Увод. Психологията като наука предмет на психологията и природа на психичното психика



страница46/48
Дата27.08.2016
Размер7.43 Mb.
#7479
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   48

434

ИСТОРИЧЕСКА ПСИХОЛОГИЯ

ложни психологии.



Педагогия (педагогика) е наука за възпитанието, образова­нието и обучението на подрастващите.

Дидактика отрасъл от педагогиката — теория на обучението.

Реторика — наука за красноречието. Красноречието е изкуст­во да говориш така, че слушателят да те разбере, да се заинтересу­ва и замисли над думите ти.

Литературата, свързана с възпитанието и образованието, е огромна. Даже ако оставим настрана дидактическата литература, цялата художествена литература, а и другите изкуства, фактически представляват необятен апарат за въздействие върху човешката пси­хика и за нейното оформяне.



47. СМУЩЕНИЯ И НЕБЛАГОПОЛУЧИЯ В ИЗГРАЖДАНЕ

НА ПСИХИКАТА

47.1. Причини за неблагополучията в психиката

Овладяването на висшата нервна дейност от обществените за­кономерности е много сложен процес и в него могат да се получат най-различни дефекти, конфликти, отклонения, сривове. За да се по­лучи нормална психическа дейност, самото „оседлаване" трябва да бъде правилно дозирано. Понякога висшата нервна дейност се оказва недостатъчно„оседлана", биологичните инстинкти преобладават; по­ведението на човека е грубо, дебелашко, похотливо. От вторичен стимул при удовлетворяване на потребностите, насладата става ос­новна и единствена цел на човека. А „всяко излишество е порок".

Понякога пък се получава „преоседлаване", прекалена власт на идеи-мании над поведението. Човек си поставя грандиозни неизпъл­ними задачи, които неговата нервна система не може да понесе. Получават се разстройства.

Често хората, особено младите, не могат да се впрегнат плавно в системата на интересите, в изискванията на закона за стойността; не оценяват правилно ценностите, допускат нееквивалентни размени, постъпват глупаво, непрактично, против интересите си. В обикнове­ната реч ги наричат „луди" в знак на снизходителен укор, без да се има предвид някакво нарушение в мозъчната дейност или в психиката.

Една от причините за разстройството на психиката е фрустра-цията крушение на надеждите, измама на очакванията, недости-гане на целите, осуетяване на плановете и намеренията. Човек губи вяра в себе си и в бъдещето, набира безпокойство, фрустрацията бива с различна интензивност — от слабо безпокойство до блокира­не жизнената дейност на човека. „Човек слабее, губи апетит от гри­жи и притеснения, а не от много работа." Причините за фрустраци­ята могат да бъдат големи или малки грешки, но и неблагоприятно

I
///. Душевността на съвременния човек или...

435

I

стечение на обстоятелствата, случайности, зла умисъл на неприяте­ли и др. п.



Грешката е действие, отклоняващо от целта. Тя води до неуспех. Дължи се на недостатъчна опитност, мъдрост, внимание или на други пропуски от тоя род. Разумният уравновесен човек нав­реме осъзнава грешката си, анализира я, стреми се да не я повтори. Недостатъчно интелигентният или много емоционалният държи на грешката си или се разстройва от нея, което води до нова грешка. „Синко, ако сгрешиш, не притуряй повече грехове и за предишните си помоли" (Исус, син Сирахов 21:1).

Стресът (напрежение на нервната система) също може да при­чини разстройства и неблагополучия в психиката. Той се явява като резултат на прекалено силни въздействия, физическо натоварване, болка, обида, информационно натоварване и пр.

Умората, изтощението, физическо или умствено, също е честа причина за разстройствата. Умората води до отслабване на внима­нието и паметта, до безсъние, загубване на интересите, безразличие. Умората предизвиква задръжни процеси, които предпазват нервна­та система от разрушаване.

Други източници на разстройство са: внушението, упражнява­но над индивида — при него в мозъка инфилтрират чужди представи и идеи, преминават транзит през интелекта и волята и непрекъснато възбуждат емоции; тероризирането отвън; страхът от възмездие при извършен грях срещу табу или срещу моралните норми; страх от гражданските власти, преследващи за извършени и неизвършени престъпления; екзистенциалният страх от неизбежната гибел на „Аз"; панически страх и безпокойство от приближаващи се, но все още неясни, непреодолими надвластни сили. Когато източникът на стра­ха е неопределен или неосъзнат, гнетящото напрежение е по-дифузно разпространено върху цялото поведение — имаме т. н. чувство за безпокойство.

Обида, посрамяване, излагане на показ интимни чувства и дейс­твия и цинично отношение към тях също могат да бъдат сериозна травма за психиката.

Разстройващи психиката агенти са лошите навици, довели ин­дивида до нередовен, неприродосъобразен живот, пристрастили го към упойващи и възбуждащи средства и наркотици. Също така — дългата и непреодолима несъвместимост между обществената ро­ля и вътрешните наклонности, дарби, интереси на индивида, среща­та с непреодолима сила, невъзможността за нормален живот.



47.2. Автоматична компенсация на неблагополучията в психиката

Мозъкът е преди всичко орган за управляване биологичното уравновесяване на индивида с окръжаващата го среда. "Особено важно



436

ИСТОРИЧЕСКА ПСИХОЛОГИЯ

за човека като биологично същество е осигуряването на единство­то и хармонията между индивид и колектив — най-близката сфера от околната среда; между личност и общество.) Само като изпълня­ващ допълнителни функции у човека, мозъкът е апарат за мислене, субструктура на съзнанието, генератор на чувства, управляващ ме­ханизъм на трудовата дейност и т. н.

Компенсирайки отрицателните въздействия в изпълнението на своята основна роля, мозъкът понякога деформира, изопачава и да­же блокира допълнителните си функции. Така действа мозъкът при редица неблагоприятни обстоятелства и срещу неблагоприятни, враждебни агенти. Автоматичната дейност на нервната система и мозъка за биологично уравновесяване обикновено се нарича психо­логическа защита или компенсация.

Компенсацията е възстановяване на нарушеното равновесие на висшите физиологически и психически процеси чрез създаване на противоположно насочени въздействия или импулси. Например: преодоляване на една или друга отрицателна за момента черта от характера чрез импулсиране на противоположни черти или преодо­ляването на травматизиращото психиката действие на някаква идея или агент чрез извикване идеи, програми, подпрограми и рефлекси с противоположно действие и др. п. Компенсация често е и прехвър­лянето на задачите от едни, недоразвити или боледуващи, сетивни органи и физиологически механизми върху други, нормално работещи. Например у лишените от зрение се развиват по-силно осезанието и слухът.

Един от важните компенсационни механизми е приспособява­нето (адаптация). Тъй както при силна светлина зениците се свиват, така и при силни емоционални въздействия чувствителността намалява, човек „обръгва". Самата адаптация приема различни форми. Например конформизмът (приспособленчеството) е безк­ритично следване и съгласие с доминиращата сила. Под адаптация в по-тесен смисъл някои разбират способността на човека да израбо­ти програма за излизане от критическа ситуация. Акомодация е способността за нагаждане към измененията в средата. Социална адаптация е съобразяване с очакванията (експектациите) на соци­алната група, приспособяване към социалната среда.

Друга форма на компенсация е рационализацията намира­не форма за самоуспокоение от страховете, от санкции за наруша­ване на социални забрани, а също и за успокояване на околните, като придаваш на своите постъпки по-благовидна форма и по-възви­шени мотиви. Така се възстановява комфортът, самоуважението, чув­ството за собствено достойнство. Когато на човек се налага да пос­тъпва грубо, неприемливо за обществото, се появява опасност от дестабилизацията на равновесието индивид — обществена група. За да примири, уравновеси своето поведение с обществените изисквания, той измисля прилични мотиви за своето поведение.

I

///. Душевността на съвременния човек или...



437

Друга форма на компенсация е сублимацията. Когато външни­те условия са толкова притеснени, че не позволяват естествена про­ява на биологичните инстинкти, тогава самите инстинкти биват под­ложени на временна трансформация, обезплътяване. Например по­ловият инстинкт — либидото се превръща в религиозен или полити­чески екстаз (сублимира, става въздушен, безтелесен). Блокираният импулс се издига до възвишени деяния, санкционирани от социал­ната група, обществото.

Ако вместо трансформация се извърши пренасочване на собст­вените неприемливи за обществото и за самия субект желания, страсти, черти, привички върху други лица, налице е проекция. При проекцията индивидът не допуска у себе си собствените си осъди­телни инстинкти и прояви, като ги приписва (проектира) на другите. Така чиновникът, който злоупотребява, успокоява себе си с това, че „всички крадат", прелюбодеецът твърди, че човекът до него е поква­рен и т. н.

Когато се окаже, че възприетата форма на поведение, гоненето на високи цели води само до неуспехи и разстройства, може да се получи регресия (връщане назад). Човек се вижда принуден да отстъпи, да свали мерника, минава към по-елементарни форми на поведение, към стари изпитани позиции. Например вместо да се из­мъчва да търси научната истина, човек се връща към „галантните" науки, към религията, към суеверието или даже към детските предс­тави и форми на поведение. Това може да бъде дълъг процес, напри­мер при отслабване, остаряване, а може да стане бързо и автоматично. При загуба на близък ставаме религиозни; при внезап­но голямо затруднение плачем, викаме на помощ майка си или Бога

— „Боже!", „Майчице!".

При безуспешни опити да се бори със съдбата, идва момент, когато човек се признава за победен. Това е резигнация наст­ройване за безропотно подчиняване на съдбата, примирение с участ­та си, отказ от борба и протести. Това примирение, покорност на съдбата (идентифициране с Бога) е състояние, което подхранва ре­лигиозното чувство и религиозното светоусещане. (Например „ислям" значи покорност.) Резигнацията, самообезоръжаването чес­то у децата се изразява с плач. Той изпълнява ролята на катарзис

— самопречистване, освобождаване от гордостта, от егоистичните амбиции да делиш мегдан с божествата и природните сили. В извес­тна степен това е връщане към колективистичното светоусещане на единство с другите хора и природата, а по-просто обяснено: връща­не към детската беззащитност и чувствителност. Църковната изпо­вед и молитвата често предизвикват катарсиз.

В минуту жизни трудную

Теснится ль в сердце грусть:

Одну молитву чудную

Твержу я наизусть.

438


ИСТОРИЧЕСКА ПСИХОЛОГИЯ

///. Душевността на съвременния човек или...

439


; • С души как бремя скатится, Сомненье далеко —

И верите я, и плачется, И так легко. легко..." (М. Лермонтов, „Молитва")

Плачът снема накипялото чувство на огорчение и напрежение. Същевременно той е апел за съжаление и съчувствие.



Агресивността също е вид компенсация за фрустрацията. Сдържаната агресивност се изразява в раздразнителност, а осво­бодената (възбудената) — в гняв, враждебност, изхвърляне към из­точника на затруднението или към близък до него обект. Способ­ността да разбереш другия, която идва с възпитанието и жизнения опит, възпира агресивността. Изобщо емоциите са много често ре­акция на фрустрация и на неприятни въздействия. Емоционалната възбуда обхваща всички дялове на нервната система като елимини­ра интелекта.

Много често, за да установи хармония и равновесие, висшата нервна дейност просто изтласква неприемливи за Аз, тормозещи впечатления от ясното съзнание и оперативната памет в депото на дълговременната памет. Но дълготрайната памет и областта на несъзнатото в мозъка не е тъмница със седем ключалки. Изтласканото там напира да се върне в съзнанието. Така се създава ново напре­жение и опасност от нови неблагополучия в психиката30. Шегата, ка­ламбурът са елегантни форми за моментално разреждане на създа­лото се напрежение и частично освобождаване — преминаване на изтласканото на малки порции през бариерите на моралните и рели­гиозните забрани в свободния свят на социалното общуване.

При силно претоварване на висшата нервна дейност с информа­ция и при липса на други възможности „записът в компютъра се из­трива" — пълната или частична амнезия спасява претоварената сис­тема от много по-тежки увреждания.

47.3. И обществото урегулира смущенията в психика­та

Нервната система не при всички дефекти и поражения може да реагира автоматично, и при това ефективно. Понякога се налага с тая задача съзнателно да се заеме обществото, а и самият засегнат индивид. Обществото е заинтересовано всеки индивид да бъде нор­мална производителна сила и добре устроеното общество работи за избягване, предотвратяване или притъпяване на неблагоприятни­те въздействия и обстоятелства.

Фройд отдава преголямо значение на това изтласкване и го прави едва ли не универсална причина на психическите заболявания и от него извежда редица психически

явления.


Обществото, на първо място, създава условия за нормален труд. А трудът предпазва психиката от странични съблазнителни, но гибелни занимания. Знае се, щом човек остане без работа, бесовете: съмнение, скръб, униние, екзистенциални въпроси от ви­да „Защо живея", „Какъв смисъл има живота?" и др. п., веднага го нападат.

Обществото по-нататък осигурява почивка, така необходима за възстановяването на нервната система и мозъка. „И свърши Бог до седмия ден своите дела и на седмия ден си почина... и благослови седмия ден" (Битие 2:2,3). По-нататък обществото създава институ­ти за масов психически катарзис (театър, концерти, църковни песнопения и богослужения, архитектурни творби и храмове, общона­родни празници, като „прошки", „целования", празнични трапези и т. н., и т. н.).

И самият съзнателен индивид работи усилено в това направление. Избягва неизпълнимото и си поставя изпълними задачи — както гла­си известната молитва: „Господи, дай ми сили да поправя това, ко­ето може да се поправи; дай ми търпение да понеса това, което не може да се поправи; дай ми разум, за да мога да намеря границата между тия две положения." Човек се научава да създава и пази око­ло себе си ред, който му помага да печели време и да избягва из­лишни нервни напрежения и травми; слуша музика, която хармони­зира психическите му сили; търси подходящи приятели, помагащи му в трудни моменти; създава си добри навици и успокояващи зани­мания в почивките.

Обикновено добре организираното общество изтласква дале­че от висшите и отговорни структури индивидите с недостатъчно „оседлани" биологични инстинкти, хората с необуздани страсти, дебелаците, открито похотливите (както впрочем и слабоумните); ограничава достъпа им до отговорни професии и длъжности. Също така обществото изтласква от своите важни управляващи струк­тури и индивидите, обхванати от маниакална подчиненост на опре­делени идеи — често, след като е използвало тия хора за решаване на някои нестандартни задачи. Те, разочаровани, намират успоко­ение вън от „света". Така след всяка епидемия от силно ангажиращи и действени обществени идеи, обикновено следва епидемично „напускане на света" от фанатиците — иноци и пустинници, калуге­ри и хунвейбини, пратени на село, разочаровани от политиката „иде­алисти" и пр.

Пристрастените към гибелни потребности биват подлагани на натиск от страна на обществото, но главната тежест за ликвидира­не на подобни потребности пада върху волята и съзнанието на сами­те засегнати индивиди.

Отклонението от принципа на интересите, случаите, когато ин­дивидът не следва точно изискванията на закона за стойността, не са съвсем рядък дефект у съвременния човек. Включването в меха-


440

ИСТОРИЧЕСКА ПСИХОЛОГИЯ

///. Душевността на съвременния човек или...

441


низма на интересите идва след натрупан жизнен опит и отклонения от него изобилстват у подрастващите „идеалисти". Понякога се сре­ща и у възрастни хора и тогава създава обществено безпокойство. Ако тоя дефект се е получил под влиянието на някакви анахронични идеи, отклоняващият се бива квалифициран като „чудак".

Ако отклонението произтича от недостатъчна адаптация към об­ществената действителност, квалифицират го като „глупак" и наивник. (Това е едно от значенията на прозвището ..глупак". Други значения са: несъобразителен човек, страдащ от недостатъчен ин­телект и др. п. А често прозвището се употребява като емоционална реакция на обида и добива смисъл на „човек, който ми пречи", „човек, който се мисли за по-умен, отколкото е" и др. п. — изобщо прозвище, с което искаме да обидим човека.)

В случаите, когато автоматичното действие на нервната система, обществото, личността не могат да се справят с поражението, то надвива и се задържа като психотично състояние или психическо заболяване.

47.4. Състояния при недостатъчно ефективна компен­сация

За съжаление, не винаги компенсацията е пълна и ефикасна. Задържането и неудовлетворяването на нагоните дълго време и под­лагането им на рационализация ги превръща в трайни и могъщи страсти, влечения и желания. Тяхното неудовлетворяване води до емоционални страдания. Задържани се оказват не само нагони, но и идеи-алгоритми, подготвени за действие, но ненамерили ефекторен изход. Те се свързват с болезнени емоции, превръщат се във фикс-идеи, мании, оформят се комплекси. Някои от тях сублимират в тра­ен религиозен фанатизъм, в страстно жадувани идеали.

Някои от създадените лоши навици се фиксират в характера на човека като осъдителни позорни недостатъци — пороци. Порокът вреди преди всичко на самия индивид, но в същото време може да води и до нарушаване на нравствеността. Порокът е отклоняващо се поведение, влизащо понякога в остро противоречие с очаквани­ята и нормите на колектива.

Известни агенти, действието на които не е могло да се избегне, причиняват нарушение във физиологическите функции на организма, които се възприемат като болка. Продължителните болки, с които организмът не се е справил, стават страдание. Независимо от това дали индивидът мъжествено презира страданието или малодушно хленчи, то постепенно разяжда нервната система и разстройва психиката.



Депресията (потиснатост) е състояние на подавеност, преоб­ладаване на отрицателни емоции. Влеченията и волята са рязко намалели. Преобладават чувство за безпомощност, чувство за вина,

бавност, безинициативност. Други имена на депресията са: мелан­холия мрачно настроение, апатия, съпроводени с невесели мисли, наклонност към уединение (аутизъм) и главоболие. Хипохондрията (ипохондрия) е мрачно настроение, безразличие към външния свят, отсъствие на бодрост, прекалено занимаване със себе си и страх от болести.



Комплексът в основното си значение е съчетание на представи, обединени в обща емоционална окраска — в повечето случаи отрицателна. Според съвременните фройдистки и близки до фройдиз­ма концепции, влезли до голяма степен и в общата словоупотреба, комплексът е формация от влечения, изтласкани в подсъзнанието и напиращи да се върнат в съзнанието (оперативния управляващ блок). Комплексът предизвиква отклонения от нормалното поведение (грешки, неврози, натрапливи представи) и е несъзнателна структура, която обуславя поведението.

Най-известен у Фройд е т. н. Едипов комплекс, създаден, спо­ред Фройд, от изтласкване в ранното детство на момчето вън от съз­нанието му сексуално влечение към майка му и враждебно отношение, като към съперник-мъжкар, към баща му. Всъщност ком­плексът има друг произход и друго обяснение (вж. 18.1).

За Адлер на първо място стои комплексът за непълноценност усещане от индивида на своите органични или психични недостатъци. За преодоляване (компенсирането) на тоя комплекс, според Адлер, у индивида се поражда и нагнетява чувство за пре­възходство — стремеж към самоутвърждаване и превъзходство над другите. То пък се счита чувство, намиращо се в основата на психи­ческото развитие и формирането на характера.

В литературата и в говоримия език се споменават още комп­лекс (чувство) за вина и ред други комплекси. Чувството за вина мо­же да се внуши, и това внушение да се използва като средство за унищожаване на политическия противник или на съперника въобще.



Психопатиите представляват странно поведение на индивида при общо взето нормално функциониране на висшата нервна дейност (отсъстват илюзии, халюцинации и др. п.). Те се дължат на неправил­на или недостатъчно точно възприета формула за оценяване на ня­кои общоизвестни ценности (често поради ограничен опит или неп­равилно възпитание). Или това е просто поведение на човек с характер, силно отклоняващ се от средния нормален тип за дадена епоха. При психопатия има неблагополучия в изграждането на ха­рактера и личността. Като психопати се определят индивиди, мъчно адаптиращи се към групата, особняци, чудаци, фантазьори, силно необщителни, нерешителни, избухливи, неуравновесени.

В резултат от нарушаване нормалното овладяване на висшата нервна дейност от страна на социалните структури, в съзнанието на човека остават и се фиксират различни страхове (панически страх в критическа ситуация, страх от непознатото и тайнственото, страх


442

ИСТОРИЧЕСКА ПСИХОЛОГИЯ

///. Душевността на съвременния човек или...

443

от нарушаването на някакво табу, който минава в чувство за вина и грях, страх от смъртта и др.). При ненормално натоварване, преумора, силна емоционална възбуда страховете остават активни, въпреки компенсаторните механизми. Съзнанието на човека потис­ка много страхове, но затова пък с разширяването на знанията, с влизане в общение с нови могъщи сили се явяват нови страхове и страдания. „Голяма мъдрост — голямо страдание, който трупа поз­нания трупа тъга" (Еклесиаст 1:18).



При трайни разстройства на психиката страховете вземат бо­лезнената форма на фобии. Думата произхожда от старогръцкото фосео „плаша", „страхувам се"; фобос „страх". Във всекидневния по­литически език и литературата „фобия" се използва в малко по-друг смисъл — противност, несъвместимост, омраза. Например: русофили и русофоби — русолюбци и русомразци.

Фобията е мъчителен, неоснователен, натраплив страх; емоция, често придружена от сърцебиене, пот, тикове, фобията превръща общото чувство за безпокойство в определен фиксиран и болезнен страх. Известни са различни фобии, например: от затворено прост­ранство (клаустофобия), от тъмнина, от височина, от празно прост­ранство пред нас, от зараза, от грях, който изисква наказание и пр. Фобиите са и симптом на някои психични болести.



фикс-идеи. Затруднен да се справи с постоянно сменящите се обстоятелства, заплашен да загуби ориентир в сложната обстановка, понякога човек създава около себе си система от фиксирани ръко­водни идеи, спрямо които се ориентира, въпреки изменящия се свят. Те стават за него свръхценни идеи, дълбоко залегнали в психиката му. Човек, който се води в поведението си от такива фиксирани идеи е фанатик, фанатикът е прекалено разпален при поддържането на някаква идея, прекалено предан на идеята; и понеже я поддържа искрено, той е способен, поне за известно време, да събере хора около себе си и около идеята. В същото време той проявява непри­миримост към чуждите идеи, към друг начин на мислене.

Натрапливи идеи са идеи, които досадно и нахално нахлуват в оперативния блок на висшата нервна дейност на човека, измъчват го. И той не намира сили да се освободи от тях. Когато фикс-идеята стане и натраплива идея, тя обикновено се нарича мания, обхваща цялото съзнание, съпровожда се със страст и пристрастия; често е със силна емоционална оцветка. Много известни са манията за величие, манията за преследване, маниакалната ревност, маниакал­ният страх от отравяне и др. Маниите често са симптоми на психи­чески заболявания.

Параноя е особен вид маниакално състояние. Характеризира се с бистър, добре работещ интелект, съчетан с изострено недове­рие към хората, егоизъм, подозрителност, безгранична амбиция в преследване на големи цели и осъществяване на големи идеи. За параноика важи характеристиката: „Човек, който за реализиране на

своята фикс-идея е готов да изколи половината свят." Понякога па-раноята е признак на психическо заболяване. Често обаче с поняти­ето „параноя" си служим, за да квалифицираме политически противник или за да обясним на бърза ръка сложен обществен процес.



Каталог: Psychology
Psychology -> Предговор
Psychology -> Евини дъщери – психология и сексуалност на жената Кристиан Оливие
Psychology -> Семинар на тема ‘Мозъчно основана терапия’. Биография
Psychology -> Кажи го правилно
Psychology -> Оснвовни проблеми на когнитивната писхология
Psychology -> Проф. Цветан лазаров
Psychology -> Грабежът като стопански феномен
Psychology -> Психология на християнина в концепцията на ницше
Psychology -> Ученически подходи, най-добри практики и методи за идентифициране на индивидуални изисквания и нужди в гърция за участието на лица в учебния процес
Psychology -> Стратегия за развитие и модернизация на Сдружение на младите психолози в България


Сподели с приятели:
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   48




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница