Организиран от асоциация за интеграция на бежанци и мигранти
Изтегляне 1.19 Mb.
|
- Навигация на страницата:
- Въведение
- 4.1 Изживявания, свързани с насилие и страх
Основни моментиВ отделните раздели ще бъде обърнато внимание на следното:
ВъведениеПредназначението на тази тема е да даде най-обща представа, свързана с други материали на “Действия за правата на децата”– по-специално Разделените деца, Работа с деца, Експлоатация, малтретиране и деца-войници. Препоръчва се фасилитаторите да погледнат тази допълнителна информация по всеки от посочените въпроси и по-специално някои основни въпроси, включени в програмата. Важно е да се има предвид, че практиките, свързани с деца, се различават значително, в зависимост от културата. Повечето от проучванията на заплахите за развитието на децата – например раздялата и загубата – са проведени в западните общества, поради което не могат лесно да се впишат в друг културен контекст. Поради това няма заместител на конкретното изследване в конкретния контекст, относно това как децата реагират на ситуациите. В този случай се изисква ситуационен анализ, който непосредствено да включи вижданията, желанията и чувствата на изследваните деца, тези, които полагат грижи за тях, лидерите на общността, учителите и др. За повече информация по въпроса се препоръчва фасилитаторите да прегледат материалите на “Действия за правата на децата”относно Ситуационния анализ – Тема 3. 4.1 Изживявания, свързани с насилие и страхОсновни моменти
Деца, живеещи в райони на военни конфликти са изложени на риск от различни заплахи насочени към тяхното развитие и благополучие. Това обикновено включва засилен страх и дори паника у деца, които са били свидетели или засегнати от брутално насилие, свидетели на разрушаването на имущество (вероятно и на техния дом). Деца, живеещи в ситуации на продължителен конфликт са в постоянно състояние на безпокойство, провокирано от боеве, бомбардировки, противопехотни мини и неексплоадирали оръжия. Повечето от тези изживявания могат да окажат както незабавно, така и продължително влияние върху развитието и благополучието на детето. Незабавният ефект на тези събития върху децата зависи от:
Дългосрочните ефекти върху развитието могат да зависят от фактори като:
Бременни и кърмещи жени могат да бъдат изложени на специфичен риск от насилие и лишения в резултат на война. Възможните последствия са преждевременно раждане, раждане на мъртво дете, загуба на кърма и др. Малки деца, които са имали страшни или объркващи преживявания могат да изостанат в развитието си – например загуба (обикновено временна) на придобити в хода на развитието умения, като реч или контрол върху отделителната система. Неспокойния сън и нарушените хранителни навици са също често наблюдавани. Тези реакции могат да се проявят в ситуации, в които родителите са депресирани или притеснени, влагат по-малко енергия и обръщат по-малко внимание на детето. В случаите, когато травматичните изживявания са причинени от загуба или раздяла с родители или с лице, полагащо грижи за детето, реакциите и стреса могат да бъдат силно увеличени (следващия раздел). Понякога се наблюдава явна загуба на желание за игра, а в играта и рисунките преобладават темите свързани с насилие и смърт. Обикновено насилието и други страшни преживявания оказват влияние върху способността на по-големите деца да се обучават и да установяват връзки. Способността и волята да се осъществяват контакти могат да бъдат нарушени от изживявания, разрушаващи доверието и внушаващи страх и подозрения спрямо околните. Това е особено характерно за случаите, в които децата са загубили близък човек в резултат на смърт или раздяла. Децата могат да изпаднат в депресия и липса на концентрация в училище. Тези деца могат лесно да бъдат игнорирани в класната стая, особено ако са сред много деца. Други могат да запазят способността си за усвояване, но да бъдат обезпокоявани от внезапни спомени, които да нарушават концентрацията и мотивацията им. Други симптоми включват повишена агресивност и различни психологически оплаквания, като главоболие, загуба на апетит и енергия, чести смени на настроението и напрегнатост. По-големите деца могат да изпитват чувство на вина за това, че са оживели, докато други не са. Значително влияние по време на юношеството могат да окажат страшни и свързани с насилие изживявания. Способността за усвояване и за изграждане на отношения може да бъде нарушена, а в някои случаи, съпроводена със загуба на възможности за възприемане и нарушено развитие. В тези случаи много юноши могат да изпитат усещане за живот, лишен от смисъл и липса на перспектива. Млади хора на тази възраст могат да изпитват симптоми, които засягат и малки деца. Извънредния страх и безпокойство могат да доведат до закъснение на началния етап на пубертета. Криминална дейност, злоупотреба с наркотици и други вещества, както и други форми на асоциално поведение, могат да са начин на изразяване или източник на задълбочена фрустрация. Уязвимостта на юношите спрямо риска от доброволно участие във въоръжени формирования отразява жестокото влияние, което оказват травматичните изживявания върху този възлов момент от развитието. Фасилитаторите могат да погледнат материалите на “Действия за правата на децата” Работа с деца за допълнителна информация по въпроси, свързани с деца, които са били психологически засегнати от преживяното.
Каталог: dokumenti dokumenti -> Предизвикателства при настаняването и адаптацията на бежанците мюсюлмани dokumenti -> Какви документи се издават на учениците със соп при завършване на клас, етап и степен dokumenti -> Социална работа с бежанци със специални нужди непридружени малолетни и непълнолетни, бежанци с dokumenti -> Отчет за изпълнение на бюджета и сметките за средства от Европейския съюз dokumenti -> Птг”д-р н. Василиади”-габрово заповед dokumenti -> Наредба no 14 от 12 декември 2006 г. За придобиване на квалификация по професия "машинен техник" dokumenti -> Заседание на общински съвет калояново докладна записка от инж. Александър Кръстев Абрашев Кмет на Община Калояново Относно Изтегляне 1.19 Mb. Сподели с приятели:
|