Закон за предучилищното и училищното образование глава първа общи разпоредби раздел І предмет на закона

да съществува като специализирано обслужващо звено по чл. 50, ал. 1, т. 2 и може да

извършва и дейности по чл. 49, ал. 1, т. 1.

(2) В тримесечен срок от влизане в сила на този закон министърът на образованието,

младежта и науката привежда в съответствие с този закон правилника за дейността на

Националния дворец на децата.

подпомагане на интегрираното обучение и възпитание на деца и ученици със специални

образователни потребности, както и държавният логопедичен център се преобразуват в

центрове за подкрепа за личностно развитие със заповед на кмета на съответната община, на територията на която се намират, по реда на глава осемнадесета, раздел І.

(2) В тримесечен срок от влизане в сила на този закон след решение на общинския

съвет кметът на съответната община определя със заповед дейността по чл. 49 на съответната институция по ал. 1.

(3) В петмесечен срок от влизане в сила на този закон съответният общински съвет

приема правилник за устройството и дейността на съответната институция по ал. 1.

(4) Трудовите правоотношения на работниците и служителите от преобразуваните

центрове се уреждат съгласно чл. 123 от Кодекса на труда.

(5) С преобразуването на центровете по ал. 1 предоставените им имоти – публична

държавна собственост, стават публична общинска собственост на съответната община, на територията на която се намират имотите, а вещите – държавна собственост, стават

собственост на общината, финансираща преобразувания център.

(6) До преобразуването на центровете по ал. 1 финансирането им се осъществява при

условията и по реда на глава шестнадесета, раздел І.

(7) След изтичане на срока по ал. 1 центровете, които не са преобразувани, се

закриват със заповед на министъра на образованието, младежта и науката, която се

обнародва в „Държавен вестник” и влиза в сила от деня на обнародването, освен ако в нея не е предвидено друго. В заповедта се определят условията и редът за съхранение на

задължителната документация на закритите ресурсни центрове.

(8) В случаите по ал. 7 предоставените за управление на центровете – публична

държавна собственост, съответно публична общинска собственост, преминават в управление на Министерството на образованието, младежта и науката, съответно в управление на общината, на чиято територия се намират.

§ 17. (1) Държавните обслужващи звена по смисъл на чл. 33а от Закона за народната

просвета, заварени към влизане в сила на този закон, извън посочените по параграф 14, ал. 1, т. 2, които не изпълняват дейности по чл. 49 или чл. 50, се закриват със заповед на министъра на образованието, младежта и науката в тримесечен срок от влизане в сила на закона.

(4) Архивът на звеното по ал. 1 се поема от Министерството на образованието,

младежта и науката.

добавката „национално” или „национална”, запазват добавката в наименованието си.

продължават да осъществяват дейността си като регионални управления на образованието.

(2) Трудовите и служебните правоотношения на служителите по ал. 1 се запазват.

§ 20. (1) Задължителното предучилищно образование по чл. 8, ал. 1 за децата,

навършили 4 години, влиза в сила от учебната 2016-2017 година.

(2) До учебната 2016-2017 година предучилищното образование е задължително от

учебната година, която е с начало в годината на навършване на 5-годишна възраст на детето.

година, учебната 2015-2016 година и учебната 2016-2017 година постъпват в І, в V и в VІІІ клас започват да се обучават и продължават обучението си по училищни учебни планове и учебни програми, утвърдени при условията и по реда на този закон.

(2) През учебните години по ал. 1 учениците, извън посочените в ал. 1, се обучават и

завършват обучението по училищни учебни планове и учебни програми, утвърдени при

условията и по реда на Закона за народната просвета и Закона за степента на образование, общообразователния минимум и учебния план.

(3) Учениците по ал. 2 придобиват основно образование след успешно завършен VІІ

клас. Съдържанието на свидетелството за основно образование, което получават тези

ученици, се определя в държавния образователен стандарт за информацията и документите.

(4) Учениците, които през учебната 2012-2013 година са в VІІІ клас, придобиват

основно образование при условията на Закона за народната просвета и получават

свидетелство за основно образование в съответствие с държавното образователно изискване по чл. 16, т. 10 от Закона за народната просвета.

(5) Учениците по ал. 2 придобиват средно образование при условията и по реда на чл.

24 от Закона за народната просвета. Съдържанието на дипломата за средно образование,

което получават тези ученици, се определя в държавното образователно изискване по чл. 16, т. 10 от Закона за народната просвета.

последния клас от училищното обучение, но не се е явило или не е положило успешно

съответните изпити, предвидени за придобиване на средно образование или на средно

професионално образование, след влизане в сила на този закон придобива средно

образование след успешно полагане на държавни зрелостни изпити и/или държавен изпит за придобиване на професионална квалификация.

(2) Броят и учебните предмети, по които се полагат държавните зрелостни изпити по

ал. 1, се определят от юридическите актове, действали към момента на придобиване на

правото за явяване на съответните изпити.

(3) Лице по ал. 1, което преди влизането в сила на този закон е завършило успешно

последния клас от училищното обучение, но не е положило успешно съответните изпити за професионална квалификация, предвидени за придобиване на средно образование, след влизане в сила на този закон придобива средно образование след успешно полагане на държавния изпит по чл. 134, ал. 3, а до провеждане на държавните зрелостни изпити по този закон – по чл. 24, ал. 3 от Закона за народната просвета.

(4) Успешно положените преди влизане в сила на този закон изпити, необходими за

придобиване на средно образование или средно професионално образование, се признават, независимо от вида на изпита и учебното съдържание, върху които те са положени, и лицето полага държавни зрелостни изпити съответно държавни изпити за придобиване на квалификация по професия, по останалите учебни предмети съответно за същата професия, върху учебното съдържание, предвидено за изучаване към момента на явяването като общообразователна подготовка, съответно професионална подготовка.

(5) Ако учебните предмети, по които е предвидено полагане на изпити по ал. 1, не

съответстват на учебните предмети по чл. 134, ал. 2 и чл. 135, ал. 2, съответно по чл. 24, ал. З от Закона за народната просвета - до провеждане на държавните зрелостни изпити по този закон, учебният предмет, по който лицето ще полага държавен зрелостен изпит, се определя при условията и по реда, посочени в държавния образователен стандарт за оценяване на резултатите от обучението на учениците.

(6) Ако лицето се е обучавало за придобиване на квалификация по професия, която не

е включена в Списъка за професиите за професионално образование и обучение, държавните изпити по ал. 3 се провеждат за професия, определена при условията и по реда на ал. 5.

(7) Държавните зрелостни изпити се организират и провеждат при условията и по реда

на допълнителните държавни зрелостни изпити, съответно по чл. 24, ал. 4 от Закона за

народната просвета - до провеждане на държавните зрелостни изпити по този закон, а

държавните изпити за придобиване на квалификация по професия – при условията и по реда на чл. 134, ал. 3.

този закон са започнали обучението си в последния гимназиален клас, но го завършват

успешно след влизане на закона в сила.

§ 24. (1) Лицата, които към влизането в сила на този закон, заемат длъжност на

педагогически специалист, запазват трудовите си правоотношения, ако са имали право да заемат съответната длъжност към момента на възникване на правоотношението.

(2) Лицата, заварени към влизане в сила на този закон на длъжността „помощник-

директор по...”, се преназначават на длъжността „заместник-директор по...”, а лицата,

заварени на длъжността „възпитател” в полуинтерната група, се преназначават на

длъжността „учител”.

(3) Лицата, заварени към влизане в сила на този закон на длъжността „младши

учител” или „младши възпитател”, се преназначават съответно на длъжността „учител” или „възпитател”.

2012-2013 година за учениците в ІІІ клас и поетапно в следващите класове през всяка

следваща учебна година.

§ 26. Одобрените преди влизане в сила на този закон учебници и учебни помагала,

продължават да се използват в системата на предучилищното и училищното образование до одобряването на нови учебници, учебни книжки и учебни комплекти при условията и по реда на този закон.

успешно завършен курс за ограмотяване или курс за усвояване на учебното съдържание по предмети от класове на прогимназиалния етап, организиран от училище в системата на народната просвета по национални и международни проекти и програми, ползват правата на лицата, получили документ по чл. 168, ал. 1, т. 3 и т. 4.

(2) Лицата по ал. 1, които преди влизане в сила на този закон са придобили документ

за успешно завършен курс за усвояване на учебното съдържание по предмети, предвидени за VІІ клас, организиран от училище в системата на народната просвета, ползват правата на лицата, получили документ по чл. 168, ал. 1, т. 5.

издават подзаконовите актове по прилагането му.

(2) До влизането в сила на подзаконовите актове, предвидени в този закон, се

прилагат действащите в системата на народната просвета подзаконови нормативни актове, доколкото не противоречат на този закон.

1. Закона за народната просвета

2. Закона за степента на образование, общообразователния минимум и учебния план

§ 30. В срок до 6 месеца от влизането в сила на закона Министерският съвет внася в

Народното събрание законопроект за изменение и допълнение на Закона за професионалното образование и обучение за привеждането му в съответствие с този закон.

§ 31. Чл. 33 от Закона за вероизповеданията се изменя, както следва:

1. Алинея 1 се изменя така:

„(1) По искане на регистрираните вероизповедания може да се откриват духовни

училища при условията и по реда на Закона за предучилищното и училищното

образование.”

2. Алинеи 2 и 3 се отменят.

3. В ал. 4 думите „ в училищата по ал. 1, 2 и 3” се заменят с „ духовните училища”.

§ 32. В чл. 6, ал. 1 от Закона за местните данъци и такси се правят следните

допълнения:

1. създава се точка „г” със следното съдържание:

„ г) за дейностите по отглеждане и възпитание в задължителното предучилищно

образование за ползване на детската градина или училището извън финансираните от

държавата дейности;”

2. създава точка „з” със следното съдържание:

„з) за дейности по обща подкрепа по смисъла на Закона за предучилищното и

училищното образование, които не се финансират от държавния бюджет и се осъществяват от центровете за подкрепа за личностно развитие.”.

§ 33. В Закона за физическото възпитание и спорта се правят следните изменения и

допълнения:

1. В чл. 6, ал. 3 думите „системата на народната просвета” се заменят със „системата

на предучилищното и училищното образование”.

2. В чл. 21 алинеи 1 и 2 се отменят.

3. В чл. 23:

а) в ал. 1 думите „в V, VІ, VІІ, VІІІ и ІХ клас” се заменят с „ в V, VІ, VІІ и VІІІ клас”;

б) в ал. 2 думата „спортна” се заменя със „специализирана”, а думите „VІІІ клас” се

заменят със „VІІ клас”.

в) в ал. 4 думите „Закона за народната просвета” се заменят със „Закона за

предучилищното и училищното образование”;

г) алинея 5 се отменя.

д) алинея 7 се изменя така:

„(7) Директорите на общинските спортни училища се назначават от началника на

регионалното управление на образованието въз основа на конкурс, проведен по реда на

Кодекса на труда и при условия, определени в Закона за предучилищното и училищното

образование.”

е) в ал. 10 думата „спортна” се заменя със „специализирана”.

4. В чл. 33 в думите „детските градини, училищата и обслужващите звена” се заменят

с „институциите в системата на предучилищното и училищното образование”.

5. Член 50, ал. 3 се изменя така:

„(3) Държавата и общините предоставят безвъзмездно изцяло или частично за

определено време спортни и туристически обекти и съоръжения на институциите в

системата на предучилищното и училищното образование и на висши училища за

реализиране на реализиране на дейности, свързани с физическо възпитание, спорт и туризъм и за тренировъчна и състезателна дейност на учениците и студентите при условия и по ред, определени от съответните органи.”

6. В чл. 58а думите „системата на народната просвета” се заменят със „системата на

предучилищното и училищното образование”.

7. Чл. 59, ал. 1, т. 1 се изменя така:

„1. програми и дейности по физическото възпитание, спорта и социалния туризъм на

деца от детските градини и ученици от училищата и центровете за подкрепа за личностно

развитие;

§ 34. В Закона за туризма чл. 27, ал. 4 се изменя така:

„(4) Организираните в системата на предучилищното и училищното образование

детски и ученически туристически пътувания с обща цена се провеждат въз основа на

сключен договор с директор на съответната институция по смисъла на Закона за

предучилищното и училищното образование. Договорът се сключва след одобрение от

началника на съответното регионално управление на образованието.”

просвета” се заменят със „Закона за предучилищното и училищното образование”.

следните изменения и допълнения:

1. В чл. 26, т. 16 след думата „открива” се поставя запетая и се добавя „преобразува,

променя”.

2. Член 94, ал. 1се изменя така:

„(1) Военните академии и висшите военни училища прилагат разпоредбите на Закона

за висшето образование и Закона за развитието на академичния състав в Република България, а професионалните колежи - Закона за професионалното образование и обучение, доколкото в този закон и в актовете за създаването им не е предвидено друго.”

§ 37. В Закона за интеграция на хората с увреждания се правят следните изменения:

1. В чл. 17, т. 1 думите „училищата по чл. 26, ал. 1, т. 1 - 10 от Закона за народната

просвета и в детските градини по чл. 18 от същия закон” се заменят с „в детските градини и в училищата по чл. 36, ал. 2 и чл. 37, ал. 3, т. 1- 3 от Закона за предучилищното и училищното образование”.

2. В чл. 47 думите „Закона за народната просвета” се заменят със „Закона за

предучилищното и училищното образование”.

§ 38. В Закона за достъп и разкриване на документите и за обявяване на

принадлежност на български граждани към Държавна сигурност и разузнавателните служби на Българската народна армия в чл. 3, ал. 2, т. 3 думите „Закона за народната просвета” се заменят със „Закона за предучилищното и училищното образование”.

изменения:

1. В т. 1, буква „а” думите „детски градини, училища или обслужващите ги звена по

Закона за народната просвета” се заменят с „институции в системата на предучилищното и училищното образование по Закона за предучилищното и училищното образование”;

2. Точка 3 се изменя така:

„3. Доставката на учебници, учебни книжки и учебни комплекти, одобрени от

министъра на образованието, младежта и науката, когато стоките са доставени от

организациите по т. 1, буква „а”, както и доставката на учебници, учебни книжки и учебни комплекти, когато стоките са доставени от организациите по т. 1, буква „б”;”

1. В чл. 62, ал. 3, изр. І думите „по чл. 26 от Закона за народната просвета” се заменят

с „по Закона за предучилищното и училищното образование”, а в изр. ІІ думите „със

заповед” се заличават.

2. В параграф 1, т. 18 думите „системата на народната просвета” се заменят с

„системата на предучилищното и училищното образование”.

1. В чл. 151, ал. 5 думите „училище по чл. 26, ал. 1 от Закона за народната просвета”

се заменят с „училище по Закона за предучилищното и училищното образование или в

професионален колеж”.

2. В чл. 152:

а) в ал. 3 думите „професионални училища, професионални гимназии, професионални

колежи, средни общообразователни училища с професионални паралелки” се заменят с

„професионални гимназии, професионални колежи, средни училища с паралелки за

професионална подготовка”;

б) в ал. 16 думите „Професионалните училища, професионалните гимназии,

професионалните колежи, средните общообразователни училища с професионални

паралелки” се заменят с „Професионалните гимназии, професионалните колежи, средните училища с паралелки за професионална подготовка”.

„системата на народната просвета” се заменят със „системата на предучилищното и

училищното образование”.

§ 44. Закона за горите в § 1, точки 33 и 49 думите „Закона за народната просвета” се

заменят със „Закона за предучилищното и училищното образование” и думите „Закона за степента на образование, общообразователния минимум и учебния план” се заличават.

следните изменения:

1. В чл. 160:

а) в ал. 1 думите „държавните образователни изисквания” се заменят с „държавните

образователни стандарти”;

б) в ал. 2 думите „Закона за народната просвета” се заменят със „Закона за

предучилищното и училищното образование”.

2. В чл. 161, ал. 1 се изменя така:

„(1) Учебните планове и учебните програми се утвърждават при условията и по реда

на Закона за предучилищното и училищното образование.”

3. В чл. 162, ал. 2 се изменя така:

„(2) Лишените от свобода, навършили 16-годишна възраст се обучават в училищата

по ал. 1 по тяхно желание.”

§ 46. В Закона за влизането, пребиваването и напускането на Република България на

гражданите на Европейския съюз и членовете на техните семейства в чл. 15, ал. 2 думите „системата на народната просвета” се заменят със „системата на предучилищното и училищното образование”.

1. В чл. 45, ал. 3 думите „системата на народната просвета” се заменят със „системата

на предучилищното и училищното образование”.

2. В чл. 45, ал. 4 думите „както и в създадени за лица до 30-годишна възраст с

ментални и други здравословни проблеми специални училища” се заличават.

§ 48. В чл. 16 от Закона за защита при бедствия се правят следните изменения:

1. В ал. 1 думите „системата на народната просвета” се заменят със „системата на

предучилищното и училищното образование”.

2. В ал. 3 думите „обучение, учебни материали и помагала” се заменят с „обучение и

учебни материали”, а думите „народната просвета” се заменят с „предучилищното и

училищното образование”.

на народната просвета” се заменят със „системата на предучилищното и училищното

образование”.

§ 50. В чл. 68, ал. 4 от Закона за висшето образование думите „Закона за степента на

образование, общообразователния минимум и учебния план” се заменят със „Закона за

предучилищното и училищното образование”.

Националният координационен съвет на

Независим учителски синдикат

съгласно свое решение

(01,02.03.2012 г. – гр. Велики Преслав)

подкрепя предложенията на НАРУ
ПРЕДЛОЖЕНИЯ

ЗА ПРОМЯНА НА

ПРОЕКТ НА ЗАКОН ЗА ПРЕДУЧИЛИЩНО И УЧИЛИЩНО ОБРАЗОВАНИЕ

ОТ

НАЦИОНАЛНА АСОЦИАЦИЯ НА РЕСУРСНИТЕ УЧИТЕЛИ /НАРУ/

Текст в проект на закон:

Чл. 27. Специализираните обслужващи звена са институции за изпълнението и популяризирането на дейности, свързани с реализиране на образователните политики и с информационно-техническото осигуряване на системата на предучилищното и училищното образование.

Чл. 50. (1) Специализираните обслужващи звена са за:

1. изследователска и информационна дейност;

2. организационна и методическа дейност;

3. организиране на квалификационни дейности и обучения за педагогическите

специалисти;

4. дейности по организиране, подготовка и провеждане на вътрешно и външно

оценяване и по участие в международни изследвания, свързани с предучилищното и

училищното образование;

5. дейности по управление на международни програми;

6. дейности по съхраняване и развитие на образователното дело.

Текст предложение за промяна на НАРУ:

Чл. 50. (1) Специализираните обслужващи звена са за:

1. изследователска и информационна дейност;

2. организационна и методическа дейност;

3. организиране на квалификационни дейности и обучения за педагогическите

специалисти;

5. дейности по организиране, подготовка и провеждане на вътрешно и външно

оценяване и по участие в международни изследвания, свързани с предучилищното и

училищното образование;

6. дейности по управление на международни програми;

7. дейности по съхраняване и развитие на образователното дело.

Чл.97 (4) За децата и учениците със специални образователни потребности, които се

обучават интегрирано в паралелка по индивидуален учебен план, може да се организира

обучение в отделна група в зависимост от индивидуалните им потребности.

Чл.97 (4) За децата и учениците със специални образователни потребности, които се

обучават интегрирано в паралелка по индивидуален учебен план, може да се организира

обучение в отделна група в зависимост от индивидуалните им потребности, само след осигуряване на подкрепа от ресурсен център за приобщаващо образование.

§ 14. (1) С влизането в сила на този закон:

1. съществуващите общински обслужващи звена - извънучилищни педагогически учреждения и за организиран отдих и спорт продължават да съществуват като центрове за подкрепа за личностно развитие в зависимост от дейността си по чл. 49.

2. съществуващите държавни обслужващи звена, с изключение на ресурсните центрове за подпомагане на интегрираното обучение и възпитание на деца и ученици със специални образователни потребности, на държавния логопедичен център и на Националния дворец на децата, продължават да съществуват като съответните специализирани обслужващи звена в зависимост от дейността си по чл. 50.

§ 14. (1) С влизането в сила на този закон:

1. съществуващите общински обслужващи звена - извънучилищни педагогическиучреждения и за организиран отдих и спорт продължават да съществуват като центрове за подкрепа за личностно развитие в зависимост от дейността си по чл. 49.

2. съществуващите държавни обслужващи звена, с изключение на Националния дворец на децата, продължават да съществуват като съответните специализирани обслужващи звена в зависимост от дейността си по чл. 50.

Мотиви на НАРУ:

В нашето предложение сме изключили ресурсните центрове, защото считаме, че като специализирани обслужващи звена, техния правилник трябва да бъде издаден от Министъра на образованието, младежта и науката.

Текст в проект на закон:

§ 16. (1) В срок до една година от влизане в сила на този закон ресурсните центрове за

подпомагане на интегрираното обучение и възпитание на деца и ученици със специални

образователни потребности, както и държавният логопедичен център се преобразуват в

центрове за подкрепа за личностно развитие със заповед на кмета на съответната община, на

територията на която се намират, по реда на глава осемнадесета, раздел І.

(2) В тримесечен срок от влизане в сила на този закон след решение на общинския

съвет кметът на съответната община определя със заповед дейността по чл. 49 на съответната

институция по ал. 1.

(3) В петмесечен срок от влизане в сила на този закон съответният общински съвет

приема правилник за устройството и дейността на съответната институция по ал. 1.

§ 16. (1) В срок до една година от влизане в сила на този закон ресурсните центрове за

подпомагане на интегрираното обучение и възпитание на деца и ученици със специални

образователни потребности, се преобразуват в ресурсни центрове за приобщаващо образование .