Конструиране по предварително съставена схематична рисунка на конструктивния замисъл.
Творческо прилагане на овладени конструктивни техники.
Картон 18
19.
Мартеници
Обработване на материали, съединяване и свързване
Самостоятелно изработване на модел чрез овладени техники. Практическо приложение на умения за работа с прежда, конци, мъниста.
Картон 19
20.
Пеперуда
Цъфнали дървета
Обработване на материали, съединяване и свързване
Работа по двойки за установяване на ползата от сътрудничество при изпълнение на конструктивна задача. Постигане на творческа удовлетвореност от създаване на продукт с естетическа стойност.
Картон 20
Подвързия за книга
Конструиране и
Самостоятелно приложение на овладени техники за работа с картон.
Картон 21
21.
моделиране
Познаваш ли кой
Техника
Създаване на представа за предназначението на някои предмети.
предмет за какво
служи
22.
Великденски яйца Цветни клонки
Обработване на материали, съединяване и свързване
Овладяване на правилата за рязане с ножица по крива линия (овал). Украсяване на клонки от дървета с разнообразен подръчен материал.
Стимулиране на интерес към някои обекти от бита. Създаване на естетичен продукт за удовлетворяване на собствените потребности и като задължителен реквизит за празник.
Картон 23
24.
Къща за Моливчо
Изработка на моливник
Обработване на материали, съединяване и свързване
Обогатяване на уменията за работа с хартия (съединяване чрез лепене и изрязване на вътрешни отвори).
Самостоятелно обработване на хартиения материал.
Ветрило
Обработване на материали, съединяване и свързване
Самостоятелно намиране на варианти за съчетаване на конструктивни елементи. Развитие на творческото въображение при съчетаване на различни подръчни материали.
25.
Познаваш ли
геометричните
фигури и цветовете
Моят град
Регистриране на
постиженията
Конструиране и
моделиране
Разпознаване и свързване на части от изображения по общи белези.
Колективно изпълнение на конструктивна задача с обемен дървен
конструктор.
Картон 24
26.
Учебнаседмица
Тема
Образователноядро
Очаквани резултати: знания, умения,отношения
Приложение (с. откнижката)
27.
Можеш ли да
откриваш ред на
действията
Оригами
Регистриране на
постиженията
Конструиране и
моделиране
Установяване на овладени представи у децата за последователност и ред.
Самостоятелно прегъване на хартия по зададена последователност.
Картон 25
Познаваш ли
Регистриране на
Установяване на представата на децата за материалите и тяхното свойство
Картон 28
28.
твърдостта на
постиженията
твърдост.
материалите
Кое за какво служи
Приложение в практически план на овладени знания за инструменти от
бита.
Да поговорим по
Техника
Създаване на представа за различни устройства за комуникация.
29.
скайп
Гирлянд от
Обработване на материали,
Самостоятелно изработване на декоративен продукт чрез използване на
Умение да разпознава частите на компютърната конфигурация и да си служи елементарно с тях.
Самостоятелно подреждане на необходимите пособия за училище. Създаване на положителна емоционална нагласа за новата социална роля – ученик.
Познаваш ли
хранителните
продукти
Сандвичи
Регистриране на
постиженията
Грижи и инициативност
Установяване на знанията за диференциране на предмети по
предназначение.
Създаване на положително настроение при подготовката на детски
празник.
31.
Картон 26
32.
Познаваш ли материалите
Да почистим заедно
Регистриране на постиженията
Разпознаване на посочените материали и демонстриране на знания за приложението им в бита.
Осъзнаване потребността от разделно събиране на отпадъци.
Формиране на екологична култура.
Картон 27
Учебнаседмица
Тема
Образователноядро
Очаквани резултати: знания, умения,отношения
Приложение (с. откнижката)
33.
Пъстро одеало
Да украсим дневната
Обработване на материали,
съединяване и свързване
Грижи и инициативност
Детето подбира хартия или видове текстил , като при изработката на модел прилага, късане, намокряне, намачкване, оцветяване.
Придобиване на уменията за създаване на ред и уют в дома и поддържането им.
34.
Колаж от снимки
Фото, моля
Конструиране и моделиране
Техника
Създаване на образ чрез творческо приложение на овладени конструктивни и декоративни техники. Обогатяване на образа чрез използване на подръчни материали.
Създаване на представа за различни устройства – Фотоапарат, Камера.
35.
Да украсим
занималнята за 1
юни
Познаваш ли
материала хартия
Грижи и инициативност
Регистриране на
постиженията
Създаване на празнично настроение чрез творческо прилагане на овладени
умения за работа с разнообразни материали. Подреждане на всички
дидактични и игрови пособия в занималнята.
Оформяне на средата и кътовете за дейности за летния период.
Подготовка на груповите помещения за прием на най-малките.
Детето разпознава хартията и картона и знае тяхното възможно
приложение в бита.
Картон 29
36.
Знаеш ли как да подредиш вещите у дома
Грижи и инициативност
Установяване на уменията за създаване на ред и уют в дома и поддържането им.
Картон 30
ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ ПО ФИЗИЧЕСКА КУЛТУРА ЗА ЧЕТВЪРТА ГРУПА
