Лекции изнесени в Дорнах пред лекари и студенти по медицина



страница18/22
Дата17.10.2018
Размер4.56 Mb.
#90449
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   22

СЕДЕМНАДЕСЕТА ЛЕКЦИЯ


Доколкото раз­г­леж­да­ния ма­те­ри­ал мо­же да бъ­де овладян, на ба­за­та на то­зи ма­те­ри­ал от пос­лед­ния час аз тряб­ва да обоб­щя ня­кои неща, с ко­ето ед­ва ще се ос­вет­ли ця­ло­то и ко­ето всъщ­ност ще нап­ра­ви ця­ло­то плодо- творно. И за­то­ва ще бъ­де добре, ма­кар че всич­ко то­ва мо­же да бъ­де са­мо ед­но начало, ако сме в със­то­яние да при­ба­вим още два дни. Правейки връз­ка­та с ка­за­но­то вчера, бих же­лал да ка­жа ня­кои неща, имен­но по от­но­ше­ние на ево­лю­ци­ята и на ин­во­лю­ци­ята на същ­нос­т­та на зъба, ко­ето оба­че ще бъ­де в със­то­яние да хвър­ли из­вес­т­на свет­ли­на вър­ху здра­вия и вър­ху бол­ния човек. Не е добре, ако ра­зис­к­ва­ни­ята ка­то вче­раш­ни­те бъ- дат взе­ти в твър­де ма­те­ри­алис­ти­чен смисъл, за­що­то в то­зи слу­чай дей-
стви­тел­но ста­ва ду­ма за след­но­то - в това, ко­ето външ­но се про­явя­ва - да ка­жем - в раз­ру­ша­ва­не­то на зъбите, да виж­да­ме имен­но са­мо външ­ния сим­п­том за един оп­ре­де­лен вът­ре­шен процес, за един процес, кой­то всъщ­ност ос­та­ва скрит за външ­но­то възприемане, и кой­то има за пос­ле­ди­ца външ­но проявеното. Вие ще раз­бе­ре­те це­лия формиращ зъбен про- цес, ако го раз­г­ле­да­те за­ед­но с дру­ги про­це­си в чо­веш­кия организъм, ко- й­то в ос­но­ва­та си са ви­ди­мо сил­но от­да­ле­че­ни от този, фор­ми­ращ зъ­би­те процес, ако нап­ри­мер го раз­г­ле­да­те за­ед­но с ед­но явление, ко­ето на Вас Ви е до­вол­но познато, но чи­ято вяр­на оцен­ка мо­же да бъ­де из­вър­ше­но са­мо ако то­ва яв­ле­ние бъ­де пра­вил­но раз­г­ле­да­но съв­мес­т­но с процеса, фор­ми­ращ зъбите. Това е явлението, че мо­ми­че­та­та имат съв­сем здра­ви зъ­би - и след ка­то ми­нат през пър­во­то раждане, след то­ва зъ­би­те им се разрушават. Това е нещо, ко­ето из­к­лю­чи­тел­но ос­нов­но изяс­ня­ва връз­ка­та меж­ду зъбобола, меж­ду зъб­ни­те ув­реж­да­ния и ця­ла­та кон­с­т­рук­ция на организма.

След то­ва тряб­ва да взе­мем в съ­об­ра­же­ние из­к­лю­чи­тел­но ин­те­рес­на­та връзка, имен­но меж­ду това, ко­ето про­ти­ча в зъ­би­те и склон­нос­т­та на чо­ве­ка към хемороидални страдания. Всичко то­ва са взаимовръзки, до­каз­ва­щи как това, ко­ето в на­й-­сил­на сте­пен дейс­т­ву­ва ми­не­ра­ли­зи­ра­що в чо­ве­ка - за­що­то об­ра­зу­ва­нето на зъ­би­те е на­й-­сил­но ми­не­ра­ли­зи­ра­щия про­цес - от дру­га стра­на е тяс­но свър­за­но с ця­лос­т­ния ус­т­ройс­т­вен про­цес в човека, и бих же­лал да ка­жа - в сво­ята за­ви­си­мос­ти в сво­ето вза­имо­от­но­ше­ние раз­к­ри­ва се­бе си да дру­гия край на човека. По от­но­ше­ние процеса, фор­ми­ращ зъбите, чо­век би­ва сил­но пов­ли­ян от обстоятелство- то, че не мо­жем да отречем, че в своя завършек, ко­га­то дос­ти­га­ме външ- ната, на­ми­ра­ща се из­вън венеца, зъб­на обвивка, процесът, фор­ми­ращ зъ- бите, пред­с­тав­ля­ва нещо, чрез ко­ето чо­веш­ко­то ус­т­ройс­т­во на­ис­ти­на от­да­ва се­бе си на външ­ния свят под фор­ма­та на не­що минерално. Там по един поч­ти съ­вър­шен начин, на­ми­ра­що­то се в зъб­но­то покритие, в емай­ла пред­с­тав­ля­ва не­що за­вър­ше­но в хра­ни­тел­ни про­це­си тук не се извър- шват, та­ка че в из­вес­т­на сми­съл тук има­ме не­що налице, ко­ето е с на­пъл­но не­ор­га­нич­на природа. Да, мисля, че още вче­ра обър­нах вни­ма­ние на обстоятелството, че не­ща­та се свеж­дат мно­го по­-мал­ко до този, в из­вес­тен смисъл, въз­хо­дящ процес, кол­ко­то до раз­г­рад­ния процес, осъ­щес­т­вя­ващ се неп­ре­къс­на­то в хо­да на фор­ми­ра­не на зъ­би­те през вре­ме на це­лия живот. И ако от ед­на стра­на тряб­ва да признаем, че на то­зи пе­ри­фе­рен край на чо­веш­ко­то ус­т­ройс­т­во се раз­ви­ва на­й-­външ­на­та част на зъба, тъй ка­то вът­реш­но­то ус­т­ройс­т­во мал­ко мо­же да сто­ри за то­ва из- граждане, то все пак не би­ва да забравяме, че то­ва вът­реш­но ус­т­ройс­т­во е свър­за­но с разграждането, свър­за­но е с раз­ру­ши­тел­ния процес, и че в дейс­т­ви­тел­ност един въп­рос е мно­го по­-ва­жен от всич­ки други: как мо-


жем да забравим тази предразположеност в човека към разгражда- нето на този процес? Защото би би­ло пъл­но заблуждение, ако вярваме, че то­ва раз­г­раж­да­не про­из­ли­за из­ця­ло и един­с­т­ве­но от външ­ни уврежда- ния. Това е, ко­ето тряб­ва да взе­мем под внимание. Освен то­ва ста­ва ду­ма за следното, че към това, ко­ето вче­ра ка­зах за фун­к­ци­ите на флу­ора по от­но­ше­ние на фор­ми­ра­не­то на зъбите, в съ­от­вет­на сте­пен се от­на­ся до он­зи пе­ри­од от детството, ко­га­то процесът, фор­ми­ращ зъбите, про­ти­ча от­вът­ре на­вън и ко­га­то той всъщ­ност ед­ва се подготвя; защото той се подготвя дълбоко във вътрешността на организма, подготвя се в целия организъм, преди да се появят вторите (постоянните) зъби. Този флуорообразуващ процес след то­ва кул­ми­ни­ра в следното, че в из­вес­тен сми­съл в суб­с­тан­ци­ята на зъб­на­та по­вър­х­ност е на­ли­це нещо, в ко­ето флу­орът е дос­тиг­нал да един вид ста­бил­но рав­но­вес­но състояние, къ­де­то той е свър­зан със суб­с­тан­ци­ята и в из­вес­тен сми­съл почива. Но той би­ва раз­тър­сен в своя покой, ко­га­то зъ­би­те за­поч­ват ед­но об­рат­но развитие, про­ти­во­пос­та­вяй­ки се на раз­ру­ши­тел­ния процес. Тук е на­ли­це един фин процес, кой­то из­хож­да от зъ­ба и кой­то е свър­зан с обус­ло­ве­ния от флу­ора фор­мо­об­ра­зу­ващ процес, из­пъл­ващ це­лия организъм, и кой­то все пак се съх­ра­ня­ва за це­лия жи­вот на човека.

Тъкмо ка­за­но­то сега, обус­ла­вя ця­ла­та про­фи­лак­тич­на об­ра­бот­ка на това, ко­ето тук вли­за в съображение. Виждате ли, бих мо­гъл да ка­жа нап­ри­мер следното. Бих мо­гъл да кажа: голяма част от това, което е въведе- но при нас в педагогиката на Валдорфското училище, освен всичко ос- танало, насочено към здравото развитие на детето, цели да предот- врати и ранното повреждане на зъбите на тези, които посещават Валдорфското училище. Защото стран­но­то е, че тък­мо по от­но­ше­ние на те­зи пе­ри­фер­ни об­с­то­ятел­с­т­ва из­к­лю­чи­тел­но мно­го не­ща за­ви­сят от пра­вил­но­то въз­пи­та­ние в дет­с­ка възраст. Жалко е, че чрез Валдорфското учи­ли­ще има­ме въз­мож­нос­т­та да вли­я­ем вър­ху един пе­ри­од от време, ко­га­то е ве­че твър­де къс­но за съ­щин­с­кия профилактичен процес, кой­то би мо­гъл да бъ­де про­ве­ден по от­но­ше­ние на формирането на зъбите; това би трябвало да бъде започнато по-рано. Но все пак, тъй ка­то зъ­би­те не се по­явя­ват изведнъж, а постепенно, и тъй ка­то вът­реш­ния про­цес има дъл­го последействие, то все пак още би мог­ло да се нап­ра­ви не­що и ко­га­то де­ца­та ид­ват при нас ед­ва на 6 или на 7 го­диш­на възраст, ко­ето оба­че съв­сем не е достатъчно; защото това, за което тук става дума е, че по определен начин може да бъде изпълнено това, което казах; не- обходимо е, когато се появи първият зъб, внимателно да се изследва, в какво състояние е всъщност целият процес, формиращ зъбите. Естест- вено, с пра­во бе възразено, че труд­нос­ти­те въз­ник­ват по­ра­ди обстоятел-ството, че то­зи зъ­бо­об­ра­зу­ващ про­цес ве­че е подготвен, че в из­вес­тен


сми­съл зъб­на­та ко­ро­на са­мо би­ва из­т­лас­ка­на и е ве­че в го­тов вид. Това е вярно, но със­то­яни­ето на зъ­бо­об­ра­зу­ва­щия про­цес мо­же да бъ­де прос­ле­де­но не са­мо по са­ми­те зъби, но ста­ва ду­ма за това, че мо­жем да от­к­ри­ем следното: когато в своята 4-та, 5-та, 6-та година детето несръчно борави с ръцете и дланите, с краката и ходилата си, т.е. не умее да борави сръчно с ръце и крака, с длани и ходила, тогава то е склонно да не провежда по правилен начин зъбообразуващия процес в себе си. Тък- мо в по­ве­де­ни­ето на ръ­це и крака, на дла­ни и хо­ди­ла се по­каз­ва це­ли­ят он­зи тип, кой­то след то­ва се по­явя­ва в зъ­бо­об­ра­зу­ва­щия процес. Ето за- що, ако от­ра­но за­поч­нем да учим де­ца­та да имат изящ­на походка, та­ка да се движат, че при то­ва изящ­но да пре­мес­т­ват кра­ка­та си, т.е. да ги ка­ра­ме да хо­дят клек­на­ли или по друг по­до­бен начин, та­ка ходейки, неп­ре­къс­на­то да прид­виж­ват еди­ния крак пок­рай другия, или ако ус­во­ят дру­га ху­до­жес­т­ве­но­-­изящ­на походка, то с то­ва ние в сил­на сте­пен ще въз­дейс­т­ву­ва­ме ре­гу­ли­ра­що вър­ху зъ­бо­об­ра­зу­ва­щия процес. Всичко това, свър­за­но с уси­ли­ето да бъ­дат при­уче­ни към сръч­ност на пръс­ти­те на ръцете, в сил­на сте­пен сти­му­ли­ра зъ­бо­об­ра­зу­ва­щия процес. Елате при нас във Валдорфското учи­ли­ще в ча­са по тру­до­во обучение, и Вие ще откриете, че мом­че­та­та пле­тат с ши­шо­ве и ку­ки тъй, как­то момичетата, че всич­ко са пра­ви по един и съ­щи на­чин от мо­ми­че­та­та и от момчетата. Дори и по­-го­ле­ми­те мом­че­та с го­ля­мо удо­вол­с­т­вие взе­мат учас­тие в плетеното. Всичко то­ва ста­ва не по­ра­ди ня­ка­къв каприз, но по­ра­ди не­об­хо­ди­мостта пръс­ти­те на ръ­це­те да при­до­би­ят сръчност, да ста­нат подвижни, за­що­то в пръс­ти­те тряб­ва да се вмък­не душата. И ако въ­ве­дем ду­ша­та в пръ- стите, то ние сти­му­ли­ра­ме пре­ди всич­ко онова, ко­ето е свър­за­но със зъ­бо­об­ра­зу­ва­щия процес. Не е безразлично, да­ли ще ос­та­вим ед­но де­те да седи, ко­га­то то е лениво, или ще го ка­ра­ме да тича, да­ли ще ос­та­вим ед­но де­те с не­го­ва­та несръчност, или ще го стимулираме, та ръ­це­те му да до­би­ят сръчност. Всичко то­ва не е безразлично, тъй ка­то всич­ко онова, ко­ето сме пропуснали, по­-къс­но ще се про­яви в ран­но­то раз­ру­ша­ва­не на зъбите, раз­би­ра се при един по-малко, при друг повече, те­зи не­ща са ин- дивидуални, но те се проявяват. Така че мо­жем да кажем: тъкмо колко- то по-рано започнем с подобно дисциплиниране на човека, толкова по- вече, изхождайки от тази страна, ще забавим процеса на разрушаване на зъбите. Толкова е труд­но да се на­ме­сим във всич­ко свър­за­но с то­зи зъ­бен процес, че тряб­ва да се обър­нем и към не­об­хо­ди­мос­т­та да взи­ма­ме под вни­ма­ние неща, при­вид­но сил­но от­да­ле­че­ни от същността.

Тук пред мен има ед­ни въпрос: по какъв начин флуорът бива поет от организма, чрез емайла отвън, чрез слюнката или чрез зъбната сърцеви- на, чрез кръвообращението или по друг подобен начин?

Но виж­да­те ли, флуорът като такъв представлява процес, формиращ човека, и съв­сем не е важ­но да мъдруваме, по ка­къв на­чин той би­ва приет. По пра­ви­ло е не­об­хо­ди­мо да има­ме пред­вид са­мо процеса, пре­ми­на­ващ през на­й-­обик­но­ве­но­то храносмилане; чрез него биват поети онези субстанции съдържащи флуорните съединения. Необходимо е да прос­ле­дим са­мо съв­сем обик­но­ве­ния хра­нос­ми­ла­те­лен процес, от­веж­дащ пе­ри­фер­но флу­ор­на­та суб­с­тан­ция до оне­зи места, къ­де­то тя тряб­ва да бъ­де отложена. Важното е, че всъщ­ност флу­орът ка­то та­къв е мно­го по-раз- пространен, от­кол­ко­то си мислим. Голяма част от не­го се съ­дър­жа в най-­раз­лич­ни­те рас­те­ния - раз­би­ра се от­но­си­тел­но го­ля­ма част, за­що­то чо­ве­кът има не­ве­ро­ят­но мал­ко нужди; само че в растенията се съдър- жа флуорообразуващия процес, така че тъкмо при флуорът нещата стоят така, че когато флуорът не може да бъде доказан по химически път, то въпреки това флуорообразуващия процес е налице в растения- та - за това ние още сега ще поговорим подробно. Защото флу­орът е ви­на­ги налице, до­ри във водата, във водата, ко­ято пием; така че изобщо не е нужно да извличаме флуор. Става ду­ма за следното, ор­га­низ­мът да е та­ка организиран, че от своя стра­на да ус­пя­ва да пре­одо­лее из­к­лю­чи­тел­но слож­ния процес, за­ло­жен тък­мо в при­ема­не­то на флуора.

И така, ако ис­ка­те да го­во­ри­те чрез оби­чай­на­та терминология, то тряб­ва да кажете: всъщност флуорът бива донесен до своето място чрез кръ- вообращението.

След то­ва въз­ник­ва въпросът, да­ли емайлът на про­би­ли­те зъ­би про­дъл­жа­ва да бъ­де изхранван. Тъкмо то­ва не става. Това след­ва от всич­ко оно- ва, ко­ето ве­че изложих.

Но съ­щес­т­ву­ва не­що друго, вър­ху ко­ето тряб­ва да на­со­чим вни­ма­ни­ето си. Бихме мог­ли да кажем: изследвайки по духовно-научен начин, вижда- ме че в областта на зъбообразуването и в негова близост е налице един изключително жива дейност на етерното тяло, която дейност е сво- бодна, и която в известен смисъл много хлабаво е свързана с физическо- то устройство. Тази съ­щес­т­ву­ва­ща тук дейност, ко­ято мо­жем да наб­лю­да­ва­ме по осо­бен начин, и която обус­ла­вя един под­ви­жен про­цес на неп­ре­къс­на­то ор­га­ни­зи­ра­не око­ло челюстите, то­ва етер­но под­виж­но уст- ройство, то, ка­то сво­бод­но устройство, изоб­що не съ­щес­т­ву­ва в дол­на­та част на чо­веш­ко­то тяло. Тук то­ва ус­т­ройс­т­во в най-п­ре­кия сми­съл се свър­з­ва с фи­зи­чес­ка­та ор­га­нич­на дейност, и с то­ва са свър­за­ни явления, ко­ито аз из­ло­жих по-рано. С то­ва е свър­за­но обстоятелството, че ко­га­то дейнос­т­та на етер­но­то тя­ло бъ­де ос­во­бо­де­на от фи­зи­чес­кия организъм, тъй как­то ста­ва то­ва по вре­ме на бременност, на дру­гия по­люс то­ва пре­диз­вик­ва зна­чи­тел­ни про­ме­ни в зъб­но­то устройство. Хемороидалните стра­да­ния съ­що са свър­за­ни с обстоятелствата, че в сво­ите фун­к­ции фи-


зи­чес­ко­то тя­ло и етер­но­то тя­ло по­емат по свои соб­с­т­ве­ни пътища. Но това, ко­ето се по­явя­ва в то­зи край на чо­веш­ко­то устройство, а имен­но­ ­еман­ци­пи­ра­не­то на етер­но­то устройство, то­ва от дру­га стра­на при­дър­п­ва етер­но­то тя­ло на­вът­ре в устройството, и тук, от дру­га­та стра­на с то­ва е свър­за­но про­ти­во­по­лож­но­то дейс­т­вие - или раз­ру­ши­тел­но­то действие. Това, ко­ето пов­ди­га на по­-ви­со­ко ни­во ор­га­нич­на­та дейност, както, в здра­вия сми­съл ста­ва по вре­ме на бременност, и както, в бо­лес­т­ния сми­съл ста­ва при бол­ни­те - но ко­ето и във вто­рия сми­съл пред­с­тав­ля­ва еди- н­с­т­ве­но пов­ди­га­не на ор­га­нич­на­та дейност на по­-ви­со­ко ниво, това, ко­ето пра­ви нор­мал­на­та дейност на по­-ви­со­ко ниво, това, ко­ето пра­ви нор­мал­на­та дейност по-интензивна, съ­що­то то­ва от дру­га стра­на дейс­т­ву­ва под фор­ма­та на ед­на по­-­ин­тен­зив­на ор­га­нич­на дейност, или дейс­т­ву­ва пре­дим­но при зъ­би­те в сми­съ­ла на об­рат­но развитие, на разрушение. То- ва е, ко­ето зас­лу­жа­ва да бъ­де разгледано.

Микроскопски погледнато, всичко, ко­ето съ­щес­т­ву­ва в нас под фор­ма­та на вза­имо­дейс­т­вие на дви­же­ни­ята на ръ­це­те и на краката, всич­ко то­ва са вли­яния на флуора; телесложението, което възниква по този начин, когато пръстите на ръцете, когато краката са сръчни - това е влия- нието на флуора - не това, което фантазирайки си бихме поставили в нашето тяло, но това, под чиято форма човешкия организъм проявява себе си в своята повърхност, и което намира своето продължение по посока навътре: вътрешното продължение на това, което проявява себе си във външната дейност, това е действието на флуора. Ако оба­че не дейс­т­ву­ват са­мос­то­ятел­но външ­ни­те флу­ор­ни въздействия, за ко­ито разказах, то­га­ва въп­ро­сът се свеж­да до това, да­ли мо­жем да от­к­ри­ем следното, - чо­веш­кия ор­га­ни­зъм е та­ка слож­но устроен, че ес­тес­т­ве­но на мяс­то­то на обик­но­ве­но­то въз­пи­та­ние тряб­ва да зас­та­не лечението, - да- ли, след то­ва не мо­жем да се спра­вим един­с­т­ве­но чрез възпитание, тряб­ва да за­поч­нем ве­че с лечение. Защото не са­мо зъ­би­те ние забелязваме, че въз­пи­та­ни­ето е би­ло лошо, но то­ва ние ус­та­но­вя­ва­ме и чрез обстоя- телството, че де­те­то ни­що не мо­же да върши. В слу­чая въп­ро­сът се све- ж­да до това, в из­вес­тен сми­съл про­фи­лак­тич­но да се на­ме­сим в органи- зма. Интересно е, че ако нап­ра­вим опит с во­ден извлек от сока на кора- та на конския кестен, т.е. с из­в­лек на ескулина, и ако да­дем вът­реш­но сил­но раз­ре­ден ескулин, то­га­ва мо­жем да уп­раж­ним ре­гу­ли­ра­що въз­дейс­т­вие вър­ху зъб­на­та консервация, вър­ху зъб­но­то консервиране, ако раз­би­ра се не сме за­поч­на­ли твър­де къс­но с това. Това от­но­во е ед­на ин­те­рес­на взаимовръзка. В со­ка от ко­ра­та на кон­с­кия кес­тен дейс­т­ви­тел­но се съ­дър­жа не­що от това, ко­ето из­г­раж­да на­ши­те зъби. Винаги на­вън в мак­ро­кос­мо­са мо­жем да от­к­ри­ем нещо, ко­ето вът­реш­но при­те­жа­ва ня­как­во ор­га­ни­зи­ра­що въздействие. Това се дъл­жи на обстоятелството, че


в ес­ку­ли­на се съ­дър­жа нещо, ко­ето из­х­вър­ля хи­миз­ма от субстанцията, в ко­ято дейс­т­ву­ва ескулина. Химизма би­ва активиран. Странно е, че ако про­пус­нем спек­т­рал­ния ко­нус през раз­т­вор на ескулин, то­га­ва хи­мич­ни­те въз дейс­т­вия би­ват за­ли­че­ни от спектъра. Това за­ли­ча­ва­не на хи­мич­ни­те въз­дейс­т­вия е нещо, ко­ето от­но­во мо­жем да наблюдаваме, ако са­мо че на­ис­ти­на тряб­ва да бъ­де во­ден разтвор, ако въведем, сил­но разреден, вод­ния из­в­лек в организма; тогава виждаме, че това преодоляване на химизма, това сливане до обикновения минерализиращ процес, всъщ- ност представлява същото, което е и процеса на формиране на зъбите в организма. Само, че това, ко­ето ина­че про­ти­ча чис­то външ­но в про­це­са на за­ли­ча­ва­не на химизма, то би­ва про­ни­за­но до­пъл­ни­тел­но от ор­га­ни­зи­ра­щи­те сили, съ­щес­т­ву­ва­щи имен­но в чо­веш­кия организъм.

По по­до­бен начин, са­мо че чрез друг вид обработка, дейс­т­ву­ва до­ри оби- к­но­ве­ни­ят хлорофил. Силата, за­ло­же­на при кон­с­кия кес­тен и при ня­кои дру­ги рас­те­ния в кората, мал­ко по­-раз­лич­но формирана, е за­ло­же­на всъ- щ­ност в це­лия хлорофил. Само че тряб­ва да се опи­та­ме в из­вес­тен сми­съл да из­в­ле­чем хло­ро­фи­ла в етера, но то­га­ва ще бъ­де не­об­хо­ди­мо не да при­ла­га­ме вътрешно, но да при­ла­га­ме външ­но чрез втри­ва­не в об­лас­т­та на дол­ни­те час­ти на тялото; така, ако втрием в долната част на тяло- то етеризирания хлорофил, тогава ние действуваме по подобен начин върху организма в смисъл на консервиране на зъбите, както действува- ме, когато прилагаме ескулиновото въздействие вътрешно. Това са не- ща, ко­ито тряб­ва да бъ­дат изпробвани, и които, ко­га­то бъ­дат пред­с­та­ве­ни на външ­ния свят чрез сво­ите ста­тис­ти­чес­ки резултати, по­ло­жи­тел­но би­ха нап­ра­ви­ли зна­чи­тел­но впечатление. След ка­то е умър­т­ве­на ця­ла­та зъб­на пулпа, то­га­ва тряб­ва да се опи­та це­лия ор­га­ни­зъм да бъ­де под­гот­вен да поема флуора. Това ве­че не е ра­бо­та на об­що­то зъболечение. И така, от всич­ко то­ва виждате, как зъ­бо­ле­че­ние то, до­кол­ко­то изоб­що зъ­би­те мо­гат да бъ­дат лекувани, е сил­но свър­за­но с всич­ки си­ли на рас­теж в чо­веш­кия организъм. Защото това, ко­ето ка­зах за ес­ку­ли­на и за хлоро- фила, то­ва ни от­веж­да към сили, съ­щес­т­ве­но свър­за­ни с мно­го фи­ни про­це­си на растеж, с про­це­си на растеж, на­со­че­ни в по­со­ка на минера- лизация. Нещата сто­ят така, че сво­ето по­-вис­ше раз­ви­тие по по­со­ка на Духа, чо­ве­кът тряб­ва да от­ку­пи с це­на­та на об­рат­но­то раз­ви­тие на зъ­бо­об­ра­зу­ва­щия про­цес изобщо. Нещата сто­ят та­ка и от фи­ло­ге­не­тич­на гле- д­на точка; в сравнение с животинския зъбообразуващ процес човешкият зъбообразуващ процес представлява процес на обратно развитие. Само че то­зи про­цес на об­рат­но раз­ви­тие има об­щи чер­ти с дру­ги про­це­си на об­рат­но развитие, ко­ито са на­ли­це нав­ся­къ­де в ус­т­ройс­т­во­то на чо­веш­ка­та глава. Виждате ли, ето тук аз Ви доб­ли­жа­вам до та­къв вид въз- гледи, ко­ито мо­гат да имат зна­че­ние за оцен­ка­та на ця­лос­тен зъ­бо­об­ра-


зу­ващ процес. И ня­кои дру­ги не­ща ще по­лу­чим ка­то резултат, след ка­то при­ба­вим и не­що дру­го ко­ето от своя стра­на от­но­во ще пос­лу­жи за ос- нова. Тук аз ще вмък­на ед­на глава, ко­ято ви­ди­мо ня­ма връз­ка с раз­г­леж­да­на­та тема. И то­ва е, ко­ето бих­ме мог­ли да на­ре­чем въпроси на диети- ката, свър­за­ни тък­мо с нещата, с ко­ито се за­ни­мах­ме сега. Тези въп­ро­си на ди­ети­ка­та са тъй важни, по причина, че имат не са­мо ме­ди­цин­с­ко зна- чение, но за­що­то при­те­жа­ват и со­ци­ал­но значение. Виждате ли, мно­го би мог­ло да се дис­ку­ти­ра по то­зи въпрос, да­ли ди­ета­та на Маздазнан или дру­ги по­доб­ни стран­ни ди­ета имат ня­как­во зна­че­ние и да­ли са оп- равдани. Възможно е, но при то­ва вли­за­не в съ­об­ра­же­ние следното, че чрез всичко, което би­ва под­не­се­но на чо­ве­ка под фор­ма­та на съвети, чо­ве­кът се прев­ръ­ща в ед­но не со­ци­ал­но същество. Ето тук со­ци­ал­ни­ят еле­мент дейс­т­ви­тел­но се сблъс­к­ва с ме­ди­цин­с­кия елемент. Колкото по­ве­че чув­с­т­ву­ваме нуж­да да пра­вим не­що спе­ци­ал­но за се­бе си по от­но­ше­ние на на­ше­то хранене, и изоб­що по от­но­ше­ние въз­дейс­т­ви­ето на външ­ния свят вър­ху нас, тол­ко­ва по­ве­че ние се прев­ръ­ща­ме в не со­ци­ал­ни същества. Значението на Тайната ве­че­ря не се свеж­да до това, че Христос е дал все­ки­му от апос­то­ли­те не­що специално, а до това, че на всич­ки е дал ед­но и също. Създаването на възможността, хо­ра­та ка­то та­ки­ва да мо­гат да бъ­дат за­ед­но в ак­та на хра­не­не и на пиене, та­зи въз­мож­ност има го­ля­мо со­ци­ал­но значение. И всичко, ко­ето пре­пятс­т­ву­ва та­зи здра­ва при­ро­да на човека, всич­ко то бих же­лал да ка­жа - би тряб­ва­ло да бъ­де про­веж­да­но с из­вес­т­на предпазливост. Защото, ако чо­ве­кът бъ­де пре­дос­та­вен на са­мия се­бе си, имам пред­вид не са­мо по от­но­ше­ние на това, ко­ето е съз­на­тел­но в него, но по от­но­ше­ние на всичко, ко­ето ор­га­ни­чес­ки дейс­т­ву­ва в него, то­га­ва в не­го всъщ­ност би­ха въз­ник­на­ли вся­как­ви въз­мож­ни апе­ти­ти и анти-апетити. За чо­ве­ка съв­сем не е чак тол­ко­ва важно, в то­зи сми­съл да об­ръ­ща вни­ма­ние на те­зи апе­ти­ти и анти-апетити, как­то обик­но­ве­но ста­ва това. Защото, ако чо­век успее, имам пред­вид не са­мо спря­мо су­бек­тив­ния апетит, но по от­но­ше­ние на ця­ло­то те­лес­но ус­т­ройс­т­во - нещо, ко­ето той всъщ­ност не понася, да се на­учи да го по­на­ся, т.е. ако в по­-ши­рок сми­съл пре­одо­лее да­ден ан­ти­-­апе­тит - имам пред­вид това, раз­ши­ре­но из­ця­ло вър­ху да­де­на ор­ган­на сис­те­ма - тогава, той пе­че­ли по­ве­че за сво­ето те­лес­но ус­т­ройс­т­во отколкото, ако през всич­ко­то то­ва вре­ме Вие ли­ша­ва­те от това, ко­ето съ­от­ветс­т­ву­ва на не­го­вия анти-апетит. В пре­одо­ля­ва­не­то на нещо, ко­ето ние не понасяме, в не­го­ва­та пре­одо­ля­ност е за­ло­же­но въз­с­та­но­вя­ва­не­то на един или друг раз­ру­шен орган, или, ако има­ме пред­вид етер­на­та същност, до­ри на един нов ор­ган ка­за­но не прос­то ка­то сравнение, но в пре­кия смисъл, органо- образуващата сила е заложена не в нещо друго, но в преодоляването на анти-апетита. От ед­на из­вес­т­на точ­ка на­та­тък ро­бу­ва­не­то на апе­ти­ти­те
не слу­жи на органите, но ги хипертрофира, во­ди ги към израждане, та­ка че, ако стиг­нем твър­де да­ле­че спря­мо това, ко­ето ор­га­низ­мът чрез сво­ето ув­реж­да­не же­лае да дър­жи нас­т­ра­на от се­бе си, в та­къв слу­чай ние ув­реж­да­ме те­лес­но­то устройство. Ако оба­че опи­та­ме да при­учим чо­ве­ка пос­те­пен­но към това, ко­ето ся­каш му се стру­ва неподходящо, то­га­ва ние пос­то­ян­но ук­реп­ва­ме не­го­во­то устройство.

Всичко, ко­ето в то­ва от­но­ше­ние би би­ло не­об­хо­ди­мо да знаем, на­ша­та мо­дер­на ес­тес­т­ве­на на­ука е скри­ла от нас. Защото то­зи вън­шен прин­цип на бор­ба­та за съ­щес­т­ву­ва­ние и на ес­тес­т­ве­ния подбор, на­ис­ти­на пред­с­тав­ля­ва не­що мно­го външ­но и повърхностно. Рукс го пре­на­ся и вър­ху бор­ба­та на ор­га­ни­те на човека. Но то­ва на­ис­ти­на е не­що мно­го външ­но и повърхностно. Тези не­ща до­би­ват ня­как­во зна­че­ние ед­ва ко­га­то дейс­т­ви­тел­но мо­жем да наб­лю­да­ва­ме това, ко­ето про­ти­ча вътрешно. И тук тряб­ва да кажем, че ук­реп­ва­не­то на да­ден чо­веш­ки орган, изоб­що на ня­ка­къв ор­ган във фи­ло­ге­не­тич­на­та ре­ди­ца ви­на­ги про­из­ли­за от пре­одо­ля­ва­не­то на ня­как­ва антипатия. Оформянето на ор­га­ни­те се дъл­жи на пре­одо­ля­ва­не­то на антипатии, до­ка­то из­рас­т­ва­не­то на ед­ни ве­че на­ли­чен ор­ган се дъл­жи на под­чи­ня­ва­не­то на симпатиите. Само че то­ва не би­ва да пре­ми­на­ва ед­на оп­ре­де­ле­на точка. Симпатиите и ан­ти­па­ти­ите съ­щес­т­ву­ват не са­мо на вър­ха на ези­ка и в окото, но це­ли­ят ор­га­ни­зъм е про­ни­зан от сим­па­тии и антипатии. Всеки ор­ган има сво­ите сим­па­тии и ан- типатии.

Един ор­ган раз­ви­ва ан­ти­па­тия сре­щу онова, ко­ето го е из­г­ра­ди­ло до ед­но оп­ре­де­ле­но състояние. Този ор­ган всъщ­ност дъл­жи сво­ето изгражда- не, след ка­то ве­че е готов, тък­мо на това, сре­щу ко­ето раз­ви­ва антипа- тия. Това е нещо, ко­ето ще ни от­ве­де мно­го дъл­бо­ко във филогенетика- та, ако взе­мем пред­вид как дейс­т­ву­ва външ­ния свят, така, че вът­реш­нос­т­та се съп­ро­тив­ля­ва сре­щу него, раз­то­вар­ва се­бе си в ак­та на антипатия, и че тък­мо по то­зи на­чин се осъ­щес­т­вя­ва неп­ре­къс­на­то­то усъ­вър­шен­с­т­ву­ва­не на те­лес­но­то устройство. В цар­с­т­во­то на организма, на бор­ба­та за съ­щес­т­ву­ва­ние ус­то­ява този, кой­то е най в със­то­яние да пре­одо­лее вът­реш­на­та ан­ти­па­тия и да пос­та­ви на ней­но мяс­то органи. Всичко то­ва при­над­ле­жи на процеса, оси­гу­ря­ващ по­-на­та­тъш­на­та ево­лю­ция на орга- ните. Разглеждайки всич­ко това, за нас се по­явя­ва ед­на опор­на точка, от ко­ято от­но­во мо­жем да пог­лед­нем към въп­ро­са за дозирането на лекар- ствените средства.

В са­мия ор­га­но­об­ра­зу­ващ про­цес Вие виж­да­те ед­но неп­рес­тан­но ма­ха­ло об­раз­но дви­же­ние на­са­м-­на­там меж­ду сим­па­тия и антипатия. Генезисът на те­лес­но­то ус­т­ройс­т­во е свър­зан съ­щес­т­ве­но с фор­ми­ра­не­то на сим­па­тия и ан­ти­па­тия и с ре­ду­ва­не­то на сим­па­тия и антипатия. Тъй как­то се от­на­сят ед­на спря­мо дру­га сим­па­ти­ята и ан­ти­па­ти­ята в организма, та­ка


се от­на­сят нис­ки­те дози, т.е. суб­с­тан­ци­ал­но при­ло­же­но­то ка­то суб­с­тан­ция спря­мо това, ко­ето би­ва при­ло­же­но във ви­со­ки потенции.

Високата по­тен­ция има действие, про­ти­во­по­лож­но на дейс­т­ви­ето на нис­ка­та потенция. Това е свър­за­но с ця­ла­та ор­га­ни­зи­ра­ща сила. И в оп­ре­де­лен сми­съл е вяр­но съ­що та­ка и това, ко­ето аз ве­че по­со­чих вче­ра от ед­на дру­га глед­на точка, а именно, че онова, ко­ето през пър­ва­та епо­ха на жи­во­та дейс­т­ву­ва по оп­ре­де­лен на­чин в организма, в по­-къс­ни­те епо­хи на жи­во­та об­ръ­ща сво­ето действие, но че това, ко­ето дейс­т­ву­ва в орга- низма, мо­же да бъ­де изместено. Както ка­зах вчера, на то­ва от ед­на стра­на се дъл­жи от­к­ри­ва­не­то на изо­ли­ра­ни ду­шев­ни области, ко­ито в по­-къс­на въз­раст за­ся­гат те­лес­но­то устройство, там, къ­де­то те не би тряб­ва­ло да се докосват.



Хората ще про­ник­ват в те­зи не­ща ед­ва ко­га­то са­ма­та на­ука бъ­де мал­ко одухотворена, ко­га­то стиг­нем до убеж­де­ни­ето да не ле­ку­ва­ме тъй на­ре­че­ни­те ду­шев­ни за­бо­ля­ва­ния по ду­шев­но­-ду­хо­вен път, но ко­га­то ще ис­ка­ме да пос­та­вим въпроса: къде в органите нещо не е в ред, за да е нали- це тази или онази тъй нар. духовна или душевна болест? Обратно, кол­ко­то и стран­на да звучи, при тъй на­ре­че­ни­те те­лес­ни за­бо­ля­ва­ния има­ме мно­го по­ве­че ос­но­ва­ние да раз­г­леж­да­ме ду­шев­на­та област, от­кол­ко­то тък­мо при ду­шев­ни­те заболявания. При ду­шев­ни­те за­бо­ля­ва­ния ду­шев­но­то със­то­яние ня­ма дру­го зна­че­ние ос­вен по от­но­ше­ние на диагности- ката. Душевното със­то­яние тряб­ва да бъ­де изследвано, та с по­мощ­та на не­го­вото раз­г­леж­да­не да разберем, къ­де в ор­га­низ­ма е скри­та грешката. В то­ва от­но­ше­ние древ­ни­те още в тер­ми­но­ло­ги­ята са вло­жи­ли ня­кои неща. Наистина, не нап­раз­но древ­ни­те са свър­за­ли ду­шев­на­та бо­лес­т­на кар­ти­на на хи­по­хон­д­ри­ята с ед­но чис­то ма­те­ри­алис­тич­но зву­ча­що на- звание, със за­кос­те­ня­лост на дол­на­та част на тя­ло­то или с хру­щял­ност на дол­на­та част на тялото, до­ри ко­га­то хи­по­хон­д­ри­ята дос­ти­га до със­то­яние на безумие. Човека раз­би­ра се, тряб­ва да дос­тиг­не до състояние, всич­ко тъй на­ре­че­но ма­те­ри­ал­но да раз­г­леж­да ка­то духовно. Днес ние из­к­лю­чи­тел­но мно­го стра­да­ме от обстоятелството, че по от­но­ше­ние на мис­ле­не­то ма­те­ри­ализ­мът пред­с­тав­ля­ва про­дъл­же­ние на ка­то­ли­чес­кия аскетизъм. Този ас­ке­ти­зъм пре­неб­рег­ва природата, и чрез пре­неб­рег­ва­не на при­ро­да­та се стре­ми да пос­тиг­не духа. Съвременният све­тог­лед взи­ма от то­ва ас­ке­тич­но нап­рав­ле­ние това, ко­ето му ха­рес­ва и знае, че това, ко­ето про­ти­ча в дол­на­та част на тя­лото, е гру­бо ма­те­ри­ал­но и ня­ма нуж­да да бъ­де взи­ма­но предвид. Но тък­мо то­ва в дейс­т­ви­тел­ност не така, във всич­ки те­зи не­ща дейс­т­ву­ва Духът, и ние тряб­ва да знаем, как там вът­ре дейс­т­ву­ва Духът. Когато съ­еди­ня Духът, кой­то дейс­т­ву­ва в ор­га­низ­ма с Духа, дейс­т­ву­ващ в не­що навън, то­га­ва ду­хов­но­то дейс­т­ву­ва за­ед­но с духовното. Трябва да се ос­во­бо­дим от пре­неб­ре­же­ни­ето спря­мо
природата. Трябва да ус­пе­ем да си пред­с­та­вим при­ро­да­та от­но­во оду- хотворена. Защото не на­ми­ра­те ли, че е за­бе­ле­жи­тел­но и из­к­лю­чи­тел­но по­ка­за­тел­но за ця­ла­та ре­фор­ма на ме­ди­цин­с­ко­то мислене, че тък­мо по вре­ме на при­ли­ва на ма­те­ри­ализ­ма се по­яви стре­ме­жът в тъй на­ре­че­ни­те аб­нор­м­ни със­то­яния да се въз­дейс­т­ву­ва вър­ху чо­ве­ка с вся­как­ви ви­до­ве хип­но­за и внушение? Неща, ви­ди­мо от­да­ле­че­ни от материалното, въз­ник­на­ха тък­мо във вре­ме­то на материализма, и та­ка хо­ра­та за­гу­би­ха въз­мож­нос­т­та да уз­на­ят за ду­хов­на­та същ­ност на живака, на антимона, на златото, на среброто. Това е същественото: хората изгубиха възможно- стта да научат нещо за духовната същност на материалното и зато- ва те се стремят да лекуват духовното като такова, и тъкмо така, както става в психоанализата, където е налице стремеж духовното да бъде дирижирано като такова. Необходимо е от­но­во да за­емат сво­ето мяс­то ед­ни здра­ви въз­г­ле­ди за ду­хов­ни­те ка­чес­т­ва на материята.

Наистина, съз­да­де­на­та от 19 век тра­ди­ция има не мал­ки зас­лу­ги за това, че е би­ло под­дър­жа­но жи­во приз­на­ва­не­то на ду­хов­нос­т­та на външ­ни­те ма­те­ри­ал­ни субстанции. Това до­ри е най-важното, за­що­то външ­на­та ало­па­тич­на ме­ди­ци­на за съ­жа­ле­ние все по­ве­че и по­ве­че се об­ръ­ща към убеждението, че има ра­бо­та един­с­т­ве­но с материалното, а имен­но са­мо с външ­ни­те ма­те­ри­ал­ни въз­дейс­т­вия на суб­с­тан­ци­ите из­вън човека. Това, оба­че во­ди до следното, от ед­на стра­на при ди­аг­нос­ти­ци­ра­не­то на тъй на­ре­че­ни­те фи­зи­чес­ки за­бо­ля­ва­ния вни­ма­ни­ето да бъ­де на­со­че­но тък­мо вър­ху ду­шев­но­то състояние, и обратно, ко­га­то на пре­ден план сил­но из­пък­не да­де­но аб­нор­м­но ду­шев­но състояние, да бъ­дат по­тър­се­ни фи­зи­чес­ки­те увреждания. Всъщност фи­зи­чес­ки­те за­бо­ля­ва­ния ви­на­ги би тря- б­ва­ло да пов­ди­гат след­ния въпрос: какъв темперамент носи човекът, при когото те се появяват? Ако открием, че чо­ве­кът при ко­го­то въз­ник­ват те­зи заболявания, но­си хи­по­хон­д­рич­на природа, то­га­ва до­ри са­мо не­го­ва­та обик­но­ве­на хи­по­хон­д­рич­на при­ро­да ще ни на­со­чи към не­об­хо­ди­мос­т­та та­ка да го лекуваме, че да въз­дейс­т­ву­ва­ме сил­но вър­ху до- л­на­та част на не­го­вото тяло, т.е. да го ле­ку­ва­ме в сфе­ра­та на ма­те­ри­ал­но­то активното, т.е. с нис­ки потенции. Ако открием, че даден човек, вън от заболяването, но­си един бу­ден дух, или е със сан­г­ви­ни­чен характер, то­га­ва пред­ва­ри­тел­но още ще бъ­де не­об­хо­ди­мо да се обър­нем към по­-ви­со­ки потенции. Накратко, ду­шев­но­то със­то­яние е това, на ко­ето тряб­ва да бъ­де въз­дейс­т­ву­ва­но в съ­от­ветс­т­вие с фи­зи­чес­ко­то заболяване. Това ця­лос­т­но ду­шев­но със­то­яние из­пък­ва пред нас по оп­ре­де­лен на­чин още при детето, и не би се по­яви­ла та­ка лес­но ед­на деменция прекокс (стар­чес­ко сла­бо­умие - бел. прев.), ако де­те­то още не би по­ка­за­ло склон­ност към флегматичност, ако при де­те­то още не бих­ме мог­ли да уло­вим она­зи пред­раз­по­ло­же­ност на темперамента, ко­ято всъщ­ност би тряб­ва­ло


да се по­яви в ед­ва по­-къс­на въз­раст на човека, ма­кар и то­га­ва до­ри в ед­ни по­-­ог­ра­ни­че­ни размери. Особено зна­че­ние има раз­ли­ча­ва­не­то по от­но­ше­ние на вът­реш­на­та ак­тив­ност или вът­реш­на­та пасивност. Това в сил­на сте­пен вли­за в съображение. Помислете си само, ко­га­то при на­ши­те тъй нар. психични лечебни методи въз­дейс­т­ву­ва­ме по пъ­тя на суге- стията, то­га­ва всъщ­ност ние из­ця­ло пос­та­вя­ме чо­ве­ка в сфе­ра­та на вли­яние на дру­гия човек. Ние под­тис­ка­ме не­го­ва­та активност. Подтискане- то на активността, под­тис­ка­не­то на вът­реш­на­та ини­ци­ати­ва на чо­ве­ка про­явя­ва оба­че още във външ­ния жи­вот нещо, ко­ето е важ­но за про­ти­ча­не­то на живота, и което, ако го наб­лю­да­ва­ме по съ­от­вет­ния на­чин при де­тето - за­то­ва ще го­во­рим утре, - да­ва от­ра­же­ние вър­ху раз­ви­ти­ето на зъбите, та­ка съ­що и в по­-къс­ния живот.

След всичко, ко­ето ка­зах преди, е важ­но да се взе­ме пред­вид следното: виждате ли, аз мога да приема че е важно за мен да избягвам опреде- лени храни, да прибягвам повече към други храни; мога да счета за не- обходимо да спазвам определена диета. Тя мо­же да бъ­де мно­го доб­ра за мен. Но съ­щес­т­ву­ва съ­щес­т­ве­на разлика, да­ли съм дос­тиг­нал до та­зи ди­ета чрез лич­но изпробване, чрез това, сам да се спра на то­ва или онова, или прос­то съм се ос­та­вил ле­ка­рят да ми оп­ре­де­ли диетата. Моля, да не ми се сърдите, че каз­вам то­ва по един тол­ко­ва сух начин. Нали, от ма­те­ри­алис­тич­на глед­на точ­ка изглежда, ся­каш е все едно, да­ли доб­ра­та за мен ди­ета е от­к­ри­та от мен са­мия инстинктивно, да­ли съм си я из­ра­бо­тил сам, мо­же би под ръ­ко­вод­с­т­во­то на лекаря, при ко­ето съм про­явил инициатива, или прос­то съм се ос­та­вил ле­ка­рят да ми пред­пи­ше диета. Крайната пос­ле­ди­ца на те­зи въз­дейс­т­вия се про­явя­ва в това, че пред­пи­са­на­та от ле­ка­ря ди­ета пър­во­на­чал­но ще бъ­де от полза, но съ­жа­ле­ние тя има вред­на особеност, че в ста­рос­т­та тя по­-лес­но ще ме до­ве­де до оглу- пяване, от­кол­ко­то би се слу­чи­ло то­ва иначе, тя ще до­ве­де до стар­чес­ко слабоумие, до­ка­то ак­тив­но­то учас­тие при оп­ре­де­ля­не­то на ди­ета­та би под­дър­жа­ло по­-лес­но ду­хов­ната ми под­виж­ност - раз­би­ра се тук вли­зат в съ­об­ра­же­ние и дру­ги фактори, от ко­ито се оп­ре­де­ля ду­хов­на­та подви- жност. Тази иг­ра на ак­тив­ност и не­ак­тив­ност би­ва осо­бе­но сил­но на­ру­ше­на при вся­как­ви ви­до­ве ле­че­ния чрез сугестия, къ­де­то аз из­ця­ло пос­та­вям се­бе си в зависимост, къ­де­то не са­мо се от­каз­вам от своя та оцен­ка и пра­вя това, ко­ето дру­ги­ят ми нареди, но къ­де­то пре­да­вам на оцен­ка­та на дру­гия до­ри ръ­ко­вод­с­т­во­то на мо­ята воля. По та­зи при­чи­на би тряб­ва­ло да бъ­дат ог­ра­ни­ча­ва­ни лечения, по­чи­ва­щи на хип­но­за и сугестия. Ако бих­те мог­ли да кажем: ограничаването на волята, което е налице при всеки един човек, лекуван по този начин, не вреди на съответния чо- век по други причини, при което му правим по-голяма услуга, ако за из- вестен период от време му помогнем по сугестивен път, в такъв случай


можем да прилагаме подобни неща. Но на­й-­чес­то въп­ро­сът се свеж­да до това, че тък­мо ду­хов­на­та на­ука тряб­ва да по­соч­ва ле­чеб­на­та си­ла на то- ва, ко­ето е за­ло­же­но във въз­дейс­т­ви­ето на субстанциите, в ат­мос­фер­ни­те въздействия, във въз­дейс­т­ви­ето на дви­же­ни­ята на чо­веш­кия органи- зъм, нак­рат­ко във въз­дейс­т­ви­ето на всич­ко онова, ко­ето имен­но не пред­с­тав­ля­ва не­пос­ред­с­т­ве­но ду­хов­но повлияване, но ко­ето са­мо активно, с инициатива, тряб­ва да про­из­ле­зе от са­мия човек, из­хож­дай­ки от съз­на­ни­ето или от подсъзнанието.

Тези не­ща са мно­го важни, тъй ка­то тък­мо в ма­те­ри­алис­тич­на­та епо­ха на­й-м­но­го се прег­ре­ша­ва сре­щу тях, и тъй като, за­ра­зе­ни от влас­т­ву­ва­щи­те днес възгледи, днес хо­ра­та тряб­ва да из­жи­ве­ят ужа­са на нав­ли­за­не­то на тен­ден­ци­ите на хипноза и сугестия до­ри в педагогиката. Внасяне- то на те­зи тен­ден­ции в педагогиката, то­ва е не­що страшно, и хо­ра­та ще пог­лед­нат яс­но в та­зи на­со­ка ед­ва след ка­то си от­го­во­рят на въпроса: как въздействуват такива активности на човешкия организъм, които го довеждат до пробуждане вместо до заспиване? Тъй как­то човекът, ко­га­то е заспал, из­вър­ш­ва дви­же­ния в сво­ите представи, ко­ито не би­ват пос­лед­ва­ни от ак­тив­нос­т­та на не­го­ва­та воля, ко­га­то чо­ве­кът в из­вес­т­на сте­пен би­ва пос­та­вен в със­то­яние на по­кой спря­мо външ­ния свят, до­ка­то в из­жи­вя­ва­ни­ята на сво­ето съз­на­ние той е в със­то­яние на движение, та­ка точ­но об­рат­но­то ста­ва об­рат­но­то ста­ва по вре­ме на евритмията. При Ев- ритмията се въз­дейс­т­ву­ва точ­но на об­рат­но­то на заспиването: предиз- виква се състояние на по-силна пробуденост спрямо обикновените със- тояния на съзнанието. При то­ва би­ват отс­т­ра­ня­ва­ни хи­перт­ро­фи­ите на представите, така, как­то съ­щес­т­ву­ват те в сънищата, и вмес­то то­ва се сти­му­ли­ра здра­во­то офор­мя­не на во­ля­та в об­лас­т­та на крайниците. Во- лята със сво­ето ус­т­ройс­т­во би­ва вмък­на­та в крайниците. И ако то­га­ва изследваме, как по раз­ли­чен на­чин въз­дейс­т­ву­ва вър­ху дол­на­та и гор­на­та част на чо­ве­ка ев­рит­ми­зи­ра­не­то на съг­лас­ни­те вър­ху гор­на­та и дол­на част на човека, то­га­ва ще видим, че до­ри в ев­рит­ми­ята мо­жем да от­к­ри­ем зна­чи­те­лен те­ра­пев­ти­чен елемент.




Каталог: sites -> default -> files
files -> Образец №3 справка-декларация
files -> Р е п у б л и к а б ъ л г а р и я
files -> Отчет за разкопките на праисторическото селище в района на вуз до Стара Загора. Аор през 1981 г. ХХVІІ нац конф по археология в Михайловград, 1982
files -> Медии и преход възникване и развитие на централните всекидневници в българия след 1989 година
files -> Окръжен съд – смолян помагало на съдебния заседател
files -> Семинар на тема „Техники за управление на делата" 18 19 юни 2010 г. Хисар, Хотел „Аугуста спа" Приложение
files -> Чинция Бруно Елица Ненчева Директор Изпълнителен директор иче софия бкдмп приложения: програма
files -> 1. По пътя към паметник „1300 години България


Сподели с приятели:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   22




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница