия и пр.). Възможните варианти са:

  1. Взаимно сближаване.

  2. Приближаване на единия партньор при пасивна позиция на другия.

  3. Приближаване на единия партньор при опит на другия да не го допуска в интимното си личностно пространство.

ІІ. Тактилен контакт.
Фиксират се следните действия:

  1. Тясно пространствено сближаване, предизвикващо тактилен контакт.

  2. Ръкостискане, което се съпровожда с поглаждане.

  3. Леко погалване чрез докосване на гърба, талията, шията, главата.

  4. Фиксация на ръцете на талията или раменете на партньора.

  5. Наклон на главата, предизвикващ контакт на лицето с рамото или шията на партньора.

  6. Прегръдка.

Възможни варианти:

  • Действията са взаимни.

  • Действията се извършват от единия партньор, докато другият е напълно пасивен.

  • Единият партньор се опитва да извърши определени действия, а другият пряко или косвено (чрез отдалечаване) избягва това.

Забележка. При последните варианти следва да се фиксират изразителните движения, които съпровождат поведението на обекта на привличане. Ако външното игнориране и блокиране на опитите за сближаване или установяване на тактилен контакт се съпровожда с изразителни движения, свидетелстващи за внимание, интерес или удоволствие, тогава привличането следва да се фиксира като взаимно, т.е. това е проява на кокетиране.


Сподели с приятели:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница