Спартанската държава е военна държава, в която дори девойките получават необходимия минимум военна подготовка. Децата и младежите са държавна собственост. На първо място са мъжете, защото държавата се крепи и разширява непрекъснато, благодарение на войните, които водят. Покореното население, така наречените илоти, не са роби в истинския смисъл на думата, то плаща солидни данъци, които поддържат спартанското общество и държава.
Детето от 7-18 г. е в държавно възпитателно заведение известно със строг режим. От 18-20 г. се подготвя за войник. От 20-30 г. е войник и едва след това може да създаде семейство.
Тема трета: Възпитанието и образованието през епохата на Средновековието
1.Обща характеристика на Средновековието.
Феодализмът, с другото име Средновековие, започва в Европа с падането на Римската империя през V век. Двете основни обществени класи са феодалите и крепостните селяни. Феодалите притежават почти цялата земя, заедно с населението, което живее на нея. Най-големият феодал е църквата, тя е пазителка на официалното християнство и притежава 1/3 от територията на Европа, заедно с населението върху нея. Йерархията във феодалното общество започва с краля, а в църквата - с папата. Онова, с което е характерно Средновековието е огромната власт на църквата. Тя дори е по-голяма от светската, тъй като кралете са били короновани от папата. Църквата и респективно Християнството са играли ролята на обединяващ фактор за феодалния свят. Християнството, което църквата пази и разпространява е единственото нещо, което Средновековието взема от Древния свят.
Онова, което характеризира най- вече образованието и възпитанието през тази епоха е, че по съдържание и по организация, то е подчинено на църквата. От друга страна, тя проповядва Светото писание, като основен свой „документ” и така образование и възпитание се подчиняват на написаното в свещеното писание и църковните книги.
Обучението има за свое съдържание изучаването на свещените книги, житията на светците, съчиненията на известни църковни писатели, които са тълкували и популяризирали различни проблеми свързани с християнската вяра. Цялото образование и възпитание от V век до ХІІ-ХІІІ век, когато в Европа полъхват първите ренесансови идеи, има изцяло религиозен характер.
Сподели с приятели: |
