Възстановяване на усещането за нормалност в живота на децата и юношите

Възстановяване на усещането за нормалност в живота на децата и юношите

Ситуациите на въоръжен конфликт и особено изживявания свързани с бягство и разселване, имат изключително разрушителен ефект върху живота на децата, създавайки цялостна промяна, причинявайки значителни загуби и съществена промяна в начина на живот на детето, целите му и насоките му. Разселването подрива социалните мрежи и институции (семейство, училище, религиозна организация, общност и т.н.) които подкрепят нормалното развитие, емоционалната сигурност, взаимоотношенията, които подкрепят обучението на децата и усещането им за идентитет. Принудителната миграция разрушава обществените структури. Поради това, последствията върху развитието на децата най-добре се виждат в техния социален и културен контекст. Интервенциите, които помагат за възстановяването на предишните социални структури, които улесняват установяването на нови адаптивни структури и които укрепват капацитета на съществуващите социални мрежи, оказват позитивно влияние върху развитието на децата.

За децата и юношите предсказуемостта се постига чрез доверие, цел и смисъл, които произтичат от трайния контакт с едни и същи хора, рутина и постоянство в културните практики.

Ежедневните дейности - включително игра и почивка, формално и неформално обучение и , в случаите в които е подходящо, работата, са изключително важни за деца на всяка възраст. Структурата на ежедневието внушава усещане за целенасоченост и зависимост, които са успокояващ, стабилизиращ фактор, както за цялата общност, така и за децата. Това помага и за създаване на качества като отговорност и уважение към околните. Дейностите трябва да отговарят на нуждите, тревогите и възможностите на индивидите, като включват следното:

• 
  Организиране на игри и сигурно пространство за свободна игра;
  
• 
  Подходящи спортни дейности за момчета и момичета;
  
• 
  Традиционна музика, песни, танци, театър, разказване на приказки и честване на празници;
  
• 
  Придобиване на традиционни умения и познания;
  
• 
  Рисуване;
  
• 
  Училище – формално и/или неформално и професионално обучение;
  
• 
  Здравна, санитарна, хранителна и свързана със сигурността информация, включително и информация за противопехотни мини, в случаите, когато това е необходимо;
  
• 
  Придобиване на умения за разрешаване на конфликти: общуване, преговаряне, взимане на решения.
  

Едно от най-важните средства за подобряване състоянието на децата е подпомагането на родителите в повторното утвърждаване на родителските възможности. Много често, родителските способности са засегнати от реакциите им спрямо стресиращи събития – депресия, тревога и др. В резултат на съчетаването им с допълнителния товар, който те поемат като бежанци, може да се стигне до ограничаване на техните способности по отношение на децата. Широк кръг подходи могат да повлияят положително върху доброто състояние на родителите и особено на майките: подходящи и достъпни здравни услуги и икономически дейности, възможности за обучение, културни и възстановителни дейности. Някои програми имат за специфична цел подобряване на родителските възможности (например групи по занаяти и обучение за родители); други целят подобряване качеството на живот и възможностите за развитие на мъжете и жените. От изключително значение са правата на жените.

Изключително важно е подпомагането на семействата и издирването на семействата на разделени деца. Повече подробности в Тема 4 и Материалите относно Разделените деца, по-специално Теми 3 и 4. Изключително важно е да се предприемат стъпки за избягване на последващи ненужни раздели на децата – виж по-долу.
4. Изграждане на силните страни и капацитета на младите хора.

Вярно е, че децата са уязвими в определени области, но е важно да не се пренебрегват техните възможности за активно участие в разрешаване на въпросите, които ги засягат. В Материалите е акцентирано върху съществена роля, която децата имат в собственото си развитие. Преувеличената представа за децата като “жертви”, поставя акцента върху тяхната пасивност и уязвимост. Макар и да не са могли да окажат въздействие върху хода на събитията, нарушили тяхното развитие, младите хора могат да имат важна роля в повторното изграждане на своя живот, подпомагани, в съответствие с възрастта им и възможностите. Рядко се оценяват в пълнота силните страни и способностите на децата и юношите в бежанската общност.

Подкрепата на развитието на децата и юношите изисква внимателно изследване на преплитащите се въпроси на закрилата, развитието на децата, значимите правни и политически аспекти. Някои кратки примери илюстрират начини за изграждане на политики и практики, с цел увеличаване на възможностите за развитие на децата: