ОБЩИ ИЗВОДИ И ПРЕПОРЪКИ КЪМ ПРОЦЕСА

ПРОЕКТ за кариерно развитие на социалните работници

Проект „Укрепване на капацитета на Агенция за социално подпомагане за повишаване на качеството и ефективността на социалната работа” е одобрен при процедура за директно предоставяне на безвъзмездна финансова помощ по приоритетна ос 6 на Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси“. Проектът е с териториален обхват 28 области на територията на Република България. Целева група на проекта са служители на Агенция за социално подпомагане. Индикативен срок за изпълнение на проекта: месец септември 2011 г. – 30 септември 2014 г. Индикативен бюджет на проекта – 9 946 169,12 лева.

• 
  Да се създаде механизъм за оценка и управление на натовареността на служителите;
  
• 
  Да се планират мерки за превенция на професионалното изгаряне;
  
• 
  Да се задоволят професионалните интереси на социалите работници и тяхното професионално развитие;
  
• 
  Да се идентифицират индивидуалните потребности на служителите от надграждащи знания и умения;
  
• 
  Да се повиши равнището на професионална компетентност на служителите, работещи в отделите „Закрила на детето” и „Хора с увреждания и социални услуги”;
  
• 
  Да се създаде единен инструментариум за изследване на потребностите на хората с увреждания;
  
• 
  Да се осигурят допълнителни социални работници в отделите „Закрила на детето” и „Хора с увреждания и социални услуги”.
  

През периода на изпълнение на проекта ще бъдат реализирани следните основни дейности:

• 
  анализ на натовареността на социалните работници и създаване на механизъм за оценка и управление на натовареността;
  
• 
  подбор и наемане в резултат на анализа на натовареността на 400 социални работници във всички дирекции „Социално подпомагане” в АСП като възнагражденията за период от 32 месеца ще бъдат осигурени от проекта;
  
• 
  анализ на потребностите от обучение и супервизия за експертите и социалните работници, работещи в отделите „Закрила на детето” и „Хора с увреждания и социални услуги” към всички дирекции „Социално подпомагане”;
  
• 
  изготвяне на единни методики за оценка на потребностите на хората с увреждания и разработване на механизъм за определяне и отпускане на индивидуален бюджет на хората с увреждания за ползване на съответните услуги;
  
• 
  разработване и прилагане на системи, осигуряващи надграждащи знания и умения, съобразени със специфичните грижи за отделните групи потребители на социални услуги в общността, планиране на адекватно обучение;
  
• 
  провеждане на обучения на служителите от отделите „Закрила на детето” и „Хора с увреждания и социални услуги”;
  
• 
  провеждане на индивидуална и групова супервизия на служителите от отделите „Закрила на детето” и „Хора с увреждания и социални услуги”.
  

• 
  брой лица, включени в обучение – най-малко 2100;
  
• 
  дял на лицата, успешно завършили обучението – най-малко 90%;
  
• 
  увеличаване на обхванатите от предоставяните социални услуги лица от целевите групи с 2%.
  

• 
  организация и управление на проекта- сформиран е екип за организация и управление на проекта, който се състои от ръководител, финансист, четирима координатори и технически сътрудник, считано от 25.08.2011 г. Екипът за организация и управление организира дейностите по проекта, следи и отговаря за изпълнение на договорените срокове, постигане на заложените индикатори за изпълнение и целесъобразно разходване на средствата и осъществява непосредствен мониторинг. Дейността ще се изпълнява до 31.10.2014 г.;
  

• 
  анализ на натовареността на социалните работници и създаване на механизъм за оценка и управление на натовареността;
  

• 
  подбор и наемане в резултат на анализа на натовареността на 400 социални работници във всички дирекции „Социално подпомагане” в АСП-;
  

• 
  осигуряване на възнаграждения на наетите социални работници за период от 34 месеца- период на изпълнение 02.02.2012 г.- 31.10.2014 г.;
  

През месец април стартира изпълнението на дейност 5 „Анализ на потребностите от обучение и супервизия за експертите и социалните работници, работещи в отделите „Закрила на детето” и „Хора с увреждания и социални услуги” към всички дирекции „Социално подпомагане”. Тази дейност е основа за провеждането на обученията на служителите от отделите „Закрила на детето” и „Хора с увреждания и социални услуги”. Изведени са ключовите компетентности и темите, по които ще се провеждат обученията от 2 – ма експерти на АСП. Изготвени са анкетните карти, с които ще се проучат потребностите от обучение и супервизия. Изпълнението на тази дейност е през периода от месец април до месец юни 2012 г.

• 
  Една от най-важните инвестиции, които се предвиждат по Плана за действие – подкрепата за системата за закрила и повишаване качеството на социалната работа включително и бърза оценка на системата на социалната работа и изготвяне на набор от препоръки, свързани с развитието на професията и въвеждане на професионални и кариерни степени за социалните работници, система за мотивация, обучение, супервизия и стандарти за работа, ще бъде подкрепена с проект, който стартира и ще бъде изпълняван в първите години от Плана за действие;
  
• 
  Тази инвестиция ще е необходимо да се гарантира за целия период на Плана за действие с оглед на това, че процесът на деинституционализация изисква промяна в системата и преход към нови модели на работа, което от своя страна изисква повишаване на наличните компетентности и увеличаване на човешкия ресурс, ангажиран с промяната;
  
• 
  От предвидения в Плана за действие необходим допълнителен брой социални работници към втората година от изпълнение на Плана за действие ще са осигурени 90.70% от нужния брой социални работници;
  
• 
  С цел повишаване на мотивацията за работа на социалните работници и осигуряване на устойчиво повишаване на институционалния капацитет не само на дирекциите „Социално подпомагане”, но и на всички доставчици на социални услуги, са въведени промени в нормативна уредба (Единен класификатор на длъжностите, в сила от 1.01.2012 г.) за кариерно развитие и обучение на социалните работници. Предвидени са три степени на професионална квалификация (социален работник, старши социален работник, главен социален работник), както и необходимите за придобиването им механизми и базови и надграждащи обучения за получаване на съответните нива на компетентност.