Проект vs/2010/008/0536 "Равенството Път към прогрес"


Приспособяване на средата и мерки за изравняване на възможностите на хората с увреждания с оглед техните потребности



страница13/35
Дата05.06.2017
Размер6.25 Mb.
#22959
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   35

11. Приспособяване на средата и мерки за изравняване на възможностите на хората с увреждания с оглед техните потребности

Анели Чобанова

Хората с увреждания се ползват от особената грижа на държавата и обществото. В тази връзка, са създадени и действат не само общностни правила и норми, но всяка държава-член на ЕС е длъжна да създаде и прилага и свое вътрешно законодателство в съответствие с общоприетите норми на поведение към тази обществена група.



Какво е особеното в регулацията на тези обществени отношения?

Корените на правната регулация на отношенията към лицата в неравностойно положение, към които несъмнено могат да бъдат причислени и хората с увреждания, следва да се търсят в периода 19-20 век, когато обществата осъзнават необходимостта от създаване на такива обществени правила, които да компенсират социалната неравностойност на определени обществени групи. Това, на практика е една осъзната необходимост за изравняване на възможностите на лицата, попаднали по една или друга причина в неравнопоставено положение спрямо останалите участници в обществения оборот. За удовлетворяването на тази необходимост, обществата разбират, че е необходимо да бъдат предвидени специални мерки, които да бъдат целенасочени, нормативно закрепени и ползващи се от дискреционна публична защита. И ако до този момент стремежът е бил към създаване на такива норми, които да гарантират социалното равенство, то в хода на развитие на обществата се достига до пренареждане на приоритетите, а оттам и до поставяне на нови цели, насочени към постигане на по-добро жизнено равнище в условията на по-голяма свобода, справедливост и мир в света. Ето как, ако до този период по своята същност правото се е явявало като мяра за социално равенство, то от този период по волята на своя създател, правото се е превърнало в мяра за социална справедливост.

Значителен интензитет в развитието на нормотворчеството в областта на правата и свободите на човека се наблюдава в периода около и след Втората световна война. Този период е белязан със създаването на Организацията на обединените нации (ООН) през 1945 г. и актовете, които съпътстват това политико-демографско явление, като например: Устав на ООН и Международна харта за правата на човека, Международен пакт за граждански и политически права, Международен пакт за икономически, социални и културни права и др.

Основополагащ международен акт, прокламиращ исконните човешки права е Всеобщата декларация за правата на човека, приета и провъзгласена с Резолюция 217 А (III) на Общото събрание на ООН от 10.12.1948 г. Още в чл.1 от Декларацията се заявява, че „Всички хора се раждат свободни и равни по достойнство и права.”, а в чл.2, ал.1 е допълнено, че „Всеки човек има право на всички права и свободи, провъзгласени в тази Декларация, без никакви различия, основани на раса, цвят на кожата, пол, език, религия, политически или други възгледи, национален или социален произход, материално, обществено или друго положение.”

Волята, заявена от страните по Декларацията, получава за пръв път институционална гаранция чрез приемането на 4 ноември 1950 г. на Европейска конвенция за защита правата на човека и основните свободи (ЕКЗПЧОС). Наред с прогласяването на същите основни принципи, права и свободи, в ЕКЗПЧОС се предвижда и институция за прилагане на Конвенцията, както и механизми за правна регулация в рамките на новосъздадената междудържавна общност и този механизъм е Европейският съд по правата на човека със седалище в гр. Страсбург. С Конвенцията се дава защита основно на гражданските и политически права на човека, като същевременно чл.14 от същия акт полага основата на една генерална превенция и защита от дискриминация. За осъществяване и на социалната защита, на 18 октомври 1961 г. е създаден и открит за подписване друг общностен акт, а именно – Европейска социална харта, ведно с протоколите към нея. Както в своя първоначален, така и в своя ревизиран вид, Хартата предвижда закрила на основните права и свободи, като особено място се отделя на закрилата на лицата в риск и неравностойно положение, каквито са децата, младежите, жените, бременни и майки, инвалиди, мигранти и възрастни хора. Наред със закрилата на инвалидите в чл.11, чл.13 и чл.15 от Хартата, в член Е е предвидена и генерална забрана за дискриминация, сред защитените признаци на която е включен и признака „здравословно състояние”.

Прогласените от изброените международни актове принципи стоят в основата на всяка демократична конституция, като едновременно с това в съдържанието на тези най-висши по ранг в правната йерархия актове, в характерния им абстрактен стил в най-общ вид е разписана и правната рамка на защитата и превенцията при упражняването на тези права и свободи.



В Конституцията на Република България (КРБ) от 1991 г. същите принципи са заявени още в Преамбюла, а в Глава първа са изложени основните начала на общественото устройство и отношения. Именно в чл.6 от КРБ дословно е пренесено съдържанието на чл.1 от ВДПЧ, като по този начин се очертава рамката за по-нататъшната уредба на основните права и задължения на българските граждани. Наред с прокламираното равенство обаче, в чл.51, ал.3 от КРБ е уреден института на особената закрила на уязвимите групи хора в нашето общество, както следва: „Старите хора, които нямат близки и не могат да се издържат от своето имущество, както и лицата с физически и психически увреждания се намират под особената закрила на държавата и обществото.”. В отговор на това задължение, българският законодател е създал редица норми, регламентиращи както правата, така и задълженията на основните участници в тези правоотношения. Известна част от тези норми се съдържат в редица закони, уреждащи определени правоотношения на лицата с увреждания в различни сфери на обществения живот. Такива са нормите на чл.8, ал.3 и Раздел III от Глава петнадесета от Кодекса на труда; чл.27 и чл.28 от Закона за народната просвета; чл.169, ал.2 от Закон за устройство на териториите и др. Най-голяма концентрация на правни норми, касаещи правата и задълженията на лицата с увреждания обаче, е налице естествено в Закона за интеграция на хората с увреждания. В този специален по своята същност закон са дадени и основните легални дефиниции за лице с увреждане, лице с трайно увреждане и др.п. От прочита на ЗИХУ и ЗНП става ясно, че както в социалната сфера, така и в образователната сфера, вида и степента на увреждането обуславя специфичните потребности на неговия носител, както и необходимостта от прилагане на индивидуален подход при подбора на изравнителната мярка. За да може да се осъществи закрепената в чл.15 от Европейската социална харта (ревизирана) защита, която гласи: С цел да осигурят на инвалидите, независимо от възрастта и причините за инвалидността, ефективно упражняване на правото на независимост, социално интегриране и участие в живота на обществото договарящите страни се задължават в частност:

1. да вземат необходимите мерки, за да осигурят на инвалидите професионално ориентиране, образование и професионално обучение в рамките на общите схеми, където това е възможно, а където не е възможно - чрез специализирани държавни или частни институции;

2. да съдействат за техния достъп до заетост чрез всякакви мерки, насочени към насърчаване на работодателите да наемат и задържат на работа лица с инвалидности в обикновената работна среда, както и да приспособяват работните условия към потребностите на инвалидите, а където това не е възможно поради характера на трудовата непълноценност, да уреждат или създават заетост в специални предприятия за инвалиди в съответствие с нивото на инвалидността; в някои случаи тези мерки могат да се състоят в специално трудоустрояване или услуги;

3. да съдействат за тяхното цялостно социално интегриране и участие в живота на обществото и по-специално чрез предприемане на мерки, включително технически помощни средства, с цел преодоляването на бариери в общуването и подвижността, както и осигуряване на достъп до транспорт, жилища, културни прояви и развлечения.

Българският законодател е създал необходимите механизми за гарантиране на реализацията на правото на хората с увреждания в България на независимост и социална интеграция. По законодателен ред това е регламентирано както в ЗИХУ сила от 01.01.2005 г., обн. ДВ, бр.81 от 17 Септември 2004 г., посл. изм. изм. ДВ, бр.24 от 26 март 2010 г.), така и в приетият през 2003 и влязъл в сила от 1.01.2004 г. Закон за защита от дискриминация (ЗЗДискр). Наред с предвидените в чл.42 и следващите от ЗИХУ нарочни социални мерки и услуги, предназначени за улесняване на социалната интеграция на лицата с увреждания, в § 6 от ПЗР на същия закон е разписано следното задължение: „В срок до 31 декември 2006 г. до обществените сгради и съоръжения - държавна и общинска собственост, да се осигури свободен достъп за хората с увреждания, като се преодолеят съответните архитектурни, транспортни и комуникативни бариери.”. Освен това, в Раздел четвърти на Глава трета от закона е очертан детайлно кръгът на правнозадължените субекти и техните ресорни задължения в общата политика за интеграция и социална реализация на хората с увреждания. Така на Министерството на регионалното развитие и благоустройството е вменено задължението „да разработва нормативни актове и правила за урбанизираната територия и нейните елементи; сградите, съоръженията и техните елементи, и за елементите за адаптиране на съществуващи сгради за обществено ползване и прилежащата им околна среда, а на Министерството на транспорта се вменява задължение „да създава условия за достъп на хората с увреждания до транспортни услуги, като разработва нормативни актове и стандарти за: осигуряване на достъпен транспорт за обществено ползване; внедряване на технически приспособления в общественото пространство и обществения транспорт с цел улесняване придвижването на хората с увреждания; осигуряване на специални условия за движение, спиране, паркиране и престой на пътни превозни средства, управлявани от хора с увреждания или превозващи хора с увреждания, и за осигуряване на безпрепятствен достъп в обществения транспорт на хора с увреждания, придружени от кучета водачи. На свой ред, Министерството на труда и социалната политика е задължено да обезпечи дейностите по социалното подпомагане и предоставянето на социални услуги, както и на помощни технически средства за нуждаещите се лица с увреждания, като за целта министърът на труда и социалната политика и министърът на здравеопазването са длъжни да утвърждават ежегодно списъци на помощните средства, приспособления и съоръжения за хората с увреждания, и на медицинските изделия, предназначени за хората с увреждания. Специализираният държавен орган, натоварен с функциите по осъществяване на комуникацията с адресатите на този закон е Агенцията за хората с увреждания към МТСП. Задължение на този орган е регистрацията на лицата, които предоставят помощни средства, приспособления, съоръжения и медицински изделия.

Правото на независимост на лицата с увреждания съдържа в себе си множество елементи, които като количество и вид са в пряка зависимост от вида и степента на увреждането, т.е. от специфичните потребности на неговия носител. Какво означава това?



За да бъдат принципно гарантирани независимостта и достойнството на лицата с увреждания, както и за да бъдат практически реализирани установените в чл.15 от ЕСХ (ревизирана) право на независимост, социално интегриране и участие в живота на обществото, е необходимо за тази обществена група да бъдат налице:

  1. Свободен достъп до образование;

  2. Свободен достъп до медицинска помощ и здравеопазване;

  3. Достъпна жизнена и архитектурна среда;

  4. Достъп до трудова заетост;

  5. Достъпно работно място съобразно индивидуалните потребности на работника с увреждане;

  6. Достъп до информационни, културни и спортни дейности;

  7. Равнопоставен достъп до стоки и услуги.

Свободният достъп до образование предполага прилагането на такива методики за обучение, квалификация и преквалификация, които да отговарят на специфичната потребност на конкретното обучаемо лице с увреждане и да осигуряват възприемането в максимална степен на учебния материал. В този ресор, наред с обучението, което се предлага в специализираните учебни заведения за незрящи, за глухонеми или неми, или за деца с умствени затруднения, се предвижда и използването на т.нар. „ресурсни учители” тогава, когато по преценка на съответния компетентен орган, родителя или законния представител на лицето с увреждане, то може да бъде обучавано в общообразователно учебно заведение. Ресурсният учител е онзи специалист, с прилагането на чиито специални педагогически познания и умения се цели развиване в максимална степен на възможностите на обучаемото лице с увреждане, според неговите индивидуални качества и способности в рамките на общия обучителен процес. И в двата варианта, обучението следва да се извършва по изработени на основата на квалифицирани емпирични наблюдения индивидуални учебни програми, съобразени със способностите за образователна адаптация на конкретното обучаемо лице с увреждане. Нормативна уредба: чл. 23 от Конвенция за правата на детето: „1. Държавите - страни по конвенцията, признават, че дете с умствени или физически недостатъци трябва да води пълноценен и достоен живот в условия, които осигуряват достойнството му, поощряват самостоятелността и улесняват активното му участие в обществото. 2. Държавите - страни по конвенцията, признават правото на детето с умствени или физически недостатъци на специални грижи и насърчават и осигуряват според наличните ресурси оказването на такова дете и на поелите грижата за него на помощ, за която са направени постъпки и която отговаря на състоянието на детето и на положението на родителите или на другите лица, грижещи се за детето 3. Признавайки специалните нужди на детето с умствени или физически недостатъци, помощта, оказвана в съответствие с т. 2 на този член, се предоставя безплатно, когато това е възможно, като се вземат предвид финансовите възможности на родителите на детето или на другите лица, грижещи се за него, и е насочена към осигуряване на ефективен достъп до и получаване на образование, обучение, здравни грижи, рехабилитация, подготовка за трудова дейност и възможности за отдих по начин, позволяващ на детето най-пълната възможна социална интеграция и индивидуално развитие, включително неговото културно и духовно развитие. 4. Държавите - страни по конвенцията, подпомагат в духа на международното сътрудничество размяната на подходяща информация в областта на здравната профилактика, на медицинското, психологическото и функционалното лечение на децата с умствени или физически недостатъци, включително разпространение на и достъп до информация относно методи на рехабилитация, образование и професионална подготовка, с цел да се даде възможност на държавите - страни по конвенцията, да подобрят своите възможности и умения и да разширят опита си в тези области. В това отношение особено трябва да се имат предвид нуждите на развиващите се страни.”

Разпоредбата на чл. 13 от Международния пакт за икономически, социални и културни права гласи: „1. Държавите - страни по този пакт, признават на всяко лице правото на образование. Те приемат, че образованието трябва да бъде насочено към пълното развитие на човешката личност и на съзнанието за нейното достойнство, както и да засили зачитането на човешките права и основни свободи. Те приемат освен това, че образованието трябва да дава възможност на всички лица да играят полезна роля в едно свободно общество, да насърчава разбирателството, търпимостта и приятелството между всички народи и всички расови, етнически и религиозни групи и да подпомага дейността на Организацията на Обединените нации за поддържането на мира.



2. Държавите - страни по този пакт, признават, че да се постигне пълното осъществяване на това право:

а) основното образование трябва да бъде задължително, безплатно и достъпно за всички;

b) средното образование в различните му форми, включително техническото и професионалното образование, трябва да се направи общодостъпно с всички подходящи средства и по-специално с постепенното въвеждане на безплатното образование;

с) висшето образование трябва да се направи достъпно за всички на равноправна основа, според способностите на всеки чрез всички подходящи средства и по-специално чрез постепенно и все по-широко въвеждане на безплатното обучение;

d) елементарното образование трябва да се насърчава или засилва доколкото е възможно за онези лица, които не са получили или не са завършили пълния курс на своето основно образование;

е) трябва да се осъществява активно развитието на училищната мрежа на всички степени, установяването на задоволителна система за отпускане на стипендии, както и непрекъснато да се подобряват материалните условия на преподавателския персонал.

3. Държавите - страни по този пакт, се задължават да зачитат свободата на родителите и в съответните случаи на законните настойници, да избират за своите деца училища извън тези, създадени от официалните власти, но които са съобразени с минимума образователни изисквания, установени или одобрени от държавата, и да осигуряват религиозното и моралното възпитание на своите деца съобразно собствените си убеждения.

4. Никоя разпоредба на този член не трябва да се тълкува като ограничаваща свободата на отделни лица и юридически личности да създават и ръководят учебни заведения при условие, че се спазват принципите, изложени в точка 1 на този член, и че образованието, давано в тези заведения, съответствува на минималните норми, установени от държавата.”

В своята практика, КЗД неведнъж се е произнасяла по жалби от родители и законни представители на деца с умствени увреждания. Такива са: Решение № 205/16.11.2009 г., постановено по три жалби, обединени в едно производство и Решение № 24/2010 г., постановено по колективна жалба от заинтересовани лица и организации В тях Комисията е констатирала следните недостатъци в обучението на деца със специални образователни потребности (СОП):

1. Въпреки промените в ППЗНП и издаването на нова Наредба №1 за обучението на деца и ученици със специални образователни потребности и/или с хронични заболявания, е налице ограничение във възрастта за придобиване на образование до 16 години (чл.48, ал.3);


  1. На практика не е изградена действаща информационна система за предлаганите методи на приобщаващото образование и за субектите, които ги прилагат;

  2. Липсват учебни помагала и учебници за децата и учениците със СОП, особено за лицата с тежка степен на умствена изостаналост;

  3. Не са налице ясни методики за изготвянето на индивидуалните учебни планове и програми, както и за тяхното ресурсно и финансово обезпечаване;

  4. Все още не се предлага интегрирано образование за лицата с лека степен на умствена изостаналост и не е ясно как се работи с тези ученици в общообразователните училища;

  5. Учебните програми не са съобразени с индивидуалните образователни потребности на всеки обучаем;

  6. Нормативната уредба предвижда единствено професионално обучение за учениците със СОП, което по принцип е противопоказно за здравето им и не отговаря на стремежа към реална интеграция и социализация;

  7. На лицата със СОП не се предоставя дължимата специална грижа на държавата за получаване на образование и/или обучение, адекватно на нуждите им за придобиване на ефективни познания и умения за социално общуване и интеграция;

  8. За образованието на лицата със СОП в България се още не може да се каже, че е: адаптивно, достъпно, налично и подходящо.

С даденото в Решение № 24/2010 г. задължително предписание за предотвратяване на дискриминция, закрепена в проект за Закон за училищното образование и предучилищно възпитание и подготовка, внесен в 40-то НС е предотвратено закриването на болничните училища, което според КЗД би довело до лишаване на пребиваващите за продължителен период в болнични заведения деца от образование.

При изграждане на своето законово убеждение, членовете на Комисията са взели предвид Решение С 303/06 на СЕО по делото Coleman, както и решение на Европейския комитет по социални права към Съвета на Европа по жалба № 41/2007 на Mental Disability Advocacy Center (MDAC) v Bulgaria. В решението по жалба № 41/2007 Европейският комитет по социални права към СЕ се е произнесъл, че за да отговаря на възприетите образователни стандарти, образованието на лицата със СОП трябва да бъде налично, достъпно, подходящо и адаптивно, като в тази връзка с решението към България са отправени редица препоръки.

Свободният достъп до медицинска помощ и здравеопазване е право, регламентирано доста подробно както в международното, така и в българското законодателство. В тази връзка в част първа, т.11 от Европейската социална харта (ревизирана) установява едно друго право на човека, а именно правото за опазване на здравето, за постигане на което в чл.11 от същия акт се заявява, че:Всеки има право да се ползва от мерки, съдействащи му да постигне възможно най-добро здравословно състояние., като с очертаните в най-общ вид мерки в тази норма се цели постигането на една превенция в сферата на общественото здравеопазване. Като гаранция за практическата реализацията на свободния достъп до медицинска помощ, в чл.13 на този акт се установява и още едно право, а именно правото на социална и медицинска помощ. За осъществяването на това право, в чл.13 от ЕСХ (ревизирана) договарящите държави са обединили волята си за спазване на следните задължения: „С цел да осигурят ефективното упражняване на правото на социална и медицинска помощ договарящите страни се задължават:

1. да осигурят необходимата помощ за всяко лице, което не разполага с достатъчно средства и което не е в състояние да си осигури тези средства със собствени сили или да ги получи от друг източник, в частност от обезщетения по схема за социално осигуряване, а в случай на болест - да му осигурят грижите, които се изискват от неговото състояние;

2. да гарантират, че политическите или социалните права на лицата, получаващи такава помощ, няма да бъдат ограничавани по тази причина;

3. да осигурят всекиму възможност да получава от компетентни държавни или частни служби такива съвети и лична помощ, каквито са необходими, за да се предотврати, отстрани или облекчи негова лична или семейна нужда;

4. да прилагат разпоредбите на ал. 1, 2 и 3 на този член към намиращите се на законно основание на тяхна територия граждани на някоя от другите договарящи страни по същия начин, както по отношение на своите собствени граждани в съответствие със задълженията, произтичащи за договарящите страни от Европейската конвенция за социална и медицинска помощ, подписана в Париж на 11 декември 1953 г.”.

На свой ред в чл.12 от МПИСКП се заявява: „Държавите - страни по този пакт, признават правото на всяко лице да постигне възможно най-добро състояние на физическо и душевно здраве., като едновременно с това и в тази норма са очертани основни направления, в които да се прилагат мерките за реализацията на това право. Сред тези мерки е закрепена волята на договарящите държави за „създаването на условия, които да осигурят на всички медицинска помощ и медицинско обслужване в случай на болест.

Като отражение на действащото международно законодателство, по волята на националния законодател са създадени редица норми в областта на здравеопазването, които са предназначени както за уреждане на взаимоотношенията в тази обществена сфера, но и за създаване на гаранции от най-висш порядък за реализиране на поетите ангажименти и осъществяване на установените в международните актове права. Като отправен закон в това направление се явява Закон за здравето (в сила от 01.01.2005 г.), където още в чл.2 е заявено, че: „Опазването на здравето на гражданите като състояние на пълно физическо, психическо и социално благополучие е национален приоритет и се гарантира от държавата чрез прилагане на следните принципи:

1. равнопоставеност при ползване на здравни услуги;

2. осигуряване на достъпна и качествена здравна помощ, с приоритет за деца, бременни и майки на деца до една година;

3. приоритет на промоцията на здраве и интегрираната профилактика на болестите;

4. предотвратяване и намаляване на риска за здравето на гражданите от неблагоприятното въздействие на факторите на жизнената среда;

5. особена здравна закрила на деца, бременни, майки на деца до една година и лица с физически увреждания и психически разстройства;

6. държавно участие при финансиране на дейности, насочени към опазване здравето на гражданите.

Защитата на човешкото здраве е задължение по член 168 от Договора за функционирането на ЕС.

Извеждането на здравеопазването като право, гарантирано от държавата и едновременно с това – национален приоритет, кореспондира пряко с установената в чл. 51, ал.3 от КРБ особена закрила на лицата с физически и психически увреждания, конкретните мерки за осъществяване на която се съдържат както в нормите на ЗИХУ, така и в нормите на ЗЗДискр. Според чл.2 от ЗИХУ: „Този закон има за цел създаване на условия и гаранции за: равнопоставеност на хората с увреждания; социална интеграция на хората с увреждания и упражняване на правата им; подкрепа на хората с увреждания и техните семейства; интегриране на хората с увреждания в работна среда.”. След като в чл.3 от същия закон се заявява недопустимостта за проявите на пряка или непряка дискриминация по отношение на хората с увреждания, в чл.4 е разписана системата за осъществяване на интеграцията им, както следва: „Интеграцията на хората с увреждания се осъществява чрез: медицинска и социална рехабилитация; образование и професионално обучение; трудова заетост и професионална реализация; достъпна жизнена и архитектурна среда; социални услуги; социално-икономическа защита; достъпна информация.”

Особени случаи на увреждания, свързани със здравеопазването се явяват редките заболявания. Проблемите с тяхната диагностика, лечение и рехабилитация изправят съвременните общества пред необходимостта за прилагане на специални мерки от медицински и социален характер, чрез които да се гарантира здравето и живота на болните от редки болести или на техните потенциални носители, и посредством това – те да бъдат равнопоставени участници в обществения оборот. По преценка на експерти, днес съществуват между 5 000 и 8 000 отделни редки заболявания, които засягат между 6 % и 8 % от хората през живота им. С други думи, въпреки че редките заболявания се характеризират със слабо разпространение, общият брой на засегнатите от редки заболявания хора в ЕС е между 27 млн. и 36 млн. души. Повечето от тях страдат от по-малко срещани заболявания, които засягат един на 100 000 души или по-малко. Тези пациенти са особено изолирани и уязвими. Световната здравна организация (СЗО) определя предоставянето на повече права на пациентите като „предварително условие за добро здраве“ и насърчи „активното партньорство и стратегия за самостоятелни грижи от страна на пациентите с цел подобряване на здравните резултати и качеството на живот на хронично болните.

В своята практика Комисията за защита от дискриминация (КЗД) е разгледала и решила не малко случаи от подобно естество. Основният очертал се проблем във взаимоотношенията между пациентите с редки болести и българската държава се корени в липсата на ясна концепция относно носителя на правното задължение за осигуряване на своевременно и непрекъснато лечение на тези пациенти. Вече години наред е налице прехвърляне на отговорността по медикаментозното снабдяване между Министерство на здравеопазването (МЗ) и Националната здравноосигурителна каса (НЗОК). Общото в тази проблемна област е, че редките болести имат генетичен характер, които проявяват симптоматиката си още от най-ранна детска възраст. Също така обща характеристика на този здравословен проблем е, че при едно правилно и своевременно диагностициране, за повечето редки болести е вече налице установено в международен план лечение чрез приемане на специални ензимозаместващи храни, хранителни добавки и други специални лекарствени продукти, прилагането на които е строго индивидуално и предпоставя за пациента един спокоен и нормален по функционалност и продължителност живот. Неправилната и ненавременна диагностика, както и лишаването от гореспоменатите лекарствени продукти и храни неизменно води до появата на необратими физически и психически увреди на здравето на лицето, с все по-засилващи и застрашаващи живота последици, и в крайна сметка – до летален изход в рамките на няколко години. И ако в европейските държави продължителността на живота на пациентите с редки болести (от 55 до 70 годишна възраст) почти не се отличава от общата продължителност на живот за съответното население, то в нашата страна преживяемостта на тези пациенти е все още твърде ниска и не рядко за някои от тях достига до 35 и максимум до 45 годишна възраст (Идиопатична пулмонална хипертония), а в немалко случаи е налице и сериозна детска смъртност поради неприлагане на лечение или несвоевременно и неправилно лечение. Такива случаи има при болните от Мукополизахаридоза и Муковисцидоза. Освен изброените редки болести, с проблем от гореописаното естество, за защита от КЗД са се обръщали пациентски организации и болни от редките болести: Хиперамониемия, Фенилкетонурия, Болест на Гоше, Болест на Уилсън и Таласемия майор. Друг специфичен и много важен момент за тази рискова обществена група е установеното със средствата на научно-емпиричната практика обстоятелство, че при реализация на подходящи и навременни скринингови мерки спрямо жените с редки болести във фертилна възраст, би могло да се избегне прехвърлянето на заболяването от бъдещата майка на зародиша и плода, в случай, че бремеността е планирана и съобразно периода на зачеването бъде проведено предшестващо и предродово лечение.

Безспорно е, че пациентите с редки болести следва да се ползват с пълна сила от специалната държавна и обществена грижа, заявена в чл.2 от Закон за здравето, както и в чл.51, ал.3 от КРБ. Знак за особеното обществено внимание към проблемите, свързани с редките заболявания на общностно ниво е и приетата предложената от Комисията на европейските общности и приета на 23.10.2007 година Бяла книга „Заедно за здраве: стратегически подход за ЕС 2008-2013 г.”, в която Комисията определя редките заболявания като област на приоритетно действие. На 8 юни 2009 г. в Люксембург е приета и Препоръка на Съвета на Европейския съюз № 2009/С 151/02 за действия в областта на редките болести. Нещо повече, разработена е и нарочна правна регламентация, касаеща действията на държавите и техните органи по отношение на създаването и прилагането на т.нар. „лекарства-сираци”, и това са: Регламент (ЕО) 726/2004 на Европейския парламент и на съвета от 31 март 2004 година за установяване на процедури на Общността за разрешаване и контрол на лекарствени продукти за хуманна и ветеринарна употреба и за създаване на Европейска агенция по лекарствата и Регламент (ЕО) № 141/2000 от 16.12.1999 г. “за лекарствата-сираци” (ОВL 18, 22.1.2000 г., стр.1), в който се предвижда, че лекарствен продукт се определя като „лекарствен продукт сирак“, когато е предназначен за диагностика, предпазване или лечение на заболяване, което е животозастрашаващо или с риск от хронично инвалидизиране на не повече от 5 на 10 000 души в Общността към момента на подаване на заявлението.

Тъй като за разлика от препоръките и директивите, регламентите са актове с пряка правопораждаща сила, то и България в качеството си на страна-член на европейската общност е длъжна да съобразява действията си в тази област с разпоредбите на тези два общностни акта.

Какво е положението в снабдяването с лекарствени продукти и храни със специални медицински цели за болните от редки болести в България понастоящем?

Нормативната уредба е разпръсната и нееднозначна, което е причина някои от пациентите с редки болести да остават необгрижени и без лекарства за дълги периоди от време. В Закон за лекарствата и аптеките в хуманната медицина са прецизирани текстовете, регламентиращи режима на лекарствените продукти, предназначени за лечение на редки заболявания или т.нар. още „лекарства-сираци”. По този начин нормативният документ е в съответствие с Регламент 141/2000/ЕС и с Регламент 847/2000/ЕС. От 18 юли 2005 г. е факт и Наредба 22 (обн. ДВ. бр. 62/29.07.2005 г.), в сила от 31.12.2006 г. за условията и реда за разрешаване за употреба на лекарствени продукти, предназначени за лечение на редки заболявания, издадена от Министерство на здравеопазването (МЗ). Лечението на пациенти с редки болести до момента се осигурява основно от Министерство на здравеопазването по Наредба № 34 за реда за заплащане от републиканския бюджет на лечението на българските граждани за заболявания, извън обхвата на задължителното здравно осигуряване. По тази наредба се осигурява лечение само на Хипофизарен нанизъм, Таласемия майор, Вродени коагулопатии, болест на Гоше, Муковисцидоза, Апластична анемия, Хиалинова мембранна болест и болест на Уилсон. Друга част от редките болести просто не са включени в никой от подзаконовите актове, а лечението на пациентите в домашни условия се извършва на основание Наредба № 38 за определяне на списъка на заболяванията, за чието домашно лечение НЗОК заплаща лекарства, медицински изделия и диетични храни за специални медицински цели напълно или частично. Прилага се и Наредба № 10 за условията и реда на заплащане на лекарствените продукти по чл.262, ал.4, т.1 от ЗЛПХМ, на медицински изделия и на диетични храни за специални медицински цели.



Още по-драстично е положението с профилактиката и болничното лечение на пациентите с редки болести. Поради обстоятелството, че всяко едно от редките заболявания дава отражения в редица органи на човешкия организъм, то при сега действащата система за болнично лечение по клинични пътеки, често пъти една част от съпътстващите заболявания или техните последици не могат да бъдат обхванати от една единствена клинична пътека, а от друга страна в установената правна регламентация в тази сфера, не е налице правна възможност за прилагане на стационарно лечение по повече от една клинични пътеки едновременно. По този начин по чисто формални нормативни съображения, за пациентите с редки болести не се прилага нужното комплексно лечение, което ги поставя в условия на неравнопоставеност спрямо другите пациенти и на реална заплаха за здравето и живота им. Такава понастоящем е и продължава да е ситуацията при пациентите, страдащи от Мукополизахаридоза. В своята практика по тази проблематика, КЗД нееднократно е констатирала, че е налице явно нежелание на правнозадължените субекти МЗ и НЗОК да признаят своя законен ангажимент към лечението на гражданите с редки болести в България. Констатиран е откровен стремеж за прехвърляне на отговорността за поемане на разноските по лечението на тези български граждани. Нежеланието за поемане на такава отговорност произтича от поредица от взаимно свързани обстоятелства, а именно – пациентите с редки болести са обичайно сравнително малобройна група, като при някои от редките болести числеността й варира от 5 до 17 човека, а за други е около 300 до 500 човека в България. Оттук произтича и неудобството за произвеждане и закупуване на много малки количества лекарствени продукти и медикаменти, които поради своята специфика и малочисленост са често пъти с висока себестойност и цена и затова са наречени „лекарства-сираци”. Не е за пренебрегване и обстоятелството, че преди въвеждането им в употреба и разпространение във вътрешната ни аптечна мрежа, лекарствените продукти и медикаменти следва да преминат съответни клинични изпитания, от чийто резултат зависи разрешението им за продажба и употреба. Не рядко са и случаите, когато като основно препятствие се явяват чисто административни и организационни дефицити, като например: липсата на механизъм за организиране на обществената поръчка за някои от „лекарствата-сираци” и други подобни. Всичко това очевидно е превърнало лекарственото снабдяване и медицинското обслужване на пациентите с редки болести в България в „горещ картоф”, който се подхвърля от МЗ на НЗОК и обратно и това явление продължава вече около 10 години. Лошото е, че пациентите с редки болести не разполагат с времеви ресурс, за да изчакат благоприятно за тях разрешаване на този институционален спор между отговорните за опазването на здравето и живота им български субекти. Така, самата държава и нейните отговорни изпълнителни органи не изпълняват заложените в ЗИХУ принципи: за осигуряване на равнопоставеност на хората с увреждания; за гарантиране упражняването на законните им права и на тяхната социална интеграция, както и за осигуряване на подкрепа за тях и техните семейства. А в своята съвкупност това неизпълнение или несвоевременно изпълнение на законни задължения от страна на правнозадължените субекти, води наред с установената неравнопоставеност на тази особено рискова група от лица с увреждания, и до осъществяване на състава на нарушението „тормоз” по смисъла на §1, т.1 от ДР на ЗЗДискр, което според разпоредбата на чл.5 от същия закон се счита за дискриминация. В практиката си в сферата на редките болести в България, КЗД е констатирала наличието на следните проблеми:

1. Липса на ясни критерии и прозрачност при включване на нови редки болести и лечение за тях към Приложение 1 на Наредба 34 за реда за заплащане от републиканския бюджет на лечението на българските граждани за заболявания, извън обхвата на задължителното здравно осигуряване;

2. Еднократно годишно договаряне чрез търгове на количествата лекарствени средства по Наредба 34, което на практика не дава възможност на новооткритите пациенти през годината да започнат навременна, често животоспасяваща терапия;

3. Недостатъчно количество лекарствени средства по Наредба 34, което поставя лекуващите лекари пред неразрешими морално-етични и професионални дилеми за осигуряване на оптималната дозировка за пациентите;

4. Не се осигуряват необходимите цялостни здравни грижи (включително разходи за скъпоструващи изследвания, хранителни добавки, рехабилитация и др.) на хората с редки болести в България; Министерство на финансите не осигурява необходимите финансови средства от републиканския бюджет за скъпоструващо лечение;

5. Несъгласуваност между отделните наредби и закони за осигуряване на лечение на хората с редки болести в България; Липса на реални стимули за производителите на лекарствени средства за редки болести (лекарства-сираци) да ги регистрират в страната.

Предвид тези констатации КЗД е постановила решения: № 58/14.04.2009 г.; № 188/27.10.2009 г.; № 194/2.11.2009 г.; № 981/12.6.2009 г.; № 143/18.06.2010 г.; № 179/30.07.2010 г.; 268/29.11.2010 г.; № 177/28.07.2010 г. и № 107/10.06.2011 г., в които наред с отправените препоръки за синхронизиране на секторното законодателство е постановила и принудителни административни мерки (ПАМ) под формата на задължителни предписания, в които е задължила Министерството на здравеопазването и Националната здравноосигурителна каса да предприемат необходимите мерки за изравняване на възможностите за достъп до здравни услуги и лечение на пациентите с редки болести чрез своевременното, непрекъснато и безпрепятствено доставяне на нужните им за поддържане на здравето и живота им лекарства и лекарствени продукти. За постановяването на тези свои решения, КЗД е черпила основания не само от относимото вътрешно и международно законодателство, но е съобразила и установената в тази сфера на правна регулация общностна практика. Така например, по делото THLIMMENOS V. GREECE от 6.04.2000 г., ЕСПЧ е счел, че “правото на индивида по чл.14 да не бъде дискриминиран при упражняването на гарантираните му от Конвенцията права се нарушава, когато държавите третират по различен начин лица в аналогично положение, без да посочват обективно и разумно оправдание за това. Но правото на недискриминиране при упражняване на правата, гарантирани от Конституцията, се нарушава и когато държавите, без обективно и разумно основание, не се отнасят различно към лица, чието положение значително се различава.”. На свой ред, Съдът на Европейския съюз (СЕС) със седалище в Люксембург, който разполага с компетентността не само да прилага, но и да тълкува общностните актове, в своята правна аргументация в § 56 от Решение № С-537/07 прави тълкувание на нормата на чл.14 от ЕКЗПЧОС по следния начин: “Дискриминация е налице не само, когато се прилагат различни правила към сходни ситуации, но и когато се прилагат еднакви правила към различни случаи”.

Аналогията за необходимостта от съобразяване на прилаганите мерки за изравняване на възможностите на хората с увреждания със спецификата на потребностите им важи с пълна сила както за лицата с редки болести, така и за лицата с различни други физически и ментални увреждания. И ако за лицата с ментални увреждания от особена важност са мерките, прилагани в образователната система, целящи максимално ефективната им интеграция в обществото, то за лицата с физически увреждания важно значение за гарантиране на независимостта и достойнството имат и мерките, свързани с достъпната архитектурна среда и инфраструктурата. Като отражение на поетия в чл.15, ал.3 от ЕСХ (ревизирана) ангажимент на държавите-членове на ЕС за: „преодоляването на бариери в общуването и подвижността, както и осигуряване на достъп до транспорт, жилища, културни прояви и развлечения”, българският законотворец е разписал редица норми във вътрешното ни законодателство, регламентиращи задължението на държавата и нейните компетентни органи за реализиране на това задължение.

Наред с общата норма на чл.4, т.4 от ЗИХУ (в сила от 01.01.2005 г., обн. ДВ, бр.81 от 17 Септември 2004 г., посл. изм. изм. ДВ, бр.24 от 26 март 2010 г.), визираща достъпната жизнена и архитектурна среда като едно от необходимите условия за интеграцията на лицата с увреждания, в Раздел IV на Глава трета от същия закон е подробно очертан кръгът на правнозадължените субекти, както и техните отговорности за гарантиране упражняването на правото на хората с увреждания за свободен достъп и независимост в ежедневното им битие. Волята на законодателя за реализация на набелязаните в ЗИХУ отговорности е тя да се състои както в дългосрочен, така и в краткосрочен план, като за втората група е даден и срок, визиран в §6 от ПЗР на този закон, както следва: „В срок до 31 декември 2006 г. до обществените сгради и съоръжения - държавна и общинска собственост, да се осигури свободен достъп за хората с увреждания, като се преодолеят съответните архитектурни, транспортни и комуникативни бариери.”

Освен нормите, уреждащи материята на достъпната жизнена и архитектурна среда за хора с увреждания в специалния ЗИХУ, в един друг закон – Закона за устройство на територията е въведена норма, вменяваща задължения за изпълнителната и местни власти относно изграждането и поддържането на достъпна архитектурна среда за хора с увреждания. Това е чл.169, ал.2 (Изм. - ДВ, бр. 61 от 2007 г., в сила от 27.07.2007 г.), който гласи: „Строежите се проектират, изпълняват и поддържат в съответствие с изискванията за достъпна среда за населението, включително за хората с увреждания, определени с наредба на министъра на регионалното развитие и благоустройството. Ръководителите на централните изпълнителни органи и кметовете на общините ежегодно разработват програми с мерки за привеждане на урбанизираната територия и на съществуващи отделни сгради и съоръжения в нея в съответствие с изискванията за достъпна среда и предвиждат средства за тяхното реализиране.”. На основание на тази законова разпоредба министърът на регионалното развитие и благоустройството издава наредби, като предшестващата Наредба № 6 от 2003 г. за изграждане на достъпна среда в урбанизираните територии бе отменена с издаването на сега действащата Наредба № 4 от 1 юли 2009 г. за проектиране, изпълнение и поддържане на строежите в съответствие с изискванията за достъпна среда за населението, включително за хората с увреждания (в сила от 14.07.2009 г.).



Практиката на КЗД в сферата на достъпността има сериозни измерения и се ползва от значим обществен интерес. Не случайно е, че според статистиките на Комисията, признакът „увреждане” стои на второ по значимост място, съобразно броя на подадените с такова оплакване в КЗД жалби и сигнали. Констатациите в тази проблематична област са, че е налице сериозно неглежиране на всички нива на действащото законодателство, а оттам – и на проблема с достъпността на средата. Този проблем е всеобхватен и започва от липсата на воля у проектанта и неговия възложител за съобразяване с разписаните в най-подробен вид в Наредба № 4 изисквания за достъпност и продължава с липса на контрол от страна на овластените за това органи на ДНСК и главните архитекти на общини за спазване на тези изисквания. Така се достига до фактически обективирано неизпълнение на нормите за достъпност, което вече е основание за ангажиране компетентността на КЗД или на съда по реда на ЗЗДискр. Основанието за това се съдържа в чл.5 от същия специален закон, който гласи: „Тормозът на основа признаците по чл.4, ал.1, сексуалният тормоз, подбуждането към дискриминация, преследването и расовата сегрегация, както и изграждането и поддържането на архитектурна среда, която затруднява достъпа на хора с увреждания до публични места, се смятат за дискриминация.”. Като правнозадължени субекти по осъществяване целите на този закон в чл.10 и чл.11 от него са посочени всички органи на държавна власт, обществени органи и органи на местното самоуправление, както и работодатели, ръководители на обучаващи институции, като носителят на задължението може да бъде както физическо лице в личното му или длъжностно качество, така и юридическо такова.

В изпълнение на своите правомощия както за осъществяване на превантивна дейност, така и при реализация на защитната си функция, КЗД е постановила по своя инициатива три административни акта, както следва: Решение № 31/11.07.2006 г., в което е направено предписание на всички кметове, кметски наместници, областни управители и министри за осигуряване на стопанисваните от тях сгради в съответствие с §6 от ПЗР на ЗИХУ; Решение № 28/24.04.2007 г., в което е отправена препоръка на МС за предприемане на мерки за ратификация и приемане на Конвенцията за правата на инвалидите; Решение № 73/24.07.2007 г., в което е направено предписнаие на МС; на Министъра на държавната администрация; на кметове и областни управители за предвиждане на целеви финансови средства за осигуряване на достъп до ЦИК, РИК, ОИК и СИК; Решение № 60/8.04.2008 г., в което е направено предписание на МС и на МФ за осигуряване на целеви финансови средства за изграждане на достъпна архитектурна и инфраструктурна среда за хората с увреждания, както и на ДНСК, РДНСК, кметове и общински съвети да осъществяват законов контрол върху новопостроените сгради и обществени съоръжения за съответствие с нормите за достъпна среда.

Наред с това, по редица индивидуални и колективни жалби и сигнали, Комисията е постановила ПАМ, глоби и имуществени санкции на нарушителите на нормата на чл.5 от ЗЗДискр. Интересен за отбелязване е казусът, поставен за разрешаване пред КЗД по отношение на изградена недостъпна архитектурна и инфраструктурна среда за лица с увреждания до и в столичното метро. В този случай по безспорен начин бе констатирана липсата на свободен достъп за лица с увреждания до и в метростанциите: СУ „Св.Климент Охридски”, „Сливница”, „Западен парк”, „Константин Величков”, „Люлин”, „Опълченска”, „Сердика”, „Младост 1”, „Обеля” и „Жолио Кюри”, с което незрящите лица и лицата, ползващи помощни технически средства за предвижването си са поставени в неравнопоставено положение и в положение да ползват тази обществена услуга при по-неблагоприятни условия в сравнение с останалите пътници. Въпреки положените усилия на КЗД в тази посока и заявеното по изричен начин желание през 2008 г. да упражни правомощието си по чл.40, ал.1 от ЗЗДискр още в хода на строителните дейности на това сериозно транспортно и инфраструктурно съоръжение, на отправеното искане, нито от страна на възложителя, нито от страна на изпълнителя не беше отговорено. Констатираният резултат е несъобразяване с нормите за изграждане на свободен достъп за лица с увреждания и ненадлежно упражнен строителен контрол от страна на оправомощения държавен орган ДНСК.

Свободният достъп за лица с увреждания не третира еднозначно единствено и само достъпа до сгради и съоръжения. Елементи на свободния достъп за лица с увреждания са и: достъпът вътре в сградите и съоръженията, достъпът до и в градския транспорт и достъпът до и в рамките на градската инфраструктура, без изключения. Това означава, че ако към една обществена или административна сграда има изградена рампа или подемно съоръжение за инвалидни колички, то тази рампа или съоръжението следва да бъдат обезпечени с перила и да отговарят на определени изисквания за подход и наклон. Дори всички тези изисквания да бъдат изпълнени, ако пред главния вход има тротоар, на чийто бордюр не е изградено скосяване с нужния наклон, то достъпността към сградата се обезсмисля, тъй като лицето в инвалидната количка не би могло само да преодолее архитектурната бариера, за да достигне до входа на сградата. Друг масов случай на съществуваща недостъпност представляват училищата, където е установена около 80 % липса на достъп до сградата. В случаите, когато е изградена външна достъпност, във вътрешността още от входа или малко след него са изградени посредством няколко стъпала нива и междуетажни стълбища. В тези случаи, липсата на постоянно действащ асансьор или специална стълбищна платформа, опорочава изградената външна достъпност. Елемент на вътрешната достъпност, който не трябва да бъде пренебрегван е свободният достъп за хората с увреждания до тоалетна. В тази насока са налице редица изисквания за ширина на просвета на вратата, за неналичие на праг, за размерите на помещението, както и за монтиране на не сложни, но изключително необходими ръкохватки по стените на помещението. И в тази област КЗД е постановила редица решения, каквото например е Решение № 277/3.12.2010 г., в което е установено по безспорен начин поддържането на недостъпна жизнена и архитектурна среда в помещенията на следствения арест в гр. Пазарджик, която е причинила извънредни затруднения и страдания на задържано в него лице, ползващо инвалидна количка за своето предвижване.

Що се касае до изискванията към инфраструктурната достъпност, то към нея се поставят още повече изисквания, тъй като тя следва да бъде пригодена за безпроблемно ползване както от лица с увреждания на опорно-двигателния апарат, но и от лица с увредени слух и/или зрение. Ето защо, наред с изискванията за монтиране на тактилни плочи в края на всеки тротоар и задължителното скосяване на тротоарите в местата, предназначени за пресичане на кръстовище, то съществуват и изисквания за задължително монтиране на звукова сигнализация на светофарните устройства; за изработване на надписи с писмото на Брайл върху панелите с асансьорните бутони, на автомати за продажба на билети, на улични телефонни автомати и др.п., както и за светлинна сигнализация на спирките на градския транспорт на спирките и върху мотрисите на железопътния транспорт и метрото. Всички тези и други изисквания, гарантиращи изграждането на свободен достъп за лица с увреждания са разписани подробно в Наредба № 4, издадена на основание чл.169, ал.2 от ЗУТ във връзка с чл.33 от ЗИХУ. Изводите, които КЗД е направила в резултат на своята практика в този аспект на общественото задължение за приспособяване на средата към нуждите на лицата с увреждания са, че:

1. Съществува неглежиране на правата на хората с увреждания от страна на официални органи на публична власт и техни представители, в аспектите:

- право на свободен достъп до публични места, жилищни и обществени сгради, транспорт и инфраструктура;

- право на достъп до административни и транспортни услуги, здравеопазване и образование, както въобще, така и до качествено такова и възможност за използване на най-съвременните достижения на медицината и здравните услуги, съобразено с индивидуалните потребности на съответното лице.

2. Израз на неглежирането е неизпълнението на задължението по §6 от ПЗР на ЗИХУ, като дежурното оправдание е липса на финансови средства, която е функция на действията или бездействието на съответните публични власти.

3. Израз на неглежирането е и закъснялата ратификация на Конвенцията за правата на хората с увреждания, открита от ООН на 31 март 2008 г.

4. Израз на неглежирането е и продължаващото прехвърляне на отговорност между МЗ и НЗОК по финансирането на лечението и профилактиката на редки болести и онкологични заболявания.

5. Сериозен и нерегулиран все още е процесът по отглеждане на децата с увреждания и образованието на децата със СОП.



Не на последно място по значимост в рамките на задължението за приспособяване на средата към нуждите на хората с увреждания стои задължението на работодателя да адаптира работното място на наетото от него лице с увреждане съобразно характера на увреждането му. Това задължение се съдържа в чл.16 от ЗЗДискр, където е предвидено задължението да произтича както от правопораждащия трудовото или служебно правоотношение акт, но и тогава, когато увреждането е настъпило в процеса на протичане на вече породено трудово или служебно правоотношение. Това задължение на работодателите има връзка както с чл.4, т.3 от ЗИХУ, така и с чл.315 от КТ, който създава задължение на работодателите с численост 50 и над 50 работници да определят ежегодно работни места, подходящи за трудоустрояване от 4 до 10 процента от общия брой на работниците и служителите в зависимост от икономическата им дейност. Основополагащ акт, както за предвиденото в чл.16 от ЗЗДискр задължение, така и за визираното в чл.5 от същия закон нарушение е ЕСХ (ревизирана), която в своя чл.15, ал.2 заявява: да съдействат за техния достъп до заетост чрез всякакви мерки, насочени към насърчаване на работодателите да наемат и задържат на работа лица с инвалидности в обикновената работна среда, както и да приспособяват работните условия към потребностите на инвалидите, а където това не е възможно поради характера на трудовата непълноценност, да уреждат или създават заетост в специални предприятия за инвалиди в съответствие с нивото на инвалидността; в някои случаи тези мерки могат да се състоят в специално трудоустрояване или услуги”, а според ал.3 на същия акт се прокламира: „да съдействат за тяхното цялостно социално интегриране и участие в живота на обществото и по-специално чрез предприемане на мерки, включително технически помощни средства, с цел преодоляването на бариери в общуването и подвижността, както и осигуряване на достъп до транспорт, жилища, културни прояви и развлечения.

В тази връзка, КЗД разполага със собствени констатации от практиката си по прилагане на ЗЗДискр, и те са, че в стремежа си да избегне усложнения, породени от визираните в чл.16 от същия закон задължения, упражняващите върху български граждани работодателската си власт субекти на територията на Република България, с помощта на редица процедурни хватки или с цената на заплащане на предвидените в закона глоби, избягват да наемат за свои работници лица с увреждания, пренебрегвайки по този начин замисъла на законодателя за създаване на трудова заетост за тази уязвима обществена група.




Сподели с приятели:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   35




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница