Закон за училищното образование и предучилищното възпитание и подготовка

Оценяване

(2) Установяването на постигнатите резултати и поставянето на оценка се извършва от оценяващия.

(3) Установяването на постигнатите резултати и поставянето на оценка е индивидуално за всеки оценяван.
Чл. 142. (1) Оценяване се извършва:

1. в процеса на училищното обучение;

2. при завършване на етап и степен на образование;

3. при завършване на професионално обучение.

(2) Оценяването в процеса на училищното обучение има за цел установяване на постигнатите резултати от учениците по учебен предмет по време на учебната година и поставяне на текущи, срочни и годишни оценки по задължителна, задължителноизбираема и свободноизбираема подготовка.

(3) Оценяването при завършване на етап и степен на образование има за цел установяване постигането на общообразователния минимум за съответния етап или степен и/или на усвояването на необходимите знания и умения за упражняване на професията.

(4) Оценяването при завършване на професионално обучение има за цел установяване на усвояването на необходимите знания и умения за упражняване на професията.
Чл. 143. (1) Оценяването е вътрешно и външно.

(2) При вътрешното оценяване оценяващ е учителят.

(3) При външното оценяване оценяващи може да са:

1. училищна комисия, определена от директора на училището;

2. длъжностни лица или комисии, определени от министъра на образованието и науката или от началника на регионалния инспекторат по образованието.

(4) Оценяването при завършване на етап и степен на образование се провежда винаги под формата външно оценяване.

(5) Външно оценяване може да се провежда и при завършването на клас за измерване на изходящото равнище на знанията и уменията на учениците по учебен предмет от задължителната подготовка.
Чл. 144. (1) Оценяването се извършва чрез:

1. текущи изпитвания;

2. изпити;

3. изпитвания за установяване усвояването на учебното съдържание по учебен предмет за определен клас;

4. изпитвания за установяване постигането на държавните образователни изисквания за учебното съдържание по учебен предмет за завършен етап от степента на образование или на държавните образователни изисквания за придобиване на квалификация по професии за един или повече класове.

(2) Текущите изпитвания са устни, писмени и практически. Изпитите са писмени.

(3) Изпитите са:

1. приравнителни;

2. за определяне на срочна или на годишна оценка по учебен предмет;

3. за промяна на оценката;

4. държавни зрелостни изпити за придобиване на средно образование;

5. изпити за придобиване на професионална квалификация при завършване на професионално образование или на професионално обучение.

(4) Тестът е основна форма за проверка на знанията и уменията на учениците.
Чл. 145. (1) Въз основа на установените резултати от текущите изпитвания и изпитите се поставя оценка с качествен и количествен показател, а за учениците от I клас и за учениците със специални образователни потребности, които се обучават по индивидуални програми – само с качествен показател.

(2) Оценките, които може да се поставят, са отличен 6, много добър 5, добър 4, среден 3, слаб 2.

(3) При оценяването може да се поставят и други оценки, които се приравняват към оценките по ал. 2 или 3.

Чл. 146. Организацията и редът на оценяването се уреждат в държавното образователно изискване за системата на оценяване.

Глава шеста

Завършване, приемане, преместване

(2) Ученик, успешно завършил определен клас, продължава обучението си в следващия клас.

(2) В случаите по ал. 1 ученик, който не се е явил или не е положил успешно поправителните изпити по съответния учебен предмет, повтаря класа.

(3) Ученик от последния гимназиален клас, който има годишна оценка слаб (2) по един или няколко учебни предмети и не е положил успешно или не се е явил на поправителни изпити, не повтаря класа. Той може да се явява на поправителните изпити в следващите сесии при условия и по ред определени в държавното образователно изискване за системата за оценяване.
Чл. 149. (1) Ученик в присъствена форма, който има годишна оценка Слаб (2) само по един учебен предмет от задължителната или задължителноизбираемата подготовка, може да започне обучението си в следващия клас, когато:

1. по обективни причини не се е явил или не е положил успешно поправителния изпит в определените сесии;

2. има общ успех най–малко Добър (4) по останалите учебни предмети от задължителната или задължителноизбираемата подготовка.

(2) Алинея 1 не се прилага, когато ученикът не е завършил успешно последния клас от съответния етап на степента на образование.

(3) В случаите по ал. 1 ученикът полага поправителния изпит не по-късно от 30 септември при условия и по ред, определени в държавното образователно изискване за системата за оценяване.

(4) Когато ученикът не се яви или не положи успешно поправителния изпит по ал.3, повтаря класа, който не е завършил успешно.

(2) За учениците по ал. 1 учителите им провеждат допълнително индивидуално обучение в І клас и до две седмици след приключване на учебните занятия при условия и по ред, определени със заповед на директора на училището.

(3) За учениците във ІІ клас, които не са усвоили учебното съдържание за І клас се провежда допълнително обучение по индивидуална учебна програма, разработена от учителя и утвърдена от директора на училището.
Чл. 151. (1) Ученици със специални образователни потребности, които по обективни причини не са усвоили учебното съдържание по учебни предмети за съответния клас, не повтарят класа, а преминават в следващия.

(2) За ученици със специални образователни потребности, които по обективни причини не постигат държавното образователно изискване за учебното съдържание, екипът в училището разработва индивидуална програма за обучение и развитие по един или повече учебни предмети от училищния учебен план.

(2) Извън случаите по ал. 1 успешно завършен клас се удостоверява с ученическа книжка.

(2) На учениците по чл. 117, ал.1, завършили обучението си в последния клас от началния етап, училището издава удостоверение за завършен клас, което им дава право за обучение в следващия клас.

(2) Придобилите основно образование имат право да продължат обучението си в следващата степен на образование, на професионално обучение, както и да упражняват професии, за които се изисква основно образование.

(3) За учениците по чл. 117, ал.1, завършили обучението си в последния прогимназиален клас, училището издава удостоверение за завършен клас, което дава право на обучение в следващия клас или на професионално обучение.
Чл. 156. (1) Ученици, успешно завършили ХІІ клас, приключват гимназиалния етап от средната степен на образование и придобиват право за явяване на държавни зрелостни изпити.

(2) Ученици, които се обучават по учебен план с различна продължителност на гимназиалния етап, приключват този етап с успешното завършване на последния гимназиален клас.

(3) Учениците по ал. 1, които не са се явили или не са положили успешно задължителните държавни зрелостни изпити, по свое желание получават удостоверение за завършен гимназиален етап, което им дава право да продължи с професионално обучение за придобиване на квалификация по професия.

(4) Лицата, които не са положили успешно държавните зрелостни изпити може да се явяват на тези изпити без ограничение за възраст и за брой изпитни сесии при спазване на държавните образователни изисквания към момента на явяването.

(5) За учениците по чл. 117, ал.1, завършили обучението си в последния клас от гимназиалния етап, училището издава удостоверение за завършен клас, което дава право за професионално обучение.

(6) Удостоверението по ал. 5 не дава право за продължаване на образованието.

1. индивидуални програми за психолого-педагогическо въздействие на ученика;

2. допълнителна работа с учениците по време на учебните занятия и през ваканциите;

3. извънкласни и извънучилищни дейности, съобразени с образователните потребности и с интересите на ученика;

4. консултации и насочване към професионално обучение съобразно възрастта и интересите на ученика.

(2) Образователните възможности по ал. 1 се осъществяват с участието на родителите, със съдействието на училищните настоятелства, с помощта на регионалните инспекторати по образованието и съвместно с общината и други органи и организации.

(2) Съставът на екипа по ал. 1 се определя със заповед на директора и включва: помощник-директор, педагогически съветник, педагог или психолог, представител на училищното настоятелство, ако има такова.

(3) В работата на екипа участват съответният класен ръководител и при необходимост и представител на дирекция “Социално подпомагане”. В работата на екипа може да участва и родителят (настойникът) на ученика.

(4) Ако по време на дейността на екипа по ал. 1 се установи, че ученикът е със специални образователни потребности, се уведомява екипът за комплексно педагогическо оценяване към регионалния инспекторат по образованието.

(2) Върху дипломите за средно образование, издавани от частните, българските с чуждестранно участие, чуждестранните и духовни училища, печатът с държавен герб се полага от съответния регионален инспекторат по образованието след проверка на документацията, свързана с издаването на дипломите.

(2) Професионалното образование се удостоверява с:

1. диплома за средно образование;

2. свидетелство за професионална квалификация;

3. свидетелство за правоспособност – за професии, упражняването на които изисква правоспособност.

(3) Документите по ал. 2 се издават съгласно държавното образователно изискване за документите за системата за народната просвета, като:

1. дипломата за средно образование се издава при условията на чл….., след като са положени успешно държавните изпити за придобиване на професионална квалификация.

2. свидетелството за професионална квалификация се издава на ученици, успешно завършили последния клас от гимназиалния етап и положили успешно държавните изпити за придобиване на професионална квалификация съгласно държавните образователни изисквания за професионалното образование и обучение, за придобиването на квалификация по професии и за системата на оценяване;

3. свидетелството за правоспособност за професии, упражняването на които изисква правоспособност, се издава при условия и по ред, определени с наредби на министъра на образованието и науката, освен ако в друг нормативен акт не е предвидено друго.

(4) Свидетелството за професионална квалификация и свидетелството за правоспособност могат да се издават независимо от дипломата за средно образование.

(5) Училищата, които организират обучение за придобиване на професионално образование може да издават и удостоверение за завършен гимназиален етап при условията на чл……., ал. 2.
Чл. 162. (1) Завършеното професионално обучение за придобиване на степен на професионална квалификация се удостоверява със:

1. свидетелство за основно образование;

2. свидетелство за професионална квалификация;

3. свидетелство за правоспособност – за професии, упражняването на които изисква правоспособност;

(2) Училищното професионално обучение осигурява и завършване на клас/класове от гимназиалния етап при условия и по ред, определени с държавното образователно изискване за професионалното образование и обучение.

(3) За завършено професионално обучение за придобиване на квалификация по част от определена професия се издава удостоверение за професионално обучение.

(4) Свидетелството за професионална квалификация се издава на ученици, които са завършили професионалната подготовка и са положили успешно държавни изпити за придобиване на професионална квалификация, съгласно държавните образователни изисквания за професионалното образование и обучение, за придобиването на квалификация по професии и за системата на оценяване.

(5) Свидетелството за правоспособност за професии, упражняването на които изисква правоспособност, се издава при условия и по ред, определени с наредби на министъра на образованието и науката, освен ако в друг нормативен акт не е предвидено друго.

(6) Удостоверението за професионално обучение се издава на ученици, които са завършили професионална подготовка и са положили успешно изпитите за придобиване на квалификация по част от професията, съгласно държавните образователни изисквания за професионалното образование и обучение и за системата на оценяване.

(7) Свидетелството за основно образование в училищното професионално обучение се издава независимо от документите по ал. 4 и 5.

(2) Документите по ал.1 се издават от училището, в което ученикът се е обучавал, а в случаите, когато то е преобразувано или закрито от училището, което съхранява документацията, освен ако друго е предвидено в нормативен акт.