|
|
ИДД
ФД
|
2/3
Народни подвижни игри
|
Прилага овладени естествено-приложни движения в народни подвижни игри.
Повишава физическата си дееспособност. Изразява емоционална удовлетвореност от игровата двигателна дейност.
|
Форма:
ПС.
Методи:
показ, описание, обяснение и игрови метод
|
X
|
3
Есен е
|
ЕПДД
ФД
|
3/1
Ходене, лазене, провиране
|
Изпълнява разучени във втора група двигателни действия:
-
катерене по ниска катерушка;
-
прекатерване на уред с височина 40 см по свободен начин;
-
хвърляне на малка топка с една ръка отгоре във вертикална цел.
Повишава физическата си дееспособност чрез развиване на двигателното качество бързина (подвижна игра с бягане).
Проявява положително отношение към двигателната дейност.
|
Форма:
ПС.
Методи:
показ, обяснение, описание, двигателно упражняване, игрови, поточен и станционен метод
|
ФД
|
3/2
Измерване физическата дееспособност на децата (входящо проследяване)
|
Установяване на равнището на двигателното качество взривна сила на долните крайници и точност на стрелбата:
-
скок на дължина от място;
-
хвърляне на малка плътна топка от 80 г във вертикална цел.
|
Форма:
ПС.
Методи:
показ, обяснение, описание, двигателно упражняване, двигателно тестиране
|
ИДД
ФД
|
3/3
Всеки на своето място
|
Прилага разучени двигателни действия в игри с организационен характер.
Повишава физическата си дееспособност. Проявява емоционална удовлетвореност от двигателната дейност.
|
Форма:
ПС.
Методи:
показ, описание, обяснение и игрови метод
|
X
|
4
Правила за безопасност
|
ЕПДД
ФД
|
4/1
Строй се!
|
Придобива представа за строяване от разпръснат строй в колона, в редица, в кръг и обратно – разучаване.
Изпълнява:
-
бягане с вземане и оставяне на предмет;
-
прекатерване на уред с височина 40 см по свободен начин
-
подскоци с придвижване напред
Повишава физическата си дееспособност чрез развиване на двигателното качество взривна сила (на долните крайници).
Проявява положително отношение към двигателната дейност.
|
Форма:
ПС.
Методи:
описание, обяснение, двигателно упражняване, игрови, поточен, посменен и станционен метод
|
СПДД
ФД
|
4/2
Игри с топка (детски футбол)
|
Придобива представа за търкаляне на голяма гумена топка с долната част на ходилото на място (с десен и ляв крак) и търкаляне на топка от място към стена с вътрешната част на ходилото – разучаване.
Прилага в игрови условия овладени двигателни умения за бягане, скачане, хвърляне и катерене.
Повишава физическата си дееспособност.
Проявява интерес към разучаваните елементи от футболната игра.
|
Форма:
ПС.
Методи:
показ, обяснение, описание, двигателно упражняване, игрови, поточен и станционен метод
|
ИДД
ФД
|
4/3
Подвижни игри
|
Прилага комбинации от двигателни действия в подвижни игри за развитие на моториката Спазва правила и норми на поведение в игровата дейност.
|
Форма:
ПС.
Методи:
показ, описание и игрови метод
|
X
|
5
Есенни плодове и зеленчуци
|
ЕПДД
ФД
|
5/1
Ходене (равновесно)
|
Придобива представа за равновесно ходене по тясна повърхност (гимнастическа пейка с височина 30 см и ширина 15 см) – разучаване.
Изпълнява:
-
строяване от разпръснат строй в колона, редица, кръг;
-
придвижване от свита стояща опора към ориентир;
-
бягане с вземане и оставяне на предмет. Развива равновесна устойчивост.
Повишава физическата си дееспособност чрез развиване на двигателното качество бързина.
Проявява интерес към разучаваните двигателни действия.
|
Форма:
ПС.
Методи:
показ, обяснение, описание, двигателно упражняване, игрови, поточен, посменен и станционен метод
|
СПДД
ФД
|
5/2
Игри с топка (детски футбол)
|
Придобива представа за водене с търкаляне на топката напред с предно-горна част на ходилото, подаване по двойки на голяма гумена топка (с вътрешната част на ходилото) и спиране на подадена топка – разучаване. Бяга и играе подвижни игри с бягане.
Развива скоростно-силови качества на долните крайници. Изразява стремеж към взаимодействие с партньор.
|
Форма:
ПС.
Методи:
показ, обяснение, описание, двигателно упражняване, игрови, поточен и посменен метод
|
ИДД
ФД
|
5/3
Подвижни игри
|
Прилага в игрови условия овладени двигателни умения:
-
равновесно ходене по гимнастическа пейка;
-
прекатерване на уред с височина 40 см по свободен начин;
-
бягане с вземане и оставяне на предмет. Повишава физическата си дееспособност.
Проявява емоционална удовлетвореност от игровата двигателна дейност.
|
Форма:
ПС.
Методи:
показ, описание, игрови метод
|
X
|
6
Животните – мои приятели
|
ЕПДД
ФД
|
6/1
Аз мога (усъвършенстване)
|
Изпълнява разучени двигателни действия:
-
строяване от разпръснат строй в колона, редица, кръг и обратно;
-
равновесно ходене по пейка;
-
комбинации от разучени приложни двигателни действия – бягане, лазене, катерене, скачане.
Повишава физическата си дееспособност чрез комплексно развиване на двигателните качества.
Свързва определени движения с придвижването на различни животни
|
Форма:
ПС.
Методи:
показ, описание, обяснение, двигателно упражняване, игрови, поточен и станционен метод
|
СПДД
ФД
|
6/2
Игри с топка (детски футбол)
|
Придобива представа за удар с вътрешната част на ходилото към стена (многократно) – разучаване.
Изпълнява разучени елементи от футболната игра:
-
водене по права;
-
подаване по двойки.
Повишава физическата си дееспособност чрез развиване на двигателното качество ловкост
Изразява стремеж към взаимодействие с партньор.
|
Форма:
ПС.
Методи:
показ, обяснение, описание, двигателно упражняване, игрови и групов метод
|
ИДД
ФД
|
6/3
Спортно-подготвителни игри
|
Прилага овладените елементи от футболната игра в игрови условия
Изпълнява народни подвижни игри.
Развива координираност на движенията.
Изразява стремеж към коопериране и взаимодействие в игровата дейност.
|
Форма:
ПС.
Методи:
показ, описание, обяснение, игрови метод
|
XI
|
7
Моето здраве
|
ЕПДД
ФД
|
7/1
Ходене
|
Придобива представа за придвижване чрез странично ходене (с догонваща крачка) – разучаване. Изпълнява
-
равновесно ходене по гимнастическа пейка с различно положение на ръцете;
-
лазене от коленна опора с провиране Развива бързина на единичните движения чрез бързо клякане и изправяне.
Проявява положително отношение към двигателната дейност и разбира връзката „спорт – здраве“.
|
Форма:
ПС.
Методи:
показ, обяснение, описание, двигателно упражняване, игрови, поточен, станционен и посменен метод
|
СПДД
ФД
|
7/2
Игри с топка (детски футбол)
|
Изпълнява комплексно изучените елементи от детския футбол.
Прилага овладените елементи в отборни и съревнователни игри
Повишава физическата си дееспособност чрез развиване на скоростно-силовите двигателни способности (бързо бягане на къси отсечки).
Проявява стремеж към спазване принципа на честната игра
|
Форма:
ПС.
Методи:
показ, описание, обяснение, двигателно упражняване, игрови, групов и посменен метод
|
ИДД
ФД
|
7/3
Подвижни игри
|
Прилага в игрови условия овладени двигателни умения
-
странично ходене с догонваща крачка;
-
равновесно ходене по гимнастическа пейка;
-
лазене от колянна опра с провиране Повишава физическата си дееспособност. Изразява положително отношение към игровата двигателна дейност.
|
Форма:
ПС.
Методи: показ,
обяснение, игрови метод
|
XI
|
8
Моето семейство
|
ЕПДД
ФД
|
8/1
Ходене с преодоляване на препятствия
|
Придобива представа за ходене в коридор над и между ниски препятствия – разучаване.
Изпълнява:
-
странично ходене по дебело въже;
-
хвърляне с две ръце отгоре на гумена топка в далечина
Повишава физическата си дееспособност чрез развиване на двигателното качество ловкост (бързо бягане с промяна на посоката, комбинирано с провиране и прекатерване).
Проявява интерес към разучаваните действия.
|
Форма:
ПС.
Методи:
показ, обяснение, описание, двигателно упражнение, игрови, поточен, посменен и станционен метод
|
СПДД
ФД
|
8/2
Игри с топка (детски баскетбол)
|
Придобива представа за водене (дрибъл) на място и по права с една ръка на голяма гумена топка – разучаване
Изпълнява разучени елементи от детския футбол. Повишава физическата си дееспособност чрез развиване на взривна сила на долните крайници (подскоци).
Проявява стремеж към точно изпълнение.
|
Форма:
ПС.
Методи:
показ, обяснение, описание, двигателно упражняване, игрови, поточен и посменен метод
|
ИДД
ФД
|
8/3
Спортно-подготвителни игри
|
Прилага в игрови условия разучени елементи от детския футбол.
Изпълнява народни подвижни игри. Повишава физическата си дееспособност.
Проявява стремеж към спазване принципа на честната игра
|
Форма:
ПС.
Методи:
показ, описание, обяснение, игрови метод
|
XI
|
9
Грижа за растенията и животните
|
ЕПДД
ФД
|
9/1
На горската поляна
(бягане с преодоляване на препятствия)
|
Придобива представа за бягане в права посока и зигзаг над и между различни препятствия – разучаване.
Изпълнява:
-
странично ходене по дебело въже;
-
хвърляне на малка топка в далечина с една ръка Развива двигателното качество бързина (стартове от различни изходни положения).
Проявява положително отношение към двигателната дейност.
|
Форма:
ПС.
Методи:
показ, обяснение, описание, двигателно упражняване, игрови, поточен и посменен метод
|
СПДД
ФД
|
9/2
Игри с топка (детски баскетбол)
|
Придобива представа за подаване на топка с две ръце от гърди по двойки – разучаване.
Изпълнява разучени елементи от детския баскетбол и футбол.
Повишава физическата си дееспособност чрез развиване на сила на долните крайници (клекове).
Проявява познавателен интерес към баскетболната игра
|
Форма:
ПС.
Методи:
показ, обяснение, описание, двигателно упражняване, игрови, поточен и посменен метод
|
ИДД
ФД
|
9/3
Подвижни игри
|
Прилага в игрови условия разучени двигателни действия:
-
бягане над и между различни препятствия;
-
странично ходене с догонваща крачка;
-
хвърляне с една ръка на малка топка във вертикална цел.
Повишава физическата си дееспособност. Спазва правила и норми на поведение в игровата дейност.
|
Форма:
ПС.
Методи:
показ, описание, обяснение, игрови метод
|
XI
|
10
Иде зима
|
ЕПДД
ФД
|
10/1
Аз мога (усъвършенстване)
|
Изпълнява разучени двигателни действия:
-
странично ходене по дебело въже;
-
ходене в коридор над и между ниски препятствия в различно темпо;
-
бягане над и между различни препятствия;
-
хвърляне на малка топка с една ръка отгоре във вертикална цел.
Повишава физическата си дееспособност чрез развиване на двигателните качества бързина и ловкост. Проявява положително отношение към двигателната дейност.
|
Форма:
ПС.
Методи:
показ, обяснение, описание, двигателно упражняване, игрови, поточен, станционен и посменен метод
|
СПДД
ФД
|
10/2
Игри с топка (детски баскетбол)
|
Придобива представа за хвърляне с две ръце на голяма гумена топка в повдигната хоризонтална цел (височина 160 см) от разстояние 2 м – разучаване. Изпълнява водене на топка по права и подаване по двойки.
Повишава физическата си дееспособност чрез развиване на взривна сила на долните крайници (подскоци на два крака с придвижване).
|
Форма:
ПС.
Методи:
показ, обяснение, описание, двигателно упражняване, игрови, поточен и посменен метод
|
ИДД
ФД
|
10/3
Спортно-подготвителни игри
|
Прилага в игрови условия разучени елементи от детския футбол и баскетбол.
Изпълнява народни подвижни игри. Повишава физическата си дееспособност.
Проявява стремеж към взаимодействие със съиграчи.
|
Форма:
ПС.
Методи:
показ, описание обяснение, игрови метод
|
XII
|
11
Нашата детска градина
|
ЕПДД
ФД
|
11/1
Бягане
|
Придобива представа за изпълнение на подскочно бягане – разучаване.
Изпълнява:
-
бягане в права посока и в зигзаг над и между различни препятствия;
-
вертикални подскоци за достигане на предмет Повишава физическата си дееспособност чрез развиване на скоростно-силови качества Проявява интерес към разучаваните двигателни действия.
|
Форма:
ПС.
Методи:
показ, обяснение, описание, двигателно упражняване, игрови, поточен и посменен метод
|
СПДД
ФД
|
11/2
Игри с топка (детски баскетбол)
|
Изпълнява комплексно овладени елементи от детския баскетбол – подаване по двойки, водене на топка по права и хвърляне в кош
Прилага овладените елементи в игрови условия.
Повишава физическата си дееспособност чрез развиване на двигателното качество ловкост.
Проявява интерес към разучаваните двигателни действия.
|
Форма:
ПС.
Методи:
показ, описание, обяснение, двигателно упражняване, игрови, поточен и посменен метод
|
ИДД
ФД
|
11/3
Подвижни игри
|
Прилага в подвижни игри овладени двигателни действия с естествено-приложен характер:
|
