Пътуване извън тялото безкрайно пътуване (част 3) Робърт Монро съдържание



страница11/12
Дата31.12.2017
Размер2.56 Mb.
#38261
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

19. Таим аут*
Болестта на съпругата ми Нанси за момента изглеж­даше под контрол. Това, разбира се, ни принуди да поемем в друга посока, началото на близкото разбиране на ефекта от вероятно най-голямата Променлива, с която всяко чо­вешко разумно съзнание трябва да се справи - преходът от физически живот към друга енергийна система, наречена от нас смърт. Учудващо бе, че аз ц бях преодолял толкова, непреднамерено.

Чудех се за сигнала, който може би бях донесъл обратно сьс себе си от моето изследване. Ако той е там,, не мога да почувствам никакъв резултат. Дали хилядите човешки обединения от Аз-Там, обвързани с нашия пласт, получа­ват Сигнал? Сигурен съм, че някое oт собствените ми „ТО" ще знае. Най-малкото ще бъде приятно да играя ролята на

ИНСПЕС.

Въпреки че всичко това отиде на заден план.



Неизпята песен

Бе в края на часовете, определени за посещение в бол­ницата. В стаята на Нанси аз коленичих и я целунах по челото.

- Спинка ли ти се?

- Ммммммммммм.



* Термин от баскетбола, означаващ едноминутно прекъсване, взимано от треньора. В най-общ смисъл почивка. (Бел. прев.)

- Тази вечер изглеждаш по-добре.

- Ммммммммм. Добре съм.

- Искаш ли по-късно да опиташ да се движиш? -Към, към 27 ли?

- За начинаещи.

- Мммммм. Да.

- Ще се видим по-късно. -Обичам те.

- Обичам те!

. Някъде около осем часа вечерта ни позвъниха спешно от болницата, а при леглото й бяхме към девет. Преди това за мен бе крайно опустошително да я посещавам в болни­цата. По няколко причини.

Сега бе различно. Ръцете и дланите й бяха отпуснати и студени и тя дишаше на пресекулки. Дълбоко вдишване, последвано от дълга пауза. Но изразът на немигащите й очи ми го каза. Нанси вече не беше там. В дванадесет и петнадесет след полунощ тя спря да диша.

По-късно екипът на Лайфлайн разказа, че са я завели на 27, някъде между седем и половина и осем часа, и че там тя е в безопасност и са я приели топло. Това приблизи­телно бе времето, когато в болницата са отбелязали нача­лото на затрудненото й дишане (медиците го наричат с тер­мина "Шен-Стоукс"). После си дадох.сметка, че това диша­не ми бе познато. То бе същото, което бях чул от стареца, когато умираше в приюта за бедни „Сейнт Луис", в мина­лото ми на скитащ тийнейджър. Същото дишане чух, кога­то любимата ми домашна котка Фасби умря от левкемия, докато лежеше в прегръдките ми, три дни преди Нанси да ни напусне. '

Шокиран бях колко неподготвен съм всъщност. Най-голямата Променлива в живота ми, виждах я, докато се приближаваше, множество предзнаменования, с всичкия този опит зад гърба ми, а сега...

Стотици, не, хиляди я познаваха/познават, защото тя

бе/е една светла личност, пълна с топлина и щастие. Нанси Пен Монро.

Тя произхожда от семейство във Вирджиния, в годи­ните преди Американската революция. Предците й са жи­вели в земи, подарени им от краля на Англия. Възпита­нието й я е карало да води живот на южняшка лейди в най-грациозните му форми: винаги да мисли първо за дру­гите, винаги да поздравява усмихнато, винаги да отказва да нарани другия под каквато и да е форма, винаги да дава от себе си. У нея никога нямаше/няма омраза към никого.

В действителност тя наистина бе/е съоснователката на Института „Монро". Ако не бе тя, вероятно нямаше да съ­ществува такава организация. Тя участваше във всички по-важни или второстепенни обсъждания и решения, дей­ности и дори изследвания. Така нейните мисли са разпръс­нати из всяко нещо, което Институтът е постигнал и пре­дставлява - програмите, записите, рекламата и със сигур­ност многото-приятели по целия свят.

Ние се познавахме от седем години, преди да се оженим' и да живеем заедно двадесет и три. Дори и преди да се срещ­нем, Нанси бе имала широки интереси към паранормално­то. Тя също е била учителка, преподавателка по пиано и музика, дизайнер по интериора, търговец на недвижимо имущество и отгледа четири деца. Тя бе започнала да пише два романа. Единият - съвременна версия за Скарлет О`Ха-ра, а другият - история след физическата смърт „Градът, който не е дело на човешка ръка". И двата останаха недо­вършени, въпреки че само трябваше да бъдат преписани на машина и редактирани. Тя нямаше време.

Не е възможно да си в Института и да не се сблъскаш с резултатите от нейните идеи. Още щом влезете, храстите и цветята около входната постройка за портиера са подбрани от нея. Самият интериор на сградата е нейна адаптация на проект, започнат от други. Щом се изкачите по хълма, ви-

соката редица от дървета вдясно е там, защото това е нейна идея. В самия Център всички дървета и алеи с храсти са подбрани и подредени от нея.

Вътре в трите сгради по-голямата част от онова, което виждате, е Нанси Пен Монро. Килимите, стените, покъщ­нината, масите и столовете, чиниите, сребърните прибори и чаши, дори и салфетките. В Източното крило на Центъра Столовата на Клуба бе/е изцяло последното от съзидател­ните й усилия.

Затова сега главната сграда носи нейното име: Център „Нанси Пен". Тя бе твърде скромна, за да го разреши преди това.

Къде е тя сега?

Нека разкажа накратко една дълга история. Когато разви рак на гърдата, Нанси възприе обикновения начин на лечение. Това означаваше операция за премахване на тумора и множество лимфни тумори, хемотерапия и об­лъчване. Всеки от тях забавяше процеса, но нищо повече.

Две нощи след като тя си тръгна, мислех, че достатъч­но съм се успокоил, за да направя опит да я посетя. Което и направих. Резултатът бе емоционална експлозия, която включваше всеки съществуващ нюанс между двама души, които дълбоко се обичат. Всичко изведнъж и едновременно, без ограниченията на време и физическа материя. За мен бе голямо усилие да се върна обратно. За да се възстановя, ми бяха необходими цели дни.

Вторият опит след една седмица доведе до същия ре­зултат. Просто бе твърде много, за да мога да се справя. Докато не научих повече. Трябваше да поставя екран, кой­то прекъсва всякакъв вид нематериална дейност от моя страна. Никога повече Интерстейт връзки или контакти с приятели от тази област. Само моето Аз-Там. Започнах да се нося в посоката на Нанси, дори и в най-дълбок сън, зато­ва бариерата трябваше да включва също и това състояние. По този начин почивката ми е твърде нарушена.

Сега вече имам ново предизвикателство, трябва да из­върша огромно регулиране; Едно нещо не бях предвидил. Съвсем нова посока. Мога ли да живея в два свята по едно и също време? С Нанси на 27 и Тук е нашето самотно космато семейство - седем котки и две кучета - в самотен дом?

Не знам.

* * *


... Все пак друг глас от моето Аз-Там настоява:

След като се извърши преходът, само дълбоко при­страстените остават тясно свързани с физическия живот, от който току-що са си тръгнали, според твоите данни, а и на други. За повечето резонансът/интересът/обвързването за­почват да отшумяват почти веднага, при някои бавно, при други бързо. Но става. Всички твои данни показват това, освен за редките „духовни" приложения. Дори и с твоето голямо Л, толкова обвързвйщо, колкото е.

Колко дълго твоята Дама „Сребърна кралица" ще ос­тане в или около фокус 27? Нито ти, нито ние знаем. Както всички останали тя е подложена на привлекателни свобо­ди, за които единствено на теб от цялото човечество ти е известно. Но ти не можеш да живееш тук. Не в този мо­мент. Ти трябва да довършиш твърде много неща. Спомни си за майка си и нейното виолончело! Тя те научи на нещо, без дори да подозира, че го прави.

И не забравяй: най-малкото поне знаеш, че твеята „Сребърна кралица" ще бъде заедно с теб при твоето по­следно тръгване, когато ще премигнем за последен път, през тридесет и пети век.

Какво повече искаш?

20. За Института "Монро", програмите в него и

научните разработки

Институтът „Монро" води началото си от отдела за „Проучване и Развитие" в семейно притежаваната корпо­рация, чиято специализация е била производството на ра­диопрограми. В средата на петдесетте бяхме започнали из­следването на методи за ускорено изучаване по време на­сън чрез използването на звукови модели. До 1968 година ние бяхме развили способи, чрез които звукът можеше да се използва не само за да поддържа съзнанието будно и концентрирано, но също и да предизвиква сън. И тогава едно откритие през същата година промени изцяло насока-та на проучването: определени модели на звука индуцира-ха особени състояния на съзнанието, които не са обичайно валидни за човешкия разум. .

През 1971 година Институтът „Монро" бе създаден от отдел „Проучване и Развитие", като допълнение на изсле­дователската дейност. През 1976 година Институтът бе по­канен от организацията „Изейлън", за да проведе демонс-трации по своята методология в град Бит Сър, Калифор-ния. Последваха и други изяви и бе .създаден отдел „Обра­зователен" за развитието и администрирането на учебни програми. През 1979 година Институтът се премести в се­гашните си помещения в подножието на планината Блу Ридж, Вирджиния. Тук бяха построени и оборудвани жи­лищен център (сега познат като Нанси Пен Център), изсле-

дователска лаборатория, зала за лекции, стаи за семинари. Те дават възможност за провеждането на уникалния уче­бен процес, който бе разработен. Всеки участник бива на­станен в частен и личен "Чек юнит" (Камера за цялостен контрол на околната среда), където става съответният уче­бен процес.

До 1993 година седем хиляди души са преминали през програмата за развитие, позната като „Гейтуей Воаяж". Програми и лаборатории са били организирани и на раз­лични места из Съединените щати, както и в други страни по целия свят. На разположение са също и курсовете за обучение в домашни условия, като се използват учебни помагала и албуми от аудиокасети и компактдискове.

"ГЕИТУЕЙ ВОАЯЖ"

Тази шестдневна програма е постепенно възприемане на свързаните с човешкото съзнание методи за настройване «във фаза. Целта първоначално е да се помогне на участни­ка при освобождаването му от натрупаните страхове чрез самоизследването, както и изучаването на околната среда и превръщането на Непознатите в Познания. Щом това бъде постигнато, студентът е свободен сам да възбужда контроли­рани промени във фазата към други състояния на съзна­нието и сред други нематериални енергийни системи.

С цел удобство и взаимно разбиране терминът „Фокус" със съответен номер се използва за отбелязване на различните етапи или състояния на съзнанието, през които учас­тниците преминават по време на учебния процес. Тези етапи са определени както следва:

Фокус 10. Първата стъпка в отделянето на,човешкия разум-съзнание от действителността на физическата мате­рия. Най-опростена дефиниция е „Съзнание будно и на­щрек, тяло спящо". Съзнанието е леко извън фаза с нор­малната физическа бодрост. Това е етап, когато всичките

пет физически сетива изглеждат ненастроени или намале­ни по сила и е началото на обективното възприемане на енергията на М-полето.

Вероятно първото главно откритие на Фокус 10 е, че човешкият разум-съзнание може да действа, мисли, раз­съждава, „чувства" без силните входящи сигнали от физическите сетива, считани за необходими преди това. Оттук нататък се ражда нов вид свобода. Най-важното, което се подразбира, е, че всеки е, разбира се, „повече" от физиче­ското тяло, че всеки може да съществува с или без него.

Фокус 12. Той може свободно да бъде определен като съ­стояние на разширено познание. Индуциран от допълнител­ни звукови модели, Фокус 12 е фазово състояние с още по-малко внимание към физическото тяло и повече движение към енергията на М-полето. С продължаващо снижаване на входящата информация от физическите сетива възприема­нето на моделите на М-полето прогресивно става по-ясно.

Това не е непозната територия. Във физически будно състояние на съзнанието зашеметяващото количество се­тивна енергия, постъпваща от физическото тяло, покрива голяма част, ако не и цялото това възприятие, Единствено­то проникване обикновено става по време на сън или други състояния, когато човешкото физическо съзнание е било изоставено. Разликата на Фокус 12 се състои във факта, че материалното съзнание остава активно и нащрек под ва­шия собствен контрол.

По време на ранните ви опити е възможно да се поя­вят цветове, форми, умствени картини, както неподвижни, така и движещи се. Това е материалът, от който се състоят и сънищата. Когато мозъкът се натовари и започне да „учи" езика на М-полето, се разкрива напълно нова гледка, която чака да бъде изживяна и оценена. Непознатото става Познато с голяма бързина в този нов контекст.

Фокус 15. Той бележи нова стъпка във фазата на отно­шенията, с по-малък процент на внимание към физиче-

ската материя и повече към полето М. Теорията или илю­зията за време изпада от модела: по този начин .Фокус 15 може да бъде определен като състояние на „безвремие".

Фокус 21. Това състояние е еквивалентът на дълбокия (делта) сън в обичайната дейност от материалния живот. Въпреки това разумът е напълно буден и съзнателен, ръко­водейки действието. Фокус 21 изглежда е максималният обхват на адекватна фазова връзка между време-пространството и елементите на М-полето, „ръбът" или всъщност границата.

От Фокус 21 може би е възможно да се провери инди­видуално, на личностно ниво съдържанието и идеите, включени в този том.

* * *


В Центъра на Института се организират специални програми за завършилите програмата „Гейтуей". Те по принцип съдържат допълнително обучение за настройване по фаза на съзнанието, с цел по-дълбокото изследване как­то на индивидуалната личност, така и далечните пътува­ния до системите на други реалности.

"ГАЙДЛАЙН "

Едноседмичен интензивен курс, чиято главна задача е изследването на собствената личност. Това е обръщане на­вътре за докосване, познаване и разбиране на връзката между съзнателното Аз и Личностната Същност („Вътреш­ният Автопомошник") и множеството личности, съставящи отделния индивид. Включени са учебни упражнения за контролирана опитност извън тялото и самолечение.

ЛАИФЛАЙН"

Описана е на стр. 206

„ЛАЙФ СПАН"

От Преди до Цзвън (Преди зачатието до След смъртта)

ЛайфСпан2000"

ЛС 2000 е система за планирано саморазвитие, създа­дена да помогне на индивида за установяване на контрол над духовната, емоционалната и физическата ш същност, чрез подобряване на всички фактори от ежедневния жи­вот. Това е метод за преобръщане на ограничителните сис­теми от убеждения в неограничени системи от Познания. На личностно ниво това е постигнато чрез предоставяне на способи „ноу хау"* за получаване на Познато.

Уравнението на ЛС е: Убеждение + „Ноу Хау" = Позна­ние.

Процесът на ЛС се изгражда върху три общоизвестни идеи:

1. Всяка човешка функция, която е била изпълнена повече от два пъти, е без изключение научима. Колкото повече функцията се изпълнява от отделните индивиди, толкова по-лесно става научаването, не само за участника, но и за другите. Така се илюстрира теорията на Рупърт Шелдрейк за „Морфологичния резонанс".

2. Най-голямото съпротивление за съществена промя­на е инерцията. Невъзможно е да се премести планина отведнъж, но целта може да бъде постигната, ако се изпол­зва методът „всеки път по една пълна лопата".

3. Най-общо революцията довежда до хаос и изисква дълъг период за регулиране и адаптация. Еволюцията аб­сорбира промяната по един систематичен начин с минима-

лен стрес. Планираната еволюция може да постави цялата последователност под личен контрол и ръководство с вгра­дени възмездия по пътя.

ЛС осъществява еволюция на индивидуално ниво чрез подаване на способа „ноу хау" директно в ръцете на участника. Това се извършва с широко разнообразие от „функции" - техники, които ще предоставят самоконтрол

* Начин за постигане. (Бел. прев.)

над различните аспекти на човешката дейност и съществу­ване. Те са научени чрез повтаряема употреба на записани на магнетофонна лента упражнения, които използват тех­никите "Хеми-Синк" на Института за създаване на онова, което е известно като „Леснодостъпен Канал". Този канал отваря комуникациите с всички области на Цялостната Личност, вероятно чак до клетъчно ниво. Желаната инс­трукция за промяна, включително Функционална Коман­да, се вкарва в различните аспекти на човешкото съзнание, Сдед като иформацията и инструкцията са здраво за­крепени, повече не се изисква учебната лента. За пускане в действие_на функцията единственото, което участникът трябва да прави, е да мисли и да фокусира върху Функ­ционалната Команда. Резултатът е автономен отговор, кой­то изпълнява специфична необходимост.

Първата програма от серията „Лайф Спан 2000" за­почна в края на 1992 година в Центъра на Института "Moнpo" в щата Вирджиния.


"ПРОЕКТЪТ „ТАИМАУТ"

„Таим аут" е значително разширяване на човешката цел в областта на жизнената дейност, която изразходва ед­на трета от нашето съществуване; Твърде малко е известно . за нея, поради което е извлечена малко полза, отделно от очевидната. Тази област е спането, периодите, когато си взимаме „таим аут" (почивка) от материалния свят.

Този Проект е първи опит да се справим със следните фактори:

- да разработим съзнателен контрол над състоянието на спане, така че всеки да може да „отиде" да спи когато и ако пожелае, и да се събуди или да стои буден, ако възник­не необходимост;

- да създаде полезно и практическо приложение на състоянието на спане, не само като физическо и умствено възстановяване, но и като период на задълбочено и интен-

зивно обучение;

- да събира знания и разбиране за състоянието на сън, използвайки различна основа от сегашната историче­ска перспектива.

Ударението на проекта е насочено към широкия пазар на необходимост от сън по целия свят. Първо и най-главно е да предостави ненатрапчив метод, без употреба на Опиа­ти и лекарства за изпадане в успокоителен сън. Понастоя­щем е известно, че грубо около 30 процента от световното население страда от нарушение на съня в една или друга форма. Само в САЩ е изчислено, че тридесет милиона ду­ши използват предписани им лекарства с цел да заспят и почти толкова използват от време на време купени на чер­но наркотици.

Проектът не се опитва да замести услугите, предлага­ни от специализираните клиники за борба с безсънието, и не се занимава с проблемите на съня, свързани с различни психологични увреждания. Въпреки това той е предназна­чен да помага в случаите, когато психологичните фактори нарушават процеса на спане. Това е повече система за обу­чение* отколкото метод за лечение.

Упражненията за заспиване „Таим аут", записани на аудиокасети и компактдискове, не Само учат слушателите да заспиват лесно и бързо, но също и да използват периода на сън като период за обучение и терапевтика.

ПРОГРЕСИВНО УСКОРЯВАЩО СЕ ОБУЧЕНИЕ"

Това е комплект от упражнения, записани на аудиока­сети и компактдискове, които прилагат процеса "Хеми-Синк", за да усъвършенстват паметта, концентрацията и данните от мисловния процес, да увеличават бодростта и да помагат на релаксацията.

СЕРИЯ ЗА „БЪРЗА ПОМОЩ*

Този комплект от упражнения е предназначен за из-

ползване по време на операция, сериозни физически нара­нявания или болест. Касети и компактдискове се предоста­вят за използване от пациенти преди операция, в опера­ционната и по време на възстановяване и оздравяване. За­писаните резултати от повече от двеста пациенти показват забележително намаляване на страха и тревогата, намале­но желание за анестезия, минимална болка по време на възстановяването и почти 50 процента по-къс възстанови­те лен период.

СЕРИЯ ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ СЛЕД СЪРДЕ-ЧЕНУДАР*

За домашна и болнична употреба тези аудиокасети и компактдискове тренират физическите центрове да се въз­становят и да се върнат към нормалната си всъщност. Те включват упражнения, предназначени да обновят центъра на речта, да реставрират двигателната дейност, да подо­брят умственото и емоционална състояние.

ИНСТИТУТ „МОНРО**

Джеймс Б. Биъл Уйлсън Вълард Томас Кемпбел ГрегъриД. Каръл Албърт Далбърг Артър Дж. Елисън Елинър Фрийд Артър Гладмън Уйлиам Е. Хърман ФаулърДжоунс Пол Ф. Кинг Мери Джейн Лидярд Джеймс МакМахон



БОРД НА СЪВЕТНИЦИТЕ

Джоузеф Чиятън Пиърс ДжилРъсъл Роналд Ръсъл Бил Д. Щул Дейвид Г. Стелни Чарлз Тарт Констанс Таунзънд СтеняиДж. Таунзънд СтюартТуемлоу Реймънд О. Уолдкьотър Дейвид Дж. Уолс Маркирайт К Уорън Сюзън Ивънс Морис



ЧАСТ ОТ ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИТЕ СТАТИИ И ДОКЛАДИ В ИНСТИТУТА „МОЙРО"

„ХЕМИ-СИНК ПРОЦЕС НА ИНСТИТУТА „МОНРО" - Ф. Холмс Атуотър

Теоретичните и психологически ефекти ет Хеми-Синк върз^ хората.

„РЕЗУЛТАТИ ОТ ПОЧИВКАТА И СИНХРОНИЗИРА­НЕТО НА МОЗЪЧНИТЕ ПОЛУКЪЛБА, СРАВНЕНИ С РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ПОЧИВКАТА И НАСОЧЕНАТА ОБ­РАЗНОСТ ВЪРХУ ПОВИШАВАНЕ СЪЗНАТЕЛНОСТТА ПРИ РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИТЕ" - Дебора Ай Бей-кър, доктор по психология -

Хеми-Синк, свързан с флотацията за намиране на пъ­тища за увеличаване съзидателността при решаване на проблемите.

ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЗАПИСИТЕ ЗА РЕЛАКСАЦИЯ ЧРЕЗ ХЕМИ-СИНК ЗА СНИЖАВАНЕ НА ТРУДНОАДАП- . ТИВНОТО ПОВЕДЕНИЕ"'- Роналд У. Брил, доктор по психология, и Г. Рекс Уокър, доктор по психология

Резултатите от Хеми-Синк при лечението на пациенти със самонараняващо се поведение.

"ХЕМИ-СИНК И ИДЕНТИФИЦИРАНЕТО НА МЕЛО­ДИЧНИЯ ИНТЕРВАЛ" - Грегъри Д. Керъл, доктор ш пси­хология

Ефективността от Хеми-Синк синхронизацията като учебно помагало при идентифицирането на мелодични ин­тервали.

„УСПОКОИТЕЛНО СРЕДСТВО ЗА БЛУЖДАЕЩОТО ВНИМАНИЕ" - Дивън Едршптьн

Хеми-Синк в класната стая, за поддър'жане внимание­то на учениците.

^ЕСТ ЗА:ТЕХНИКА ЗА ПРЕДИЗВИКВАНЕ НА СЪН." - Артър Хаотингс, доктор ш психология



Изследване на ефективността от Хеми-Синк за пре­дизвикване на сън.

„УЧЕБНО ПОМАГАЛО" - Сюзън Ивънс Морис, до­ктор по психология

Дефектолог използва Хеми-Синк за улеснение на обу­чението на осакатени в развитието си деца.

„ЕФЕКТИ ОТ ДЕЙСТВИЕТО НА АУДИОСИГНАЛИ ВЪРХУ МОЗЪЧНИТЕ ВЪЛНИ" - Бил Д. Щул, доктор по психология

Изследване на ефектите от аудиосигналите върху чес­тотата и амплитудата на мозъчните вълни.

„КОНЦЕПТУАЛНА ДИСКУСИЯ ЗА РАБОТНИТЕ ПЛАНОВЕ" - Бил Д. Щул, доктор по психология

Упражнение на мозъчната вълна и психофизиологич­ни корелации. „

"НЯКОИ СВЕДЕНИЯ ОТ УЧИТЕЛИ, ИЗПОЛЗВАЩИ ХЕМИ-СИНК"

Анекдотични сведения от учители за ефективността от Хеми-Синк в класната стая.

РЕЗУЛТАТИТЕ ВЪРХУ МЛАДЕЖКОТО ПОВЕДЕ­НИЕ СЕ ЯВЯВАТ КАТО ФУНКЦИЯ ОТ РЪКОВОДЕНЕТО НА АУДИОЗАПИСИ, СЪДЪРЖАЩИ ЗВУКОВЕ С НИСКИ ЧЕСТОТИ" - Джеймс М. Томас, доктор по психология

Хеми-Синк като интервенция при сериозно увредени мяадежи за лечение при стационарни условия.

„МЕТАМУЗИКА С ХЕМИ-СИНК Е ДОПЪЛНЕНИЕ ПРИ ЛЕЧЕНИЕТО НА ДЕЦА СЪС ЗАБАВЕНО РАЗВИ­ТИЕ" - Карън Варни

Дипломна работа, предоставена на университета на Британската Общност „Вирджиния", за получаване на на­учна степен „Магистър по образованието" в областта на ранното детско обучение.

„ЛЕКУВАНЕ ОТВЪТРЕ: СПИН И ХЕМИ-СИНК" -Майкъл Дълинг, доктор по медицина, Лорънс Фок, доктор по право, и Ан Мартин

Преглед на осемседмичен семинар за серопозитивни индивиди с използването на магнетофонни записи от Хе-

ми-Синк, включително функционални касети ДЮМАН-ПЛЮС".

^ЗВЪН 20^0"-Полин Джонсън, магистър на науките

Алтернативни терапии за подобряване на зрението.

ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ ПРОЕКТ." - Рита Уорън, док­тор по психология и Дейв Уолъс, магистър на науките

Осъвременяване на изследователския проект на Ин­ститута „Монро", включително новата програма за „Нада­рени и талантливи обекти".

„ОБРАТНА БИОВРЪЗКА, МЕДИЦИНА И ХЕМИ-СИНК" - Артър Гладман, доктор по медицина

Доклад за персонално и професионално използване на Хеми-Синк. .

„ПРИЛОЖЕНИЕТО НА СЕРИЯТА „БЪРЗА ПОМОЩ" ПРИ ТРИМА ПАЦИЕНТИ, ПОДЛОЖЕНИ НА ОПЕРА­ЦИЯ" - Сюзън Е. Йонас, доктор по образованието, и Хуан Пеньос, доктор по медицина

Психическа и емоционална полза за пациентите, из­ползващи Хеми-Синк записите от серията „Бърза помощ".

„ХЕМИ-СИНК: ОБЕЩАВАЩА НОВА ТЕХНОЛОГИЯ ЗА ПЕРСОНАЛНО РАЗВИТИЕ" - Ралф С. Уйганс, доктор по психология

Доклад за клиничната употреба на записите „Хеми-Синк" за лекуване на стрес, хронично главоболие, болки в гърба; безсъние и за разширяване на познанието.

ДЕМЙ-СИНК И ХЪРКАНЕТО" - Дж. Едуин Картър

Успешна стратегия за използването на Хеми-Синк при лекуването на навика за хъркане.

„ПСИХОЛОГИЧЕН МОНИТОРИНГ В ИНСТИТУТА „МОНРО" - Ф. Холмс Атуотър

Доклад за използването на ново компютъризирано оборудване за проследяване на различни видове електро-дермална дейност.

„ПОМОЩТА НА ХЕМИ-СИНК ПРИ ВЪЗСТАНОВЯ­ВАНЕ СЛЕД УДАР" - Франк Андерс Джуниър, доктор по

медицина -

Доклад за пациент с пълна дясна хемиплегия й пол­зотворните резултати от използването на серията „Възста­новяване от удар с помощта на Хеми Синк" за възобновя­ване едновременни на двигателните и говорни функции.

"ПОЛЗАТА ОТ ХЕМИ-СИНК ЗА КЛИЕНТИ С УВРЕ"-ДЕН ГРЪБНАЧЕН СТЪЛБ" - Уйлям Дж. Боро

Практически методи за откриване и лечение на хро­нични проблеми на дясното (лявото) мозъчно полукълбо е Хеми-Синк.

„ВЛИЯНИЕ НА ПСИХОТЕРАПИЯТА. ИСТОРИИТЕ НА ТРИ ХЕМИ-СИНК СЛУЧАЯ" - Дуайт Ийтън, доктор по теология, и Джеймс М Томас Джуниър, доктор по пси­хология

Двама психолози клиницисти обсъждат ефикасността от Хеми-Синк като терапевтична помощ;

„ПОЛЗАТА ОТ ЗАПИСИТЕ ХЕМИ-СИНК ПРИ ЗЪ-БОЛЕЧЕНИЕТО: ЛИЧНО МНЕНИЕ" -Айлийн Карда

Подкупващо описание на личните преживявания под въздействието на записите Хеми-Синк по време на основно зъболечение.

„СЪВРЕМЕННО РАЗГРАФЯВАНЕ-НА МОЗЪКА?-Ф. Холмс Атуотър

Равносметка от изследването на подробно анализира­ни топографски модели на мозъчни вълни и специфична честота на конфигурацията на мозъчната вълна, свързани с изследването на Хеми-Синк.

Д1РИЛОЖЕНИЕ НА ХЕМИ-СИНК В КЛИНИЧНАТА ПСИХОЛОГИЯ" - Джеймс М. Томас Джуниър, доктор по психология, и Чарлз Данли

Приложението на Хеми-Синк в частната практика и

ИЗСЛЕДВАНИЯ НА УЧИЛИЩНОТО ОБУЧЕНИЕ:



протоколи, проблеми и перспективи"

ри Д. Керъл, доктор ао психология

Протоколи, отнасящи се до изследването на държавни­те училища, проблеми, с които се сблъсква предложението на изследователя, и перспективи за бъдещо проучване в тази област, използвайки технологията на Хеми-Синк.

"ХЕМИ-СИНК И ПЕРСОНАЛНИЯТ КОМПЮТЪР: ХАРДУЕЪР, СОФТУЕЪР И МЕТОДОЛОГИЯ ЗА ПСИХО­ЛОГИЧЕСКИ МОНИТОРИНГ И ПЕРСОНАЛНО УСЪ­ВЪРШЕНСТВАНЕ" - Дейл С. Фосгър, доктор по медицина

Възможности за комбиниране на компютърната тех­нология и Хеми-Синк за постигане на управление и само-, регулация на съзнанието.

«ЛАБОРАТОРНО УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ И ПРЕД­СТАВЯНЕ НА ХЕМИ-СИНК" - Джил Ръсъл и Роналд Ръ-съл, доктор по медицина

Използването на Хеми-Синк във възстановителната терапия и като основа при обучението на възрастните.

„УПРАВЛЕНИЕ,НА ПРОЕКТА ПЛЮС: ОПРЕДЕЛЯ­НЕ, ПЛАНИРАНЕ И ОСЪЩЕСТВЯВАНЕ НА УСПЕШЕН ХЕМИ-СИНК ПРОЕКТ"- Едуард Дж. Куин, доктор по ме-дицина

Методи за развитие на разнообразни Хеми-Синк про­екти за работната среда.

„ПРИЛО&ЕНИЕ НА ХЕМИ-СИНК В ПСИХОЛОГИЯ­ТА И МУЗИКАЛНАТА ТЕРАПИЯ ВЪВ ВЪЗСТАНОВИ­ТЕЛНА БОЛНИЦА" - Сюзън Е. Джочас, доктор по образо­ванието

Комбинация от музика и Хеми-Синк като ефективни пособия при възстановяването от удар на пациенти.

„ОТНОШЕНИЯ НАБЛЮДАВАЩ- ОБЕКТ" - гъстий-на Л. Андерсън

Навътре в това как извършващият мониторинга улес­нява обекта на Хеми-Синк преживяването в лабораторни условия.

„ХЕМИ-СИНК И АТЕРОСКЛЕРОЗАТА: ИНТЕРВЮ С Г-ЖА ТРИША БЛИЛИ" - Шърли Блили

Триша Блили разказва своя опит при използването на Хеми-Синк като източник за подобряване на здравето й.

ДЕМИ-СИНК ВЪВ ВРЪЗКА С АЗОТНО-ОКИСНО-КИСЛОРОДНОТО УСПОКОЕНИЕ НА СЪЗНАНИЕТО ПРИ ЗЪБОЛЕЧИТЕЛНАТА ПРАКТИКА" - Робърт Дей-вис, доктор на стоматологичните науки

Използването на Хеми-Синк за намаляване на страха и тревогата, свързани с болката при лечение на зъбите.

ДЕМИ-СИНК И ПСИХОТЕРАПИЯТА" - Дуайт Ий-тън, доктор по теология, доктор по психология

Приложение на Хеми-Синк в частната практика при три случая: физическо малтретиране, сексуално наруше-ние и стомашна язва.

„ЕЕГ И ОБЕКТИВНИТЕ КОРЕЛАЦИИ НА АЛФА-ЧЕСТОТНАТАБЙНАУРАЛНО УДАРНА СТИМУЛАЦИЯ, КОМБИНИРАНА С АЛФА-БИО-ОБРАТНАТА ВРЪЗКА" -Дейл С. Фостър, доктор по психология

Абстрактна извадка от докторска дисертация за полу­чаване на самата титла.

„ОТРАЖЕНИЯ ОТ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ХЕМИ-СИНК В ПСИХОТЕРАПИЯТА" - Силвия Б. Перера, доктор по медицина

Навътре към ролята на Хеми-Синк в рамките на отно­шенията клиент —терапевт.

„ЪПСТЕЙН-БАР И СИМПТОМИ НА СИНДРОМА НА ПОСТ-ВИРУСНАТА УМОРА, ОБЛЕКЧЕНИ С ХЕМИ-СИНК" - Джил Ръсъл и Роналд Ръсъл, доктор по медицина . Представяне на техника за борба със симптомите от страна на клиентите, използващи Хеми-Синк.

„ХЕМИ-СИНК В ПРОГРАМАТА ЗА ОБУЧЕНИЕ НА МАЛКИ ДЕЦА"- Лийн Родс

Използване на записи с Хеми-Синк по време на сън при деца със забавено развитие.

^МНОГОКРАТНА УПОТРЕБА НА ХЕМИ-СИНК В КЛИНИЧНАТА МЕДИЦИНА" - Ралф Дж. Лусиани

Широко разнообразие от приложения на Хеми-Синк в , клинични условия при хронична болка, отказване от тю­тюнопушене, нечувствителност към болки при зъболече-ние, хирургически пациенти.

АФЕКТИ ОТ ХЕМИ-СИНК ВЪРХУ СТУДЕНТИ ПО ИЗКУСТВАТА В КЛАС"- Джаклин Пени

Изследване на отклика на студенти към Хеми-Синк по време на учебния процес.

„РЕЗУЛТАТИ ОТ ЗАПИСИТЕ И СИНТЕЗИРАНЕТО НА ХЕМИ-СИНК, КАТО ПОДКРЕПА НА ПЕРСОНАЛА ПРИ, ПСЮТАВЯНЕ НА ДИАГНОЗА И ТЕРАПИЯ" - Сюзьн Корд

Преглед на технологията Хеми-Синк, използвана с техниките "Рейки" и „Зейхим".



възстановяване на мозъчни травми чрез

ХЕМИ-СИНК" - Джоана Хотърн

Обосновано използване на запийи на Хеми-Синк при възстановяването от черепни травми.

"ХЕМИ-СИНК МОЗЪЧНАТА ВЪЛНА ИМА ВРЪЗКА С ПОЗНАТИ СЪСТОЯНИЯ НА СЪЗНАНИЕТО, ИЗМЕРЕ­НИ С ЕЕГ" - Ф. Холмс Атуотър

Обсъждане на някои модели на мозъчната активност, възбудени чрез Хеми-Синк процеса.

ДЕМИ-СИНК И ПРОЦЕСЪТ НА ЗАБАВЛЕНИЕ НА МОЗЪКА: МИТ ИЛИ РЕАЛНОСТ?" - Мохамад Р. Садих, доктор по психология

Изследване на синхронизираните състояния на мозъ­ка, способствани от Хеми-Синк, и вероятността той да насъ­рчава способността за получаването на тези състояния по желание.

ДАКВО МОЖЕ ДА НИ КАЖЕ ТЕОРИЯТА "ХАОС" ЗА СЪЗНАНИЕТО И МОЗЪЧНАТА ФУНКЦИЯ?" - Глен Пиърс

Дискусия по теорията "хаос" и нейните възможни при­ложения при изследването на състоянието на мозъка, улес­нени от Хеми-Синк.

ДЕМИ-СИНК И НАСЪРЧАВАНЕТО НА СЕТИВНА-

ТА ИНТЕГРАЦИЯ -СювънЕвънс Морис Хеми-Синк и музиката за усилване терапията за орга-низиране и интегриране на мултисетивна информация.

ДЙПНОЗА, ХЕМИ-СИНК И КАК РАБОТИ МОЗЪ­КЪТ" - Робърт Розънтал

Обсъждане на подобията и разликите между Хеми-Сшпс и хипнозата и ползата от тях за подпомагане на ду­ховното усъвършенстване и развитие на съзнанието.

„ИЗУЧАВАНЕ ЕФЕКТА ОТ ХЕМИ-СИНК ВЪРХУ ЖИВОТНИ"-Хелън Н. Тутман

Хеми-Синк като възможност за обогатяване на инстру­ментариумана средата при животните.

„ПРЕДСТАВЯНЕ И ПРИЛАГАНЕ НА ХЕМИ-СИНК НА КЛИЕНТИ ПРИ ПСИХОТЕРАПИЯ - Лора Бачлър



Каталог: books -> new
new -> Тантриското преобразяване
new -> Красимира Стоянова
new -> Робърт Монро Пътуване извън тялото
new -> Програма за развитието на силите на мозъка. През 1978 г въз основа на разработените принципи той започва да обучава хора, а към 1980 г неговите лекции вече се ползват с колосален успех в цял свят
new -> Свръхсетивното познание Марияна Везнева
new -> Книга "Физика на вярата" e нещо изключително рядко
new -> Селестинското пророчество Джеймс Редфилд
new -> Съдържание увод първа част
new -> Книга 1 Е. Блаватска пред завесата „Джоан, изнесете нашите развяващи се
new -> -


Сподели с приятели:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница